摘要 《莊子》的哲學(xué)思想可以概括為“法天貴真”,即敬畏自然,尊重自然,尊重萬物發(fā)展的客觀規(guī)律?!肚f子》的音樂思想最徹底揭示了音樂的本源,《莊子》音樂思想中的理想之樂,是高雅浪漫和理想化的,是一種純音樂。
關(guān)鍵詞:哲學(xué) 浪漫 理想 自然
中圖分類號:I206.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
音樂美學(xué)作為一門獨立的學(xué)科,于19世紀(jì)后半葉在歐洲才逐步建立起來,而中國古代音樂美學(xué)思想的發(fā)源,則可以追溯到史前時期。尤其是進入中國古代思想史上的燦爛時期——先秦諸子百家爭鳴時期,我國古代音樂美學(xué)更是百家爭鳴,先后出現(xiàn)了以孔子為代表的中國古代儒家的音樂美學(xué)思想——禮樂思想,以及與儒家禮樂思想持對立觀點的幾位著名的思想家。
《莊子》繼承了《老子》的自然觀,主張“法天貴真”,即效法自然,珍貴本真,反對一切違反自然本性的“人為”,反對束縛人性、違反自然的儒家禮樂思想。莊子哲學(xué)思維上“法天貴真”的思想是整個莊子思想的精髓,這對他的音樂美學(xué)思想同樣起著非常重要的作用。
所以,《莊子》的哲學(xué)思想可以概括為“法天貴真”,即敬畏自然,尊重自然,尊重萬物發(fā)展的客觀規(guī)律。進而效法自然,珍貴本真,反對一切違反自然本性的“人為”。甚至社會生活,也提倡“無為而至”,順應(yīng)自然,返璞歸真,和平相處。這一切,最后還是歸結(jié)到自然無為的“道”上。這種“法天貴真”的思想表明,《莊子》不僅以自然為美,而且以自然為真、為善?!胺ㄌ熨F真”崇尚道的音樂、自然之樂,崇尚“大樸不雕”的天然美,就是為了否定那些假、惡、丑的世俗禮樂,而追求真、善、美的理想之樂。
《莊子》哲學(xué)中的“法天貴真”,涉及到“真、善、美”,《莊子》認(rèn)為:“真”、“善”、“美”是統(tǒng)一的,它們是精神自由的境界?!罢妗笔潜举|(zhì),“善”和“美”的東西首先是“真”的。失去了“真”,就不存在“善”和“美”。當(dāng)然,“真”和“善”就是“美”。在《莊子》哲學(xué)中,“真”、“善”、“美”是統(tǒng)一的,它們都是統(tǒng)一于精神自由的審美境界上,并且以“美”為最高,而“真”必須是“順性命之情”的。所以,《莊子》的“求真”也是為了“求美”,無“美”也就無所謂“真”,“求真”是追求一種自由自在的精神境界?!肚f子》認(rèn)為,個體人格的自由的實現(xiàn)不僅是“大美”,而且是最高的“德”、“善”,其“善”是包含在其最高的“美”(大美)之中的。“夫得是(指‘游心于物之初’),至美至樂也。得至美而游乎至樂,謂之圣人?!边@一“至美至樂”的境界也就是極高的藝術(shù)審美境界。
一 《莊子》的音樂思想的本質(zhì)仍然是“法天貴真”
具體的說,有以下幾點:
1、他崇尚“道”的音樂,也就是“大樸不雕”的自然音樂,認(rèn)為最好的音樂就是“天籟”
“法天貴真”——極度崇尚自然是《莊子》美學(xué)思想也是其音樂美學(xué)思想的根源。它認(rèn)為“無聲之中獨聞和”、“金石不得無以鳴”,否定“彰聲而聲遺”的世俗禮樂,肯定“不彰聲而聲全”的“道”的音樂,極度推崇自然:他借有焱氏之口稱頌“充滿天地,苞裹六極”的《咸池》之樂,把“天籟”看作音樂的最高境界,更是崇尚自然。這里表明了兩個顯著的特征:
一是自然?!洱R物論》中把聲音分為三種:“人籟”、“地籟”、“天籟”?!叭嘶[”,是人為的音樂;“地籟”是指大地上由于四季變化,風(fēng)草動而發(fā)出的聲音:小溪流水,暴雨傾盆、雷霆萬鈞,殘荷雨聲,逆風(fēng)過林等;而“天籟”,則是“吹萬不同而使其自已也,咸其自取,怒者誰耶”。意即千差萬別的聲音,形成于孔竅的天然的差異,絕非其他外部因素。因此,“天籟”是自然的聲音,是“大樸不雕”的音樂的最高境界。它是《莊子》的哲學(xué)與美學(xué)的重要范疇,是《莊子》所提出的最理想的美的形態(tài),是音樂美的最高境界。
