從級(jí)差角度看語篇態(tài)度意義

摘要： Martin的評(píng)價(jià)理論從評(píng)價(jià)的角度研究分析態(tài)度，本文在評(píng)價(jià)的大視角下，聚焦評(píng)價(jià)系統(tǒng)的級(jí)差子系統(tǒng)，以級(jí)差的角度審視語篇態(tài)度意義，并提出比較態(tài)度價(jià)值大小的三個(gè)參數(shù)——語義、句法和語境參數(shù)，旨在對(duì)以語義為核心的評(píng)價(jià)理論進(jìn)行些許補(bǔ)充和完善。

關(guān)鍵詞： 語篇態(tài)度意義 級(jí)差視角 態(tài)度價(jià)值

1.引言

語言學(xué)家對(duì)態(tài)度意義的關(guān)注由來已久。語義層面上的信息評(píng)價(jià)、事件態(tài)度及體現(xiàn)感情意義的褒貶詞都曾有學(xué)者加以研究（Bolinger，1977；Leech，1983）；語音層面上，韻律結(jié)構(gòu)對(duì)態(tài)度意義進(jìn)行編碼，暗示說話人對(duì)特定事物的態(tài)度（Lyons，1995）。Biber（2000）歸結(jié)態(tài)度可以由語法成分、詞匯選擇、語音成分和非語言成分如肢體語言等來表達(dá)。不過以上研究大多停留在對(duì)態(tài)度意義表面性質(zhì)的研究，缺乏系統(tǒng)性和深入研究的突破口。但是Halliday（1994）功能語法的創(chuàng)立及其對(duì)情態(tài)系統(tǒng)的表述彌補(bǔ)了系統(tǒng)性上的欠缺。而后隨著Martin評(píng)價(jià)理論的創(chuàng)立，語言學(xué)界引入了一種從評(píng)價(jià)角度分析語篇的系統(tǒng)方法，對(duì)于態(tài)度意義的研究也變得越來越深入細(xì)致。

Martin的評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以分為三個(gè)子系統(tǒng)——態(tài)度子系統(tǒng)、介入子系統(tǒng)和級(jí)差子系統(tǒng)（Martin，2003）。由此看來，評(píng)價(jià)只是一個(gè)研究語篇態(tài)度意義的總體性視角，還有不少學(xué)者從評(píng)價(jià)系統(tǒng)態(tài)度子系統(tǒng)和介入子系統(tǒng)的角度出發(fā)，對(duì)語篇態(tài)度意義進(jìn)行更為細(xì)致的研究分析（陳曉燕，2007；唐麗萍，2004；王振華，2001；鐘莉莉，2007）。本文試從另外一個(gè)子系統(tǒng)，即級(jí)差的角度審視英文語篇的態(tài)度意義，并提出比較態(tài)度價(jià)值的大小語義、句法和語境三個(gè)參數(shù)。

