高考復習中如何提高復習效率

高三化學復習是一項系統的學習工程，要提高復習效率，就需要注重學習方法的探索，不僅要想方設法跟上老師的復習思路，還要根據自己的實際情況進行調整。如何來搞好這一年的化學復習呢？結合教學實際，我們認為必須注意從以下幾個環節做起：

一：善待課本，鞏固雙基，挖掘隱形關系

課本和教材是專家、學者們創造性的研究成果，經過長期、反復的實踐和修訂，現已相當成熟，書本里蘊含著眾多科學思想的精華。據初步統計，中學化學所涉及的概念及理論大大小小共有220多個，它們構建了中學化學的基礎，也就是說，基本概念及基本理論的復習在整個化學復習中起著奠基、支撐的重要作用，基本概念及基本理論不過關，后面的復習就會感到障礙重重。因此，必須切實注意這一環節的復習，講究方法，注重實效，努力把每一個概念及理論真正弄清楚。

例如近期我們剛復習的化學平衡中關于壓強對化學反應速率和化學平衡的影響，不能單純理解為壓強增大反應速率必增大，平衡一定向化學計量數減少的方向移動，事實如果改變壓強不能引起濃度的變化是不會引起速率變化的，如在恒容容器中通不參與化學的稀有氣體，壓強增大而速率是不變的，對已經形成的平衡狀態也不會產生平衡的移動。

再者，課本中的眾多知識點，需要仔細比較、認真琢磨的非常多。例如原子質量、同位素相對原子質量、同位素質量數、元素相對原子質量、元素近似相對原子質量；……