以教育博客為平臺，促自我專業發展

作為一名當代教師，想要發展自己的專業教學能力，就必須掌握教育博客。教育博客的作用是多方面的，主要有：

1. 教育博客內容多元化作用

教育博客里包含的內容基本上是教師自己的課堂教學設計和各種課件，教育教學隨筆及論文、教育教學中的困惑等；也有其他優秀教師的課堂實錄、有價值的教育教學研究成果的轉載等。當然，為了使博客更加豐富多彩，促進教師專業發展的博客內容也可以適當抒寫教師情懷，敘寫教師的日常典型生活。這對教師的教學資源起著很大的補給作用，很大程度上彌補以書，報，雜志為主的教學資源的不足。通過教育博客教師可以短時間內收集、記錄、整理大量的教育信息，在這基礎上教師可以編寫出高水平的教案，充實和豐富教學內容，也可以撰寫出高質量的教育論文等，提高自己的教育科研水平，當然也可以端正教師的教學心態，提高自我的教學素養。

2. 教育博客的平等化作用

在教育博客中，不分地位，不分老幼，大家都是共同關心教育的人，在這里的大家互相尊重，互相勉勵，你的問題我關心，他的問題你關心，我的問題他關心。在每個人的博客中幾乎天天都有思想的碰撞，每天都會為共同關心的教育問題進行探討甚至爭論，共同發展教育的同時也發展自己的專業。

3. 教育博客的督促化作用

一個教師專業發展必須建立在自覺的基礎上，而教育博客則起著督促的作用。只要教師走進教育博客，用心讀讀教育博客群中的那些文字，看看博客群中那些教師的成長歷程及驕人成績，他們對自己的職業就會有全新的認識，教師在這樣的大環境中逐漸被同化，把外界的壓力、教學中的困惑等變為自身發展的動力。……