取消高中“文理分科”勢(shì)在必行

中圖分類(lèi)號(hào)：G423.02 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：C 文章編號(hào)：1673-4289（2009）01-0030-01

由國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局等主辦的“國(guó)際人才高峰論壇”11月29日在深圳召開(kāi)，全國(guó)人大常委會(huì)委員、民進(jìn)中央副主席朱永新在論壇上作了題為“人才培育與教育創(chuàng)新”的演講。朱永新在演講中炮轟了我國(guó)現(xiàn)行教育中的三大“病癥”，特別是高中文理分科。朱永新指出，文理分科降低了民族的整體素質(zhì)，是導(dǎo)致人才培養(yǎng)水平下降的一個(gè)很重要的原因，也導(dǎo)致了我國(guó)科學(xué)精神和人文情懷的分離。為此，建議教育部立即組織專(zhuān)家進(jìn)行取消高中與高考文理分科的論證。（11月30日《廣州日?qǐng)?bào)》）

對(duì)朱永新委員的觀(guān)點(diǎn)，筆者深表贊同。在現(xiàn)階段，取消高中階段的“文理分科”勢(shì)在必行！

中學(xué)是培養(yǎng)一個(gè)人的基本知識(shí)素養(yǎng)的重要階段，其目的不在專(zhuān)業(yè)技能的提高，而在于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而文理分科所導(dǎo)致的最直接結(jié)果是，學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，在基本知識(shí)素養(yǎng)上存在著嚴(yán)重的缺陷。學(xué)文科的理科素養(yǎng)欠缺甚至數(shù)學(xué)不及格，學(xué)理科的人文知識(shí)匱乏，論文毫無(wú)文采，甚至文理不通……大量的事實(shí)證明，文理分科的教育所培養(yǎng)出來(lái)的大部分學(xué)生，在知識(shí)上，實(shí)際上是在“靠一條腿走路”。靠一條腿走路的人能走多遠(yuǎn)，其結(jié)果可想而知。對(duì)此，我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森指出：“科學(xué)和藝術(shù)是相通的。我雖然不贊同當(dāng)下中國(guó)要培養(yǎng)出多少大師，但人為地搞文理分科，對(duì)培養(yǎng)面向未來(lái)的人才，可以說(shuō)有百害無(wú)一利！”重慶麒麟國(guó)際象棋學(xué)校董事長(zhǎng)楊盛瑜也用切身體會(huì)指出：“作為二十年前的文科生，在工作中我雖然不乏形象思維，但深感數(shù)理邏輯的欠缺，這影響了我對(duì)大局的把握！”

其實(shí)，我國(guó)高中“文理分科”的出現(xiàn)是有其特定歷史原因的。1977年，我國(guó)恢復(fù)高考后，為了加快專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，“多出人才、快出人才”，而采取了“文理分科”的舉措。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，這種舉措可以理解。三十年過(guò)去了，我國(guó)的教育已發(fā)展到今天，高等院校的辦學(xué)規(guī)模和大學(xué)生的數(shù)量得以空前發(fā)展，“文理分科”已失去其現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，異化為應(yīng)試教育的產(chǎn)物。

事實(shí)上，高中文理分科之弊端早引起國(guó)家有關(guān)部門(mén)的注意。2003年11月，教育部副部長(zhǎng)章新勝在上海參加第九屆“聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)年會(huì)”時(shí)曾表示，文理不分科是今后教育改革的一個(gè)方向。他認(rèn)為，在高中階段過(guò)早對(duì)學(xué)生劃分文理科，并不利于他們的真正發(fā)展，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育年限正在延長(zhǎng)，學(xué)生的發(fā)展需要也更加豐富。為此，教育部門(mén)計(jì)劃采取相關(guān)措施，從學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，淡化文理分科現(xiàn)象。然而，五年時(shí)間過(guò)去了，教育部仍然沒(méi)有采取措施。顯然，取消高中文理分科的關(guān)鍵在于改革當(dāng)前的高考制度。西南大學(xué)教育學(xué)院博士生導(dǎo)師易連云教授認(rèn)為，“學(xué)校分文理是為高考做準(zhǔn)備。目前的考試方式不合理，僅僅取消中學(xué)教學(xué)文理分科，而高考不變，絲毫不起作用。高考一旦改變，自然有了風(fēng)向標(biāo)。”可喜的是，目前我國(guó)部份地方已就取消文理分科進(jìn)行了有益的嘗試。有消息報(bào)道說(shuō)，山東省教育廳在今年8月５日發(fā)布文件，要求從2008年秋季開(kāi)學(xué)起，高中文理分科時(shí)間不得早于高中二年級(jí)末，并且逐步廢止高中文理分科。我們真誠(chéng)希望，有關(guān)部門(mén)能考慮朱永新委員的建議，組織專(zhuān)家就取消高中與高考文理分科進(jìn)行論證。

（作者單位：福建省總工會(huì)，福州 350003）