2.級(jí)差視角

Martin的級(jí)差子系統(tǒng)事實(shí)上是從級(jí)差的角度對(duì)態(tài)度子系統(tǒng)和介入子系統(tǒng)的定量描述，即對(duì)態(tài)度和介入程度的分級(jí)資源。級(jí)差子系統(tǒng)包括語勢(shì)和聚焦兩個(gè)內(nèi)容。語勢(shì)調(diào)節(jié)可分級(jí)的態(tài)度范疇的力度，包括增強(qiáng)和減弱兩種可能；聚焦通過某種語義范疇的成員界限清晰化或模糊化的方式來對(duì)不可分級(jí)的態(tài)度范疇進(jìn)行增強(qiáng)或減弱（陳曉燕，2007：229）。由于級(jí)差子系統(tǒng)的語言資源和態(tài)度資源，以及介入資源都有相互重疊的現(xiàn)象，所以級(jí)差子系統(tǒng)被看作是橫跨于整個(gè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的對(duì)態(tài)度和介入子系統(tǒng)的潤(rùn)色（陳曉燕，2007：229）。對(duì)于級(jí)差系統(tǒng)處于潤(rùn)色地位的裁定可以被接受，但是級(jí)差系統(tǒng)重要性不及態(tài)度和介入系統(tǒng)的看法卻不敢茍同。首先，雖然級(jí)差視角的態(tài)度意義研究不如態(tài)度或介入視角那樣具有豐富的能產(chǎn)性，但是仍然有學(xué)者從級(jí)差的角度出發(fā)審視態(tài)度意義，考量評(píng)價(jià)價(jià)值。丁素萍（2007：182）分別將個(gè)人關(guān)系和個(gè)人親密程度作為衡量公共稱謂態(tài)度語勢(shì)和家庭稱謂態(tài)度語勢(shì)的參數(shù)，建立相應(yīng)的稱謂態(tài)度級(jí)差，形成一個(gè)稱謂態(tài)度逐漸增強(qiáng)或降低的連續(xù)體；張洪芹（2007：195）認(rèn)為語言不僅是意義潛勢(shì)而且還是價(jià)值潛勢(shì)，他從詞匯、小句和語篇三個(gè)層面比較了不同心理過程動(dòng)詞、不同心理動(dòng)詞投射結(jié)構(gòu)和語境作用下的不同小句心理過程所具有的不同大小的評(píng)價(jià)價(jià)值，并把這些大小不同的評(píng)價(jià)價(jià)值分為低、中、高三種量值，以此構(gòu)建級(jí)差梯度。常晨光（2007：170）把英語諺語納入到評(píng)價(jià)理論價(jià)差系統(tǒng)的研究中去，認(rèn)為像“by and large”、“first and foremost”這樣的雙名詞（binominal）諺語和級(jí)差系統(tǒng)中重復(fù)形式（repetition）一樣能夠放大態(tài)度價(jià)值，像“as black as the devil”、“spread like wild fire”這樣的隱喻性的諺語具有加強(qiáng)語勢(shì)、增大評(píng)價(jià)價(jià)值的作用，而那些經(jīng)過加工改造的習(xí)語則能進(jìn)一步產(chǎn)生這樣的效果。我們發(fā)現(xiàn)以上研究都涉及態(tài)度增衰和態(tài)度價(jià)值梯度的構(gòu)建，這種定量特色正是現(xiàn)今某些“定性分類然后簡(jiǎn)單羅列態(tài)度資源最后稍作分析解釋”的語篇態(tài)度意義研究所缺的。其次，級(jí)差視角的研究重要性還體現(xiàn)在我們對(duì)級(jí)差子系統(tǒng)的運(yùn)作規(guī)律還缺乏深入的了解。Martin的級(jí)差子系統(tǒng)雖然對(duì)眾多級(jí)差語言資源進(jìn)行了精細(xì)劃分，但是這種分門別類只是建立在語義層面上的級(jí)差資源的簡(jiǎn)單羅列，而對(duì)級(jí)差子系統(tǒng)運(yùn)作規(guī)律的探究需要結(jié)合語言形式上的研究；級(jí)差資源的羅列還存在動(dòng)態(tài)性問題。每種級(jí)差資源的態(tài)度價(jià)值是可變的，它在一個(gè)級(jí)差梯度中的位置也在相應(yīng)地變化，這種變化的動(dòng)因之一就是語境因素。所以，我們認(rèn)為確立級(jí)差資源的態(tài)度價(jià)值涉及語義、句法和語境這三種參數(shù)的綜合考慮。

3.態(tài)度價(jià)值的三種參數(shù)

態(tài)度價(jià)值指的是態(tài)度意義的強(qiáng)弱，所以確立一種態(tài)度價(jià)值需要確立相應(yīng)的態(tài)度意義及其語義強(qiáng)度。很明顯，因?yàn)閼B(tài)度意義的確立只是涉及對(duì)某種態(tài)度資源的定性描述，并不需要對(duì)其所表達(dá)的態(tài)度意義強(qiáng)度進(jìn)行定量分析，所以大多數(shù)情況下，僅需語料庫支持下的詞匯意義便可，如評(píng)價(jià)系統(tǒng)的態(tài)度子系統(tǒng)分別從心理、倫理和美學(xué)范疇出發(fā)把情感資源定性為情感反應(yīng)；把評(píng)判資源定性為對(duì)道德、合法性、正常性和可接受性的評(píng)判；把鑒賞定性為對(duì)實(shí)體而非行為主體的評(píng)價(jià)。語義強(qiáng)度的確立涉及多方面、多層次的因素，我們把這些因素歸結(jié)為語義、句法和語境三種參數(shù)。

3.1語義參數(shù)