二是大全?!肚f子》推崇“天地之大全”,認(rèn)為“有成與虧,故昭氏之鼓琴也;無成與虧,故昭氏之不鼓琴也”。對這幾句話,郭象有很好的解釋:“夫聲不可勝舉也。故吹管操弦,雖有繁手,遺聲多矣。而執(zhí)口鳴弦者,欲以彰聲也,彰聲而聲遺,不彰聲而聲全。故欲成而虧之者,昭文之鼓琴也;不成而無虧者,昭文之不鼓琴也。”“彰聲而聲遺”,其美是片面的,不可靠的,世俗禮樂就是如此,這是《莊子》所否定的;“不彰聲而聲全”,其美是全面的,可靠的,這是道的音樂特點,是《莊子》所要肯定的?!肚f子》認(rèn)為這種自然而大全的音樂才是真美的音樂,才是至美至樂的音樂。
2、《莊子》的音樂思想崇尚“至樂無樂”
所謂“至樂”,也就是真正的快樂,在于得到“至美”。而得到“至美”的途徑,則在于無為、“心齋”、“坐忘”(指在意識中喪失了自覺意識),即忘卻自身的得失禍福,忘卻世俗的仁義禮樂,與道(自然、無為)合而為一,這就是“至樂無樂”。
“果有樂無有哉?吾以無為誠樂矣,又俗之所大苦也。故曰:‘至樂無樂,至譽無譽?!痹诖?,《莊子》說“至樂無樂”,其實與老子“大音希聲”有異曲同工之妙,認(rèn)為“至極的歡樂在于‘無樂’”。在《莊子》看來,“同乎無欲,是謂樸素”,美的音樂是一種與“道”的屬性相應(yīng)的、具樸素之美特征的無聲無形之樂,也就是所謂“天樂”。
“天樂”既無形也無聲,如何去感知和審美呢?《莊子》認(rèn)為“無言而心悅”。對感性上獲得的音樂的情感體驗和聽覺感官上獲得的“聲”的刺激,予以否定,因為這些都不是精神體驗。它認(rèn)為須“精神之韻”,“心術(shù)之動”,“無言而心悅”,才真正構(gòu)成對“天樂”的審美。也就是說,要用心去領(lǐng)悟其玄妙幽微。這“心”應(yīng)該是道家之“心”,是一種境界。
3、《莊子》提倡“中純實而返乎情”的音樂
創(chuàng)作、演奏、欣賞、體驗音樂的是人,而人是社會的人,音樂畢竟離不開社會?!肚f子》在《繕性》中談到合乎其社會理想的“樂”時說“中純實而返乎情,樂也”。這是以人的內(nèi)心純樸自然的性情的復(fù)歸作為樂的實現(xiàn)。這反映出《莊子》不是一般地否定世俗有聲之樂的——雖然這不是他的理想之樂。不過,這仍然沒有離開他的“法天貴真”的哲學(xué)范疇,因為人也是自然的一部分。他認(rèn)為音樂應(yīng)該合乎人的純樸本性,要求音樂要表達(dá)人的自然性情,不應(yīng)拘泥于人為的禮法的桎梏甚至作為某一種社會意識形態(tài)的宣傳工具——他是崇尚自由的。
二 《莊子》音樂思想的解讀
1、《莊子》的音樂思想最徹底地揭示了音樂的本源
音樂源于人類對大自然的認(rèn)識、理解和摹仿,并且用音樂的語言記錄了這個過程。四時更替,夏盛冬衰,春文秋武。聲音的清、濁、高、低,陰陽呂律,盈溢于天地之間。大自然的本真音樂,有它的音色,節(jié)奏的自然變化,對人的心靈有特殊的啟迪和感召作用。稱之為“天樂”,是絕不過分的。
莊子思想崇尚自然,主張人性復(fù)歸,同樣是以音樂與人、音樂與社會的關(guān)系為著眼點,主張“法天貴真”,提出理想社會的“樂”應(yīng)是“中純實而返乎情”,即在音樂中復(fù)歸內(nèi)心純樸自然情性?!肮那僮阋宰詩省?,則充分肯定了音樂的大眾化的娛樂功能。尤其可貴的是“無聽之以耳,而聽之以心”的論述,深刻地揭示了人的音樂審美的過程與本質(zhì),對于我們今天的音樂教育有著極為重要的意義。
《莊子》的音樂思想,揭示了音樂的起源于勞動這一重要源頭。他認(rèn)為音樂應(yīng)該表現(xiàn)人之常性,即“織而衣,耕而食”。勞動是人類最基本的社會活動,他們在從事耕、織、建筑或狩獵活動時,常借助呼喊、吆喝來統(tǒng)一動作和鼓舞干勁,表達(dá)喜悅、慶賀、失落、沮喪等各種情感體驗。這都是“民之常性”,是極“中純而返乎情”的,因此也是真正的音樂。
2、《莊子》音樂思想中的理想之樂,是高雅浪漫和理想化的純音樂,達(dá)到了音樂史上后人無法企及的最高境界
在音樂的“形”上,《莊子》提出“彰聲而聲遺”,“不彰聲而聲全”的抽象音樂,也就是“至樂而無樂”的“道”的音樂。
