學會負責

景華實驗小學集四十多年來的教育積淀而鑄就的“明責知責，責任在我”這一校訓，充分詮釋了我們的教育理念，我校刻意遵守和實施的育人指導思想“天下興亡，責任在我”的責任教育，正在我校持續而深入地向前推進著。

現在的小學生在家里居于特殊位置，家庭教育的不當給學生身心發展帶來不可估量的影響。父母對他們寵愛有加，嚴厲不夠，百般將就，姑息縱容孩子。一些孩子自私自利、任性、懶惰、冷漠，推托責任，而少有同情心、樂于助人、愛心。許多應由自己負責完成的事情都由家長包辦代替，他們的腦海中根本不存在“責任”這一概念，因此，讓學生了解責任、宣傳責任就顯得非常重要。

責任教育在歷史上始終占有重要的一席之地。德國古典哲學創始人康德，把責任作為道德哲學的核心，開了義務倫理學的先河。中國歷來重視對年輕一代進行責任教育。孔子的“當仁不讓”，孟子的“舍我其誰”，張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，李大釗的“鐵肩擔道義”，無不顯示著對國事民瘼的崇高責任感。１９７２年聯合國教科文組織在《學會生存》這一報告中，就確定教育發展的方向之一，是使每個人承擔起包括道德責任在內的一切責任；１９８９年該組織將“面向２１世紀的教育”國際研討會的主題確定為“學會關心”，呼吁一種道德關懷與道德責任。新世紀伊始，我們提出旨在教人“學會負責”的責任教育，是歷史的必然。……