用您的“懲罰”讓他們的“人生”更完美

【摘要】在素質(zhì)教育人心所向的今天，教育的目標(biāo)逐漸轉(zhuǎn)向以人為本，培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、主動地獲得發(fā)展這個理念上來。因而，很多家長和教師，不管學(xué)生做好事，還是犯錯誤時，談“罰”色變，于是遷就、寵愛，不敢批評、指責(zé)；若談上懲罰，就不是關(guān)愛了。但沒有懲罰的教育是一種虛弱的教育，脆弱的教育，不負(fù)責(zé)任的教育，教育的秘訣是真愛。因此在教育中，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用懲罰手段是必要的。

【關(guān)鍵詞】懲罰教育 必要性 理解與認(rèn)識 原則 藝術(shù)

現(xiàn)在的家長和社會，甚至大多數(shù)的教育工作者認(rèn)為，培養(yǎng)、教育學(xué)生，應(yīng)采取的教育方式“關(guān)愛”是“常識”。然而，當(dāng)老師的我們曾經(jīng)都有這樣的經(jīng)歷：個別學(xué)生教師已經(jīng)無數(shù)次地引導(dǎo)他，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不要罵人，不要打架……可是你的視線剛從他臉上收回來，他又一次在罵人，又一次朝著同學(xué)揚(yáng)起了拳頭。我們該怎么辦？再比如，雖然有好多家長很看重分?jǐn)?shù)，可是他的孩子不太爭氣，老師站在他跟前，他裝模作樣地寫幾個字，老師一轉(zhuǎn)身，他不寫了，結(jié)果成績可想而知。這樣的成績，家長又會是什么樣的心態(tài)呢？我們又該怎么辦？

很多人認(rèn)為既然是“教育”，就應(yīng)該是“和顏悅色”、“潤物細(xì)無聲”、“循循善誘”......因而，很多家長和教師，不管學(xué)生做好事，還是犯錯誤時，談“罰”色變，于是遷就、寵愛，不敢批評、指責(zé)；若談上懲罰，就不是關(guān)愛了。其實(shí)，愛有許多種，那種孩子犯錯誤不去追究，不但不是“愛”，而且是最大的失誤、最大的傷害！指出錯誤、及時疏導(dǎo)、適度的懲罰，這才是真正的關(guān)愛、實(shí)在的教育。