在音樂的欣賞方法上,《莊子》提出“音者所在意,得意而忘言”(《外物》)“無聽之以耳,而聽之以心,無聽之以心而聽之以氣……虛而待物”。(《人間世》)要求審美主體忘掉自身,忘掉功利,超越個人生理感官,用心靈去感受,想象,體驗,達(dá)到“物我合一”的自由審美境界。他認(rèn)為音樂的真意不在音樂本身,而在聲音之外,審美者要尋味弦外之音,音外之意的旨趣。
我們設(shè)想:某大音樂家登臺前,主持人報告了音樂的曲目、情節(jié)和部分場景,然后出場登臺,面對觀眾,靜默無為,全場寂然良久。喚起觀眾的想象力和“音樂的心”,讓觀眾在無聲中欣賞音樂。然后鞠躬謝幕。觀眾掌聲雷動。何其浪漫,何其高雅!這是理想化了的“本真”音樂,達(dá)到了音樂的最高境界。
3、從總體上講,《莊子》的音樂,是理想化的,超現(xiàn)實的,從屬于道家玄學(xué)的
從音樂的本質(zhì)上論說,音樂的本源是“聲”,這是物質(zhì)性的。“聲”進入人的聽覺,才能成為“音”,這“音”只有進入懂音樂的耳朵,才能成為“樂”?!稑酚洝分小皩徛曇灾簦瑢徱粢灾獦贰保爸暥恢粽撸莴F是也;知音而不知樂者,庶衣是也;唯君子為能知樂”。(《禮記·樂記》)已經(jīng)闡述的非常清楚。
《莊子》推崇的“至樂無樂”及無形無聲的“天樂”,就是理想化的超現(xiàn)實的“樂”。這種“樂”對庶民百姓就是不可捉摸的,充溢玄學(xué)的極抽象的東西,是很不現(xiàn)實的。這是《莊子》音樂思想中消極的一面。
4、《莊子》音樂思想摒棄音樂的教化、教育作用,是不利于大眾音樂的推廣
為了更清楚地闡述這一觀點,我們把《莊子》的音樂思想和孔子的音樂思想作一個簡單比較。如上所述,《莊子》的音樂思想是浪漫主要的、超現(xiàn)實的、超功利的;孔子音樂思想的核心和他哲學(xué)思想的核心是一致的,都是“仁”。而音樂的最高境界是“和”,對音樂的評價標(biāo)準(zhǔn)是“盡善盡美”、“樂而不淫”,特別強調(diào)音樂的社會作用。“興于詩,立于禮,成于樂”,強調(diào)音樂的教化作用和教育作用,并將其貫徹于教育的全過程。他的音樂思想是入世的,是服務(wù)于社會的。
音樂是人類社會的產(chǎn)物,應(yīng)該回歸社會、服務(wù)社會。當(dāng)前,我國正致力于建設(shè)和諧社會,而音樂作為一種特殊的藝術(shù)形式和情感交流工具,在營造和諧氛圍、提高國民素質(zhì)和教化教育實踐中是不可或缺的。所以,提倡并推廣大眾音樂(人人音樂),是音樂工作者責(zé)無旁貸的歷史使命。要讓廣大百姓懂得音樂,喜愛音樂,從事音樂活動,就要進行音樂教育。高雅音樂也好、通俗音樂也好,都在推廣學(xué)習(xí)之列。
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,一大批先進的科技成果為音樂的普及提供了空前優(yōu)越的條件。首先,在現(xiàn)代準(zhǔn)小康社會里,廣大“庶眾”有了學(xué)習(xí)音樂和享受音樂的強烈愿望;其次,我們已經(jīng)進入了數(shù)字化時代,音樂的本體——聲、音、樂能夠通過數(shù)字化信息技術(shù),直接交給每一個愿意學(xué)習(xí)音樂、欣賞音樂、創(chuàng)作音樂的人。
我們探討莊子的音樂思想,目的是推進音樂的發(fā)展。如何繼承莊子音樂思想中積極的一面,而揚棄其消極的一面呢?筆者認(rèn)為,把莊子和孔子即道家和儒家的音樂思想中積極的一面相結(jié)合,不失為一條可行之路。
儒家的音樂思想如巍峨的泰山,渾然蕩漾著“仁”與“和”,是民族音樂精神的脊梁;而道家有明確“入世”“匡世”意圖的音樂思想正如山花爛漫的后山,給人以自由呼吸與返樸歸真的享受。誠如斯,既有純音樂意義上的提高,又有大眾音樂的普及;既有出世之情懷,又有入世之實踐,中國音樂事業(yè)的振興,當(dāng)指日可待。
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作者簡介:朱雯,女,1963—,江蘇徐州人,本科,講師,研究方向:音樂鍵盤,工作單位:棗莊學(xué)院。