近日讀到一篇短文,文中講到一個瑞典孩子的原則問題:
語文試卷中有一道閱讀題,大意是獵人一邊教兒子狩獵的技巧,一邊教兒子做人的道理。文章下面列出了幾個思考題,讓學生回答。
這個孩子在試卷上寫道:“請老師原諒,這是一篇很無聊的文章,我拒絕回答和它相關的任何問題?!崩蠋熆吹胶螅壬鷼庥植唤?,于是馬上將孩子叫到辦公室交談。老師問道:“你為什么覺得這篇文章無聊?”孩子毫不掩飾地回答:“我們全家都是動物保護者,狩獵是非法的,而這篇文章寫的卻是狩獵?!?/p>
老師說:“這只是一篇哲理小品文,想通過一個故事給人們一點啟示罷了,你想得可能有些復雜了?!?/p>
“不!我想得并不復雜,其實很簡單,這篇文章觸犯了我的原則?!焙⒆訄远ǖ卣f。
保護動物,是這個瑞典孩子的原則。這個原則被觸犯了,哪怕面對老師,他也毫不猶豫、毫不掩飾地說“不”。我們能做到嗎?