6個月到3歲是兒童言語學習的關鍵時期,此期間的聽力障礙將直接影響兒童的言語發育,嚴重者可致聾啞。由于兒童不能清楚地表達自己的感覺,家長應多留意孩子生活中的細節。
呼之不“應”
不同時期的嬰幼兒對聲音的反應也有所不同,比如驚跳、眨眼、頭或身體轉向聲源等。如果發現兒童對聲音無反應或反應力下降,經常要求對方提高音量時,家長應引起足夠重視。
說話晚或吐詞不清
如果兒童有明顯的言語發育遲緩或吐詞不清,家長不應偏信“貴人語遲”。除關心兒童智力發育和發音器官外,需注意兒童聽覺發育問題。
經常無故跌倒
尤其是三歲以下兒童,他不懂得表達眩暈的主觀感受。如果發現孩子常常無故跌倒,就需引起注意,除排除小腦腫瘤等疾病外,需請耳鼻喉科醫生協助診治。因為內耳畸形、梅尼埃病等都可引起聽覺發育障礙伴眩暈。
經常“耳朵響”
當孩子訴說“耳朵嗡嗡作響”時,應引起足夠的重視。往往很大一部分耳鳴患者都伴有或多或少的聽力下降,而中耳炎、藥物中毒等很多原因都可引起耳鳴。
文/張天宇 歸雁生摘自《新民晚報》