摘要本文以童話故事《怪物史萊克》為例,與傳統經典童話進行比較分析,著重從故事結構、人物性格等方面來論述以《怪物史萊克》為代表的現代童話對傳統經典童話的再創造,以及對現代生活的體現。從而以此為基礎闡明,獨特的想象力和深厚的現實性是兒童文學作品引起兒童閱讀興趣的重要因素。
關鍵詞:兒童閱讀《怪物史萊克》傳統經典童話獨特性現實性
中圖分類號:J905文獻標識碼:A
閱讀是人類最重要的精神活動之一,對傳承各民族的文化、提高自身素養、感知社會進步有著至關重要的作用。人們有一種共識,那就是閱讀活動應該從幼兒抓起。早期豐富多彩的、活潑的閱讀活動,是兒童認識社會、了解世界的有效方式。高質量的閱讀可以促進兒童大腦的發育,促進兒童形象思維和抽象思維的發展,開拓兒童的心靈,豐富他們的感知,可以使兒童的身心在多方面得到全面地發展和提高。
在信息技術高速發展的今天,隨著電影、電視、互聯網、電腦技術的普及,兒童的閱讀也出現了一些新的特點,閱讀方式的多元化使他們有更多的選擇,兒童的閱讀興趣也在悄然變化。在新的形勢下,作家們就要研究當代兒童的心理,適合當代兒童的閱讀要求,創作出更多更好的兒童文學作品,培養和提高兒童的閱讀興趣,感染兒童純潔的心靈,使他們得到精神上的熏陶。
一
要想創作出受兒童歡迎的好作品,最重要的一點就是作品要有獨特的想象力,我們甚至可以說,想象力是好的作品的靈魂。下面我們就以現代童話故事《怪物史萊克》為例進行論述。
《怪物史萊克》是一部著名童話故事,后被改編為同名動畫電影,一上映就風靡全球,曾在戛納電影節上映,還獲得了奧斯卡獎。作者威廉·史塔克(William Steig)在美國文壇被稱為“神人”。61歲前他是漫畫家,享有“漫畫之王”的美譽。他天性幽默、樂觀,老年更是一個十足的“老頑童”。61歲涉足兒童文學創作領域,出版了很多兒童圖畫書,并用那種半開玩笑的、又好像大難臨頭似的幽默方式為孩子們講故事,是孩子們著迷的圖畫書作家、兒童小說家。
他的作品源源不斷,而且頻頻摘下大獎。他以《驢小弟變石頭》列名號角圖書的佳作榜上,并獲得了考德科特獎。《老鼠牙醫——地嗖頭》得到紐伯瑞佳作獎,他本人也在1988年獲得安徒生獎的提名。他一生創作了《老鼠牙醫——地嗖頭》、《驢小弟變石頭》、《奇奇骨》等三十多部兒童文學世界里不朽的佳作。因此有評論家贊嘆道:“沒有史塔克的童年,令人難以想象!”
初讀《怪物史萊克》,你會感覺似曾相識,因為故事情節及故事中的人物,糅合了《睡美人》、《白雪公主》、《灰姑娘》等多部傳統經典童話故事,但是仔細閱讀后你會發現,《怪物史萊克》并不是原樣照搬,它只是用了人們耳熟能詳的人名,而主要的故事發展走向、人物的主要性格特征卻有了顛覆性的創新。
上述幾部傳統經典童話故事的主要故事情節可以用結構主義的方式概括為:公主被施了魔法(或者美麗的女主人公遭遇了苦難)——王子(英雄)歷盡艱險解救公主(或者女主人公遇到好人、魔法相助)——公主魔法被解除(苦難過去)——公主和英雄(或者王子)從此過著幸福的生活。多少年來這一直是人們喜愛并習慣的理想模式。在《怪物史萊克》中,一切都發生了戲劇性的改變,王子沒有按照預期的時間來解救公主,而“青怪”史萊克因為很多童話人物占據了他生存的領地——沼澤地,不得不按照弗瓜王的要求來到有龍看守的高塔解救公主,但他并非想娶公主,而是想把公主帶回去做弗瓜王的王后。
故事中的公主在等待著英俊的王子以及偉大的愛情的來臨,并且練就了一身出色的武功。可是,王子沒有來,怪物來了,丑陋而粗暴,更加沒有公主期待的解除咒語的溫柔一吻。史萊克靠著自己的勇敢和力量,在朋友驢子的幫助下,打敗了兇惡的龍,救出了費奧娜公主。更有戲劇性的是費奧娜公主因為咒語的控制,美麗的容貌只出現在日落前,日落后就會變得很丑陋。怪物史萊克和公主費奧娜產生了愛情,故事的結局是:從此兩個怪物在一起過著丑陋的生活。