級(jí)差的語義參數(shù)指的是詞匯的語義強(qiáng)度和原型性。Martin（2003：37-38）認(rèn)為，態(tài)度意義是可分級(jí)的，也就是說，我們能夠通過具有不同語義強(qiáng)度和原型性的態(tài)度詞匯，來表達(dá)我們對(duì)某事或某人具有多么強(qiáng)烈的感覺，所以我們把語義參數(shù)又分成語義強(qiáng)度參數(shù)和語義原型參數(shù)。語義強(qiáng)度參數(shù)是通過兩種方式發(fā)生作用：一是通過修飾詞加強(qiáng)原先的態(tài)度意義，如“very/really/extremely happy”，原先的態(tài)度意義“happy”被三個(gè)修飾詞“very/really/extremely”進(jìn)行不同程度的放大；另外一種是通過詞匯本身所蘊(yùn)含的態(tài)度強(qiáng)度，如“happy/delight/ecstatic”。值得一提的是，這種作用方式通常是隱喻和隱性的，如“rise/soar/rocket”這三個(gè)動(dòng)詞所表達(dá)的判斷意義都是“升高”，但是其強(qiáng)度卻呈由低到高之勢(shì)：隱喻表達(dá)“rocket”最高，“soar”次之，“rise”最低；再如某則新聞的大標(biāo)題為“Mega-rich reap child benefit”，緊隨其后的副標(biāo)題為“Thirty-one millionaire families receive the government payment designed to give extra help to single-income families.”，標(biāo)題中沒有出現(xiàn)任何一項(xiàng)具有顯性評(píng)價(jià)價(jià)值的語義項(xiàng)，但是讀者仍然可以通過“mega-rich”和“reap”等隱性態(tài)度標(biāo)記，聯(lián)想出一幅腰纏萬貫卻貪得無厭的圖畫，內(nèi)心激發(fā)出消極的態(tài)度傾向——對(duì)為富不仁的批評(píng)。語義原型參數(shù)指的是使用諸如“real/sort of/kind of”之類的詞匯對(duì)事物范疇性的進(jìn)行顯化（sharning）或糊化（softening）。被顯化的范疇更加接近事物的原型性，反之亦然，而對(duì)事物原型性的判斷又蘊(yùn)含了人們對(duì)這一事物的評(píng)價(jià)，顯示相應(yīng)的態(tài)度意義。

3.2句法參數(shù)

朱永生（2001）認(rèn)為一種語言功能可以用幾種語言形式來表達(dá)。如果跳出評(píng)價(jià)理論級(jí)差系統(tǒng)的語義范圍，把級(jí)差角度置于更加寬廣的視角之下，我們發(fā)現(xiàn)某些語言形式也具有級(jí)差性，即不同的語言形式可以表達(dá)同一種語義結(jié)構(gòu)，但是卻分別對(duì)應(yīng)這一結(jié)構(gòu)中的不同語義強(qiáng)度。劉國(guó)輝（2005：37）指出名化過程中的詞級(jí)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象反映了語言形式的級(jí)差性，例如，“Tom reads very carefully.”“Tom is very careful in reading.”和“Tom reads with great care.”從首句的副詞“carefully”到第二句的形容詞“careful”再到第三句的名詞“care”是一個(gè)詞級(jí)上移、品級(jí)升高的過程。在這個(gè)過程中，“認(rèn)真閱讀”的語義結(jié)構(gòu)保持不變，但是其語義強(qiáng)度卻是逐漸增大，所以表達(dá)“認(rèn)真”這一判斷的態(tài)度價(jià)值亦趨升高。同樣，后文中會(huì)提到一些語義結(jié)構(gòu)相同的句子表達(dá)形式，但是由于句法形式不同，雖然表達(dá)的是同一種態(tài)度意義，但是其各自的態(tài)度價(jià)值大小卻有所不同。所以說，句子結(jié)構(gòu)是一種級(jí)差的句法參數(shù)，但值得說明的是，例句中的態(tài)度價(jià)值強(qiáng)度不是詞匯本身賦予的，而是人的認(rèn)知特性所施加的。人類認(rèn)知心理中的焦點(diǎn)關(guān)注序列總是使事物本身（相當(dāng)于名詞）得到最先關(guān)注，接著是事物的狀態(tài)特征（相當(dāng)于形容詞），最后才是事物的運(yùn)動(dòng)方式（相當(dāng)于副詞），所以人們就會(huì)對(duì)不同的語言形式具有不同的語言敏感性，而不同的語言敏感性又在主觀上賦予不同語言形式不同的語義強(qiáng)度，由此產(chǎn)生不同大小的態(tài)度價(jià)值。焦點(diǎn)關(guān)注序列原理同樣能夠解釋英語之外的語言現(xiàn)象。如“Je t’aime”和“Je suis amoureux de toi”這兩個(gè)法語句子表達(dá)完全一致的態(tài)度意義，但是由于句子結(jié)構(gòu)不同，后者傳達(dá)的態(tài)度價(jià)值要大于前者。

3.3語境參數(shù)

如果說語義參數(shù)和句法參數(shù)作用下的態(tài)度價(jià)值分別是語料庫詞義和人類認(rèn)知特性所賦予的話，那么語境參數(shù)作用下的態(tài)度價(jià)值則是社會(huì)文化影響的結(jié)果。語境參數(shù)發(fā)生作用的途徑之一是通過歷史文化。例如，各大媒體在報(bào)道劉翔退賽時(shí)，都不約而同地使用了“Achille’s tedon”（阿基琉斯之踵）。“Achille’s tedon”固然是醫(yī)學(xué)上的術(shù)語，但是深諳希臘神話特別是阿基琉斯事跡的人都知道，阿基琉斯不僅僅是俊美、體力、勇氣和戰(zhàn)無不勝的代名詞，阿基琉斯之踵還有致命弱點(diǎn)的意思。所以在這一歷史知識(shí)語境的作用下，“阿基琉斯之踵”表達(dá)了兩種高量值的態(tài)度意義：對(duì)劉翔運(yùn)動(dòng)水平的高度贊賞和對(duì)其被迫退賽的扼腕嘆息。這比直接用“extremely deplorable”要更加能夠起到加強(qiáng)態(tài)度價(jià)值的作用。

