摘要本論文從現代標志設計與原始符號的文化衍生以及繼承發展的角度出發,來探討在當前社會語境中,現代標志設計的美學追求以及和原始符號之間同源共生的關系,指出其二者相輔相成,在創新中發展,就會使現代標志設計在國際化的沖擊下依然保持著民族化的基本特色。
關鍵詞:標志設計 原始符號 文化傳統 沉淀 創新
中圖分類號:G203 文獻標識碼:A
現代標志設計是一種特殊文字和圖像組合起來的的大眾傳播符號。它能夠借鑒和運用原始符號并給予原始符號以更高的藝術境界。原始符號是人類有記載以來為了交流、記錄的需要而創造的一種視覺語言。原始社會中,一些部落的圖騰、手工藝品及其物品的符號和記號都是現代標志設計形成的萌芽,它們都代表著群體文化。這類標志、符號和記號并非是一種純裝飾的紋樣,它們充滿了部落信仰和傳統觀念,凝結了原始人一定的動作和目的,反映著社會歷史的內容和各種含義,表現著一個地區的發展進程。
近年來,國內設計界對如何繼承中華傳統民族文化,拓展現代標志設計進行了不懈的探討和實踐,他們在各自的作品中著意強化了傳統與現代的有機結合,在此期間涌現出了許多優秀的設計產品,深入人心。這些作品既體現出現代標志設計的觀念與時尚,又折射出我國各民族、地區不同的歷史特征、文化差異和審美取向,顯示了傳統圖形與現代標志設計緊密結合的藝術魅力。
標志設計是一個“帶著鐐銬”的自由藝術,它受本身所要表達內容的限制,實用價值是它獨立存在的意義所在,它的制約也正是它的創意特色。傳統文化符號是標志設計取之不盡用之不竭的寶藏,在傳承的基礎之上超越應是我們的價值取向,不顧現代標志設計的自身規律和傳統文化符號的使用語境而生搬硬套就會步入設計誤區。卡西爾指出,人的不同符號活動創造出不同的人類文化形式,神話、語言、藝術、宗教、歷史、科學等符號組成了整個的文化世界,它們是人類精神客觀化的不同途徑。卡西爾認為,人的世界并不是作為某種現成的東西而存在的,它需要建構,人類文化可以界定為人類經驗的漸次性的客觀化,可以界定為感覺、情感、愿望、印象、直覺體知和思想觀念的客觀化。作為人類精神的客觀化形式,這些符號不是對外在世界的單純摹寫,而具有一種構型的力量。
現代標志設計是以迅速、準確傳遞信息為目的,特別是在世界一體化、設計國際化的背景下,如果生搬硬套把一些沒有生命力或艱澀難懂的文化符號作為設計元素,勢必會使標志的視覺傳達效果因不易懂而大打折扣。而且如果不恰當地使用缺乏識別性的符號,容易造成識別上的雷同。當然也不能因片面地追求傳統文化的形式,而喪失標志的功能、制約設計的國際化。
對此,香港的著名設計家戴志強先生說,我們不一定要畫上京劇的臉龐,穿上那個龍袍,才能讓人認出中國人,這是中國的設計,我們完全可以用非常國際化的元素,符號是國際化,可表達的思想是中國的,是中國的文化。古人追求人與自然和諧共處的自然觀,對自然采取順應、親和的態度,所以在標志設計中也不妨借鑒古人這種“天人合一”的態度,將這種傳統文化與現代審美情趣在設計中很好地加以體現,而且要注重與時俱進,做到傳統與現代的完美統一,這對弘揚民族文化、強調中國文化的傳統價值體系都有著積極的作用。
現代標志設計總是從一個側面反映當代的物質生活和精神生活的特征,銘刻著時代的印記,但是我們更需要強調自覺地在標志設計中體現時代精神,主動地考慮滿足當代社會生活的需要,分析具有時代精神的價值觀和審美觀,積極采用當代最先進的物質技術和科技手段。
近年來,受后現代主義等各種思潮的影響,中國的標志設計呈現出泛濫的狀態,但是顯然少了文化的內涵,而且視覺符號缺失的現象也很嚴重。在多元文化并行發展的信息時代,必須因時因地創作出富有時代新意的標志產品。
我們的最終目的就是不拘泥于既定的形式,通過一些創新,使得傳統的元素深入地滲透到現代標志的設計之中,使我們的現代標志設計能夠既有強烈的古典文化蘊含,又有著鮮明的時代特色。中國傳統標志設計的文化內涵是一點一滴積累起來的,古人將情感傾瀉于上,使得今人能夠通過一些標志產品來領會意味無窮的古代文化。
在世界文化的大交流、大變化的時代里,中國現代標志設計師們應該立足于本土,放眼于國際,深入理解傳統文化,采用傳統、民族、地域等元素加以簡化、提煉,再用新的手法組織這些簡化的形式,使現代標志設計更具有文化內涵,做到兼容并包,形成新時期標志設計的完美契合。
中國傳統文化融入并影響著現代標志設計,從而使現代設計誕生出更新、更深層次的理念精神。立足本土文化,創作既具有中國古典氣韻又具有現代感的標志作品,在某種意義上已經成為一個體現中國傳統文化精神魅力的核心課題。設計師在進行現代標志設計中應借用那些具有象征意義的原始符號來表達某種意趣、情感和思想,或者將原始符號的某些元素進行變化、重組和創新,使其具有傳統神韻,又有現代設計意味,或是將傳統設計方法滲透于現代標志設計圖形之中,進而體現出某個地區、某個民族的氣質、精神和理念,然后在自由地選取切合設計主題的基礎上,使它們在新的場合獲得理解上的可喜靈感。
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作者簡介:袁晨,女,1986—,浙江衢州人,浙江萬里學院本科在讀,研究方向:平面設計。