班主任應該用心去愛學生

“一個人民教師如果缺失對孩子的愛，就不是一個合格的教育者。”這是對一個教師的基本要求，也是我的工作信條。

2003年秋我從外地調入白塔初級中學，接手初一（2）班的班主任和（1）（2）班的語文教學，任務重，責任大。而學生從小學到中學是人生的第一步跨越。他們年齡小，離開家庭，走進學校，在一個大環境里生活學習，他們需要關心，需要愛護。

作為班主任的我，堅持把愛灑向每個學生，尤其注意關心后進生，經常跟他們談心聊天，跟他們一起活動，交朋友，啟發他們敢于提出問題，發現他們的閃光點，及時鼓勵。對后進生的教育不僅需要愛心，還需要細致入微的耐心何堅持不解的恒心，才能取得成效。對后進生王兆禮的教育，我終生難忘，該生在小學六年級時，母親與他人私奔并帶走了姐姐，父親從此對他不管不問，王兆禮對生活失去了信心，進入我班級時性格孤傲，經常曠課逃學打架斗毆，欺負小同學，抽煙，不尊敬老師。就這樣的一個學生我特沒有放棄，每天晚自習前我都要與他交談幾分鐘。隨著時間的推移，他的惡習在逐漸減少。秋去冬來，我也早早地讓我母親按王兆禮的尺碼做了雙棉鞋，當我發現別人都穿了棉鞋而他仍舊穿著單鞋，我悄悄地把他叫進辦公室，當他穿上那雙棉鞋的時候，他放聲大哭說：“老師，我已經兩年沒有穿過棉鞋了，腳每年都會腫的像饅頭似的，老師，您就是我媽媽，我一定不會讓您再費心。”從那以后，他像變了葛人似的，初二下學期成為班上的“學習標兵”， 初中畢業的第三年，他參軍入伍，成為一名光榮的人民解放軍。……