語境參數(shù)發(fā)生作用的另外一個(gè)語言領(lǐng)域是習(xí)語。常晨光（2007：170）把英語習(xí)語納入到評(píng)價(jià)理論級(jí)差系統(tǒng)的研究中去，像“as black as the devil”、“spread like wild fire”這樣的隱喻性的習(xí)語具有加強(qiáng)語勢(shì)、增大評(píng)價(jià)價(jià)值的作用；那些經(jīng)過加工改造的習(xí)語則能進(jìn)一步產(chǎn)生這樣的效果，如“use a sledgehammer to crack a nut”是默認(rèn)的習(xí)語形式，經(jīng)過改造后變成“use a earthmover to crack a nut”，從經(jīng)驗(yàn)意義上判斷，后者所表達(dá)的“殺雞焉用宰牛刀”這一態(tài)度意義要強(qiáng)于前者，但是如果沒有原先的習(xí)語作為鋪墊和基礎(chǔ)，“use a earthmover to crack a nut”所表達(dá)的只不過是普通的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)過程罷了。

需要指出的是，態(tài)度價(jià)值的這三個(gè)參數(shù)雖各有側(cè)重——語義參數(shù)側(cè)重語言內(nèi)容、句法參數(shù)側(cè)重語言形式、語境參數(shù)側(cè)重語言外的歷史文化和百科知識(shí)，但是我們?cè)诶眠@三個(gè)參數(shù)確定某項(xiàng)態(tài)度價(jià)值時(shí)，卻要綜合考量，不可偏廢。首先，語言學(xué)家已經(jīng)普遍達(dá)成共識(shí)，探尋語言規(guī)律需要內(nèi)容、形式兩手抓，兩手都要硬；其次，態(tài)度意義解讀過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種態(tài)度意義多種態(tài)度價(jià)值的解讀現(xiàn)象，即某種態(tài)度意義具有強(qiáng)度不同的解讀結(jié)果，究其原因是個(gè)人認(rèn)知方式、百科知識(shí)和歷史文化素養(yǎng)的差異，而百科知識(shí)和歷史文化又是語境參數(shù)所涉及的內(nèi)容之一，所以語境參數(shù)為確立態(tài)度價(jià)值提供了重要的參考標(biāo)準(zhǔn)，特別是對(duì)于態(tài)度意義的解讀具有重要的啟示作用。

4.結(jié)語

本文在人際意義中評(píng)價(jià)功能的大視角下，參考Martin評(píng)價(jià)理論的級(jí)差子系統(tǒng)，以級(jí)差的視角審視語篇態(tài)度意義，試圖探尋級(jí)差系統(tǒng)的內(nèi)在運(yùn)作規(guī)律，而不是進(jìn)行級(jí)差資源的重復(fù)羅列。由于級(jí)差系統(tǒng)的運(yùn)作規(guī)律實(shí)質(zhì)上是一種確定態(tài)度價(jià)值的規(guī)律性參考標(biāo)準(zhǔn)，所以本文總結(jié)出三種確定態(tài)度價(jià)值大小的參數(shù)：Martin的級(jí)差系統(tǒng)對(duì)詞匯語義強(qiáng)度的表述是本文歸結(jié)首個(gè)參數(shù)，即語義參數(shù)的理論來源；如果把視角轉(zhuǎn)于評(píng)價(jià)理論的語義范圍之外，我們發(fā)現(xiàn)句法層面也存在左右態(tài)度價(jià)值大小的影響因素，我們把它稱為句法因素并且簡(jiǎn)單分析了句法因素的作用原理；最后是語言外的語境因素，因?yàn)檎Z境因素涉及到歷史文化和百科知識(shí)，所以其在態(tài)度意義的識(shí)解過程中顯得尤為重要。語篇的態(tài)度意義是一個(gè)系統(tǒng)的語言現(xiàn)象，不僅語篇內(nèi)部的態(tài)度意義具有形式和內(nèi)容上的表達(dá)方式，而且語篇之間或者說語篇與語境之間的聯(lián)系要求我們用動(dòng)態(tài)的眼光看待語篇中的態(tài)度意義?？梢哉f這三種參數(shù)是互相聯(lián)系、相輔相成的，所以對(duì)語篇態(tài)度意義進(jìn)行分析研究需要綜合考量這三種參數(shù)。

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