劉文華
1網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有利于教師協(xié)同備課實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享
互聯(lián)網(wǎng)上存儲(chǔ)著學(xué)校教學(xué)所需的各種數(shù)據(jù)庫(kù)和多媒體教學(xué)軟件庫(kù)。為廣大教師利用網(wǎng)上資源協(xié)同備課提供了便利的條件,教師可以參選網(wǎng)上的名師教案或課件進(jìn)行教學(xué),從而實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)上教學(xué)資源的共享,提高了教學(xué)資源利用率、備課水平和教學(xué)效果。例如:在講解八年級(jí)《愛在屋檐下》時(shí),我先從網(wǎng)上下載了這一課文的課件,并針對(duì)教學(xué)的實(shí)際情況,進(jìn)行了適當(dāng)刪、補(bǔ),優(yōu)化了網(wǎng)上教學(xué)資源配置,真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。
2網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有利于拓寬學(xué)生視野提高教學(xué)實(shí)效
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)集聲音、圖像、視頻、動(dòng)畫等內(nèi)容于一體,既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與、增加學(xué)生的可選擇性,又能體現(xiàn)因材施教原則。使一些抽象、難懂、枯燥的理論變得具體、形象、生動(dòng),從而易于學(xué)生理解和接受,給傳統(tǒng)的教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力,增強(qiáng)了政治課教學(xué)的趣味性、實(shí)效性。例如:在講授七年級(jí)《珍愛生命》時(shí),為了讓學(xué)生深刻理解豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界,我充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,以生動(dòng)的音畫展示出從微生物、動(dòng)植物到人類的生命的起源、繁衍及其相互關(guān)聯(lián)。相互依存的關(guān)系,使學(xué)生更加深刻地了解到生命的頑強(qiáng)與價(jià)值,在肯定自己的價(jià)值、珍愛自己生命的同時(shí),也要尊重他人的生命。
3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生自主性研究性學(xué)習(xí)能力
以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用,其主要目的是提高學(xué)生自主性、研究性學(xué)習(xí)能力。……