修辭在中國當代流行歌詞中的妙用

摘要修辭作為一種語言的藝術，在中國當代流行歌詞中被廣泛運用，本文著重從語音修辭和修辭格兩個方面分析了修辭在流行歌詞中的妙用，揭示了在歌曲中因修辭帶來的微妙的、豐富的、新奇的情感世界。

*關鍵詞:修辭 中國當代流行歌詞

中圖分類號:J205 文獻標識碼:A

歌曲重在情，而人的內心的情感又是抽象復雜的、模糊的難以名狀的，有時候甚至只能意會不可言傳。面對模糊抽象的心理，要將其形象的再現，與聽眾產生共鳴，旋律當然是一種手段，但就歌詞來說，那就是語言的藝術了。當下的流行歌詞在修辭上倍受消費者尤其是文藝工作者的重視。而在眾多的修辭分類中，筆者認為，當下流行歌曲歌詞尤其在語音修辭和修辭格上魅力最為突出。

一 語音修辭

好的歌詞從聲音上講總是念著上口、聽著悅耳、抑揚頓挫、回環婉轉，給人以美的享受。語音在增強音律美和突出語義方面為修辭提供條件，豐富了修辭方式的內容;修辭則通過積極調動語音因素擴大了語音的功能。語音修辭是修辭研究的一個重要方面。

大多數詞作家在創作時不會特意從聲調的角度去考慮平仄問題，而是憑自己的語感自然而然的調整歌詞的平仄關系。以甘萍演唱的《潮濕的心》歌詞為例:(平○，仄△)

“是什么淋濕了我的眼睛(jing)，看不清你遠去的背影(ying);

△△○△○○△○△○ △△○△○△○△△

是什么冰冷了我的心情(qing)，握不住你從前的溫馨(xin)。

△△○○△○△○○○△△△△○○○○○”

我們可以很容易的看出歌詞押的是較為低沉的“ing”韻，產生了和諧之美;每一句中平聲字和仄聲字互有交錯的使用，顯得抑揚頓挫;單音節和多音節詞語交錯排列，配上4/4拍的旋律，歌曲唱起來緩慢迂回悲悲切切，尤其適合表達一個人傷感的心情。

除了平仄、押韻、音節能夠帶來歌詞的語音美，襯詞和疊音詞、疊句的恰當運用也能帶來語音的優美和諧。如:“借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看個清清楚楚明明白白真真切切”(《霧里看花》);“時光匆匆匆匆流走，也也也不會回頭，美女變成老太婆。哎呀那那那個時候，我我我我也也，已經是個糟老頭”(《浪花一朵朵》)。這些句子中，疊音詞的“清清楚楚明明白白真真切切”、“匆匆匆匆”這些句子不僅突出了詞語的意義，加強了對事物形象的描繪，而且還使音節勻稱瑯瑯上口。

二 修辭格

修辭格運用恰當，可以增強形象、凝聚語義、增添情趣。在流行歌曲歌詞里，作詞家們通過比喻、比擬、夸張、移就、對偶、排比、反復、層遞、拈連、設問、反問等修辭格的巧妙運用和結構的合理安排，將思想感情鮮明、形象生動地表達出來，便于聽眾對歌曲的把握。

比喻是歌詞中使用最多的一種辭格。在流行歌曲歌詞里，它的出現常常是以有形的東西來比喻無形的情思，使情思具體化。如在蔡琴演繹的歌曲《你的眼神》里:“像一陣細雨灑落我心底，那感覺如此神秘”。歌詞中把愛的感覺傳神的比喻成細雨，這是對愛情非常細膩和形象的捕捉，這種感覺是一種抽象無形的東西，是很難說清楚的。作者把它同“細雨”聯系在一起，讓欣賞者通過對細雨的“潤物細無聲”的具體感受，來把握這種神秘眼神中蘊涵的綿綿情思。

比擬在流行歌曲歌詞也常運用。詞作者展開豐富的想象和聯想，從內心的感受中創造出奇特新穎的意象，把原屬于人類特有的情愫賦予無生命無感覺的花草自然物，體現作者回旋激蕩的情思意緒。例如在《一個真實的故事》歌詞中:“為何片片白云悄悄落淚，為何陣陣風兒輕聲訴說”;在《哭砂》中:“風吹來的砂冥冥在哭泣，難道早就預言了分離”。在這幾句歌詞中，白云有了感情而像人一樣潸然淚下。風兒懂得訴說，知道哭泣，無生命的物體生意盎然，新穎的想象把我們引入到一個物我交融的新意境中。人和自然是那么息息相通。欣賞者帶著這種悲傷的情感體驗去玩味詞中抒情主人公的故事，更能入情動情，從而感受到語言的神韻和新奇之美，獲得審美愉悅。

流行歌曲中還常有一些奇異的詞語組合“其寄托在可言不可言之間，其指歸在可解不可解之會”，這就是移就修辭格的運用。移就修辭格的運用為流行歌曲提供了朦朧的意象，它把一個明了的外在世界的物象放置在難以言狀的情感的迷霧中，即把不同范疇，在通常情況下不易連綴的詞語搭配在一起，從而建構了一個無法與現實對應的朦朧詩域，使流行歌曲中有一種令人回味的詩意美。例如:多雨的冬季總算過去，天空微露淡藍的晴……原來愛曾給我美麗心情，像一面深遂的風景。(《美麗心情》)。

“晴”是形容天氣的，作者用“淡藍的”來形容它，從通常的語法邏輯來看是悖理的，然而從藝術的角度來看，這卻是一些“無理而妙”的難得佳句?！暗{的”表面給人一種外在的視覺形象，在這里，它卻是情感的象征，一種“有意味的形式”，它在一定語言環境中能夠傳達出某種觀念和信息。藍色象征神秘給人恬靜的心境，用它來修飾天氣就把作者那種安適和平靜的心情體現了出來。

還有一些特殊的修辭格出現在流行歌詞中。例如:拈連——“當擁擠的月臺擠痛送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁”(《祝你一路順風》);頂真——“愛的痛了，痛的哭了，哭的累了日記本里頁頁執著”(《日記本》);雙關——“你怕屬于我們的船，漂漂蕩蕩靠不了岸”(《愛一個人好難》);對偶——“愛過知情重，醉過知酒濃”(《女人花》);夸張——“胸懷被敲開，一顆小石塊都可以讓我澎湃”(《我想我是?！?。

流行歌曲的歌詞中這些修辭格的運用，改變了人們那種一看便知的平淡無奇的心理狀態，新穎奇特的語言給欣賞者“一種刺激的驚訝及快感，使吾人對于事物得到更深入的感受與理解……”從而激發起聽眾的聯想，進而體會到語言的神韻之美和新奇之美，這就是情的刺激。這正是流行歌曲讓人動情，深受喜愛的又一原因所在。

參考文獻:

[1] 龍祥華:《析當代歌詞的創作研究及其定位》，《民族藝術研究》，2000年第3期。

[2] 陳煜斕:《瓊瑤歌詞的文化透視》，《鄂州大學學報》，2000年第七卷第1期。

作者簡介:胡云芳，女，1977—，湖北蘄春人，碩士，講師，研究方向:古代文學，工作單位:武警指揮學院。