傳統經典童話的結構中,常常是“惡有惡報”的模式,如《白雪公主》中的惡毒皇后跌下山坡摔死了,《小紅帽》中的大灰狼被獵人殺死。而《怪物史萊克》中,壞女巫受到的懲罰是被魔杖化為泡沫,陰險的查米王子被丑陋的女老板看中,這些可以說減少了童話中的暴力因素。
除了故事情節的改變之外,作者還賦予了我們所熟悉的類型化的童話人物形象以全新的性格特征,甚至是具有顛覆性的性格特點。如費奧娜公主,在傳統經典童話中她應該是溫柔軟弱,被動地等著王子來拯救,像所有童話中的公主一樣,她們的性格特征是極為模糊的。如《灰姑娘》中,性格稍微鮮明的倒是灰姑娘的后母和兩個姐姐。而在《怪物史萊克》中,公主被塑造成了一個敢愛敢恨、武功了得、極富個性的粗獷形象。很明顯,故事和人物的改變不僅僅是外在的,實際上是作者在傳統經典童話的原型上的一種再創造,可謂“化腐朽為神奇”,正因為這一奇特的想象,一步可貴的創新,使人們熟知的童話人物迸發出新的生命力,極大地提高了兒童的欣賞興趣。
二
好的兒童文學作品,要想具有長久的生命力,除了上面所說的獨特的想象力之外,還應該與時代很好地結合,體現時代感和現實性。
《怪物史萊克》中,除了人物奇特的外表表明他們是童話人物外,故事情節、人物語言、行為方式都是極具現實性、現代性的。在傳統經典童話中,人物、主題更多的是類型化的,如善良與丑惡、英俊(美麗)與丑陋鮮明的對立,但是在《怪物史萊克》中,王子變成了怪物,公主變成了丑婆娘。在經典童話中,愛情是一種美好的象征,如鏡花水月般迷人,而在《怪物史萊克》中,愛情是主要表現的主題,但同時也復雜的多,男女主人公去掉了王子與公主的美麗光環,變成了現實中活生生的人,正如史萊克會抱怨、嗦;費奧娜會打嗝、放屁,而這樣的不雅觀絕不會出現在傳統經典童話中。這部童話所傳達給讀者的內涵和理念是與傳統經典童話完全不同的,王子與公主也絕不再是簡單的符號,《怪物史萊克》所表達的完全是現代社會人類的思想和情感。
再有,體現在人們對愛情對象的選擇上。我們在傳統經典童話中所看到的是人們選擇美麗、英俊的對象,表達了人們的愛情理想。而在現代社會,人們的選擇更合乎理性,人們不再只看重外表,更加注重的是一個人的內在。因此,我們可以認為,《怪物史萊克》是一部成人童話,使得很多成年人看的津津有味。《怪物史萊克》雖然是一部童話,但我們絕不會覺得它很虛幻,認為它僅僅是一部童話而已,而《睡美人》、《白雪公主》、《灰姑娘》等,卻永遠都只能是童話。
在傳統經典童話中,更多地強調外力——神力或者魔咒、咒語的力量,使人在現實面前無能為力,而在《怪物史萊克》中,我們更多地看到了人自身的力量:史萊克的大無畏,勇斗狂龍,驢子的智慧和幽默,費奧娜的執著和勇敢等,他們可以為了實現目標而發揮最大的能量。所以在《怪物史萊克》中,我們感受到的是一種對人的本體精神的歌頌。
當然,傳統經典童話和現代童話畢竟產生于不同的時代,各自反映著不同的時代生活,它們對兒童產生的作用是體現在不同層面的。如果說閱讀傳統經典童話可以給兒童以美的感受和啟迪,增強他們對美好的追求,構建他們心中美妙的童話世界。那么,閱讀現代童話應該更能讓兒童認識現實社會的生活,增強現實感,貼近現實。這樣,他們就能在尋求理想的道路上緊緊把握住時代的脈搏!
三
《怪物史萊克》和《哈里·波特》等童話作品在全球的巨大成功,充分證明了具有獨特想象力和濃厚現實性的作品是深入人心的,具有強大的生命力,反映了當代兒童文學閱讀的成人化和成人閱讀的兒童化趨勢。在信息技術飛速發展的今天,人們通過各種現代化手段,接觸到的生活越來越豐富,兒童所接觸和感受到的生活范圍也無限地擴大了。所以,兒童文學作家們也必須充分發揮自己的想象力,創作出適合現代兒童閱讀情趣的、浸潤著現代社會生活氣息的、既有獨特想象力的、又深深的扎根于現實生活的作品,使兒童受到最好的文化感染。
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作者簡介:張彩秋,女,1969—,河北青龍人,碩士,講師,研究方向:古代文學,工作單位:河北科技師范學院。