樹立健康第一觀念 努力改革田徑教學

摘要：通過對田徑教學在素質教育中的地位與作用和當前田徑教學現狀的分析，得出田徑教學應樹立健康第一的思想。從思想觀念、教學內容、方法、評價等方面進行改革，注重對學生進行人格教育，培養學生的創新能力，使之符合當代人才的需要。

關鍵詞：健康；改革；田徑教學

中共中央國務院提出的“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，對當前教育工作具有重大的現實意義和歷史意義。健康的身體是一切的基礎，體育應優先于智育。教育和學習應在健康的基礎上進行，失去健康的教育和學習又有什么意義及價值呢?從素質教育的角度講，體育課程的核心目標就是要提高學生的身心健康素質。即增強體質、增進健康。學校教育要樹立健康第一的指導思想，學校體育、體育教學更要樹立健康第一的思想。田徑運動和田徑教學作為學校體育的重頭戲，不容置疑也要樹立健康第一的指導思想。

世界衛生組織對健康的定義是：健康是身體上、精神上和社會適應上的完好狀態，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。健康是身體的、精神的健康和社會幸福的總稱。這一定義不僅對體育課程的目標產生了深刻的影響，對田徑課教學內容和教學方法的改革也具有重要意義。

一、田徑教學在素質教育中的作用

提高機體健康水平。通過田徑運動中跑、跳、投的教學，有利于促進機體發育良好，體格健壯，有利于提高抵抗疾病的能力，從而有頑強的生存和生活能力。

促進心理健康發展。通過田徑運動的教學、訓練、競賽，培養學生勇于克服困難、勝不驕、敗不餒的性格；培養學生自尊、自信、堅忍不拔、沉著果斷、開拓進取與自律能力等心理品質，同時還培養學生的競爭意識和團結協作精神。

田徑教學除了傳播體育文化知識外，還能促進德育、智育的良好發展，特別是能培養良好的審美觀。田徑運動中的場地美、身體美、動作美、節奏美、服飾美等強烈地感染和吸引著學生。其中健、力、美的和諧統一，陶冶學生的情操，對培養學生鑒賞美、再現美、創造美有著獨特的作用。

培養終身體育觀。通過田徑運動的教學，使學生具備一定的運動能力，感受其中的樂趣，并從中選擇其感興趣的項目作為終身健身項目。

二、田徑教學的現狀

受競技體育和升學影響，不少學校的田徑教學只是圍繞著比賽內容和升學考試項目進行，只是面向少數升學有望和有希望在體育競賽中拿名次的學生進行，而忽略了大多數學生的身心健康。

課程、教材方面存在許多與素質教育不相適應的地方。沒有樹立健康第一的思想，如只重視運動技術的傳授而忽略了健身理論的教學，片面強調“達標”內容的教學等。

沒有從健康第一出發，使得教學方法單一、呆板?！敖陶甙l令、學者強應、身順而心違”的現象比比皆是。忽視了對學生創造性思維的培養，使學生對田徑運動產生畏懼和厭煩情緒，最終導致學生對田徑運動失去興趣，這與素質教育是不相符的。

三、改革田徑教學的途徑

更新觀念、淡化競技體育的模式，牢牢樹立健康體育的指導思想。對教材的傳授并不是要求每個學生都提高專項運動成績，而是會健體，掌握基本的健身方法。使之具有良好的健身習慣和健身能力，以達到健康第一的目的。

教學內容要豐富多彩。教師應根據每節課的主教材選擇相應的輔助教材內容，使得進行身體練習的方法多樣化，并與相關學科知識進行聯系，也可根據主教材的內容讓學生設計出與之相適應的身體練習方法。如：擲標槍教學不再是單純地傳授技術動作，而是通過對這一技術的學習引出更多與之有聯系的身體練習方法，從而使學生了解和掌握更多的運用投擲練習進行健體的方法，并能在危難之時利用所學保護自己。這樣的課堂教學，定能激發學生的練習興趣和積極性。

教學方法趣味化、游戲化。課堂教學應以提高學生興趣、喚起學生的主體意識為重點，加強培養學生的創造性思維。在對技術動作傳授的過程中，要克服教師講、學生練的單一方法，應讓學生積極針對問題去思考，在思考中發現解決問題的方法，然后通過教師對所有同學的“發現”進行梳理，回歸到主題上。如：一位教師在對學生進行跳遠教學時，先把學生帶到一個沙坑旁。提出問題，每人自想辦法越過沙坑。教師通過觀察學生的實踐并將其與跳遠聯系起來，這樣的課堂教學顯然是生動、活潑、有趣的，練習的積極性必然是高漲的，使每個學生的身心都得到鍛煉。

教學中注重人格教育。通過教學、比賽，培養學生積極健康的生活態度、交際能力和集體榮譽感；培養學生自尊、自信、自強不息、積極的參與意識，促進其個性發展；培養學生的是非感、正義感；培養學生的人生觀、價值觀；培養學生吃苦耐勞、不怕困難、承受失敗的頑強意志品質。 教學評價要全面合理。運用總結性評價、進行性評價、診斷性評價，對每個學生的學習過程、學習結果及學習過程中出現的問題與解決方法進行科學、合理、客觀地評價，從而使學生的身心發展符合素質教育的要求。

四、結束語

樹立健康第一、實施素質教育、改革田徑教學的思想，是對培養當代人才質量要求的適應。每一位體育教師都應從自身做起，為促進學生身心的健康發展，培養具有良好體育觀的一代新人而努力。