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專業英語四級MC題型的應試思路與技巧

2008-12-31 00:00:00閆舒瑤
考試周刊 2008年28期

摘要: 本文以英語專業四級考試大綱中有關考查學生對語言的綜合應用能力和對語言基本技能掌握的宗旨為指導原則,并結合近幾年的四級考試及真題測試中的MC試題,探討專業英語MC題型的應試思路與技巧。

關鍵詞: MC題型 應試思路 應試技巧

引言

從形式上看,英語專業MC(multiple-choice)題型是對單項能力的測試,但實際考查的卻是應試者對語言的綜合運用能力。試題不僅有一定的效度(validity)和信度(reliability),而且有一定的難度(difficulty)和區分度(discrimination)。近幾年來,這一題型對專業學生應試能力的要求越來越高,主要體現在題量的增加(30題)和時間的控制上(15分鐘)。因此,要想做好MC題型,除了熟練掌握語言和語法知識,還有必要了解一些應試思路與技巧。筆者通過對近幾年的四級考試及平時測試中MC試題的研究,并結合多年的教學經驗,試圖在應試思路與技巧方面為應試者提供一些參考。

一、深析語義關系,杜絕經驗主義

MC題型源于心理測試,它是心理學用來測量人類認知能力的一種手段。而思維定勢正是人類在對客觀世界的認知過程中形成的發現事物規律、積淀個人經驗的一種認知能力。就英語四級備考來說,應試者會在身經題海戰術之后忽略某些語法細節,從而潛意識地、武斷地總結出某些MC試題的“規律”,在考試中得出錯誤的結論。例如:

Had Judy been more careful on the maths exam,she?搖?搖?搖?搖much better results now.

A.would be gettingB.could have gotC. must getD.would get

此題考查虛擬語氣在錯綜時間條件句中的應用。應試者在平時做題的過程中往往形成了這樣一種思維定勢:在虛擬語氣中,如果從句是had +動詞過去分詞,主句要用could(n’t)/would(n’t)/should(n’t)+have+動詞原形。因此很多應試者在時間有限的情況下會忽略主句中now的存在而選擇B項。相反,此題的主句強調的是與現在事實相反的概念,故選C。

另外,影響選擇效度的是語言的固定短語或結構造成的思維定勢。這種思維定勢使得某個選擇項對題干有一種特殊的傾向性或“向心力”。這種傾向性或“向心力”會促使應試者忽略對題干語法及語義方面的分析,作出武斷的判斷。例如:

I only know the man by?搖?搖?搖?搖but I have never spoken to him.

A.chanceB.heartC. sightD.experience

盡管所有的選項和by都能構成固定短語,但是by heart(從心里)和by experience (憑經驗)很快就可以被斷定為干擾項。至于A和C的選擇,很多應試者可能會在固定結構by chance的“優選性”(這里指詞匯使用的相對頻率)的作用下選擇A。但是,深析題干我們可以得出:know the man by chance(偶然的相識或了解)和never spoken to him (從未說過話)之間并沒有必然的語義邏輯關系,因此C為正確選項。

二、透徹學習詞匯,排查復習盲區

專業英語四級MC題型的設計很難。設計出的題目不僅具有非英語專業試題所應有的綱領性、客觀性、準確性、廣泛接受性等特點,還要體現出專業英語的優勢。有些試題就會在考綱規定詞匯的范圍內,以意義相似或相近的詞作為選擇項,考查一些比較邊緣(不生僻又不太常用)的表達形式,從而加大與非專業試題的區分度。例如:

I’m surprised they are no longer speaking terms. It’s not like either of them to bear a?搖?搖?搖?搖.

A.disgustB.curseC. grudgeD. hatred

此題的題干意思是“我很驚訝他們已經不再說話,但他們好像都沒有什么怨言”。而所有的選擇項都有“怨恨,敵意”的感情色彩。受試者很難根據意思判斷出正確選項。但是,細心或閱讀面較廣的學生就會發現,在這類同義詞匯里只有grudge才有bears a grudge about…(對……恨之入骨)這一種固定表達方式,因此此題便會迎刃而解。再如:

The chance of a repetition of these unfortunate events is?搖?搖?搖?搖indeed.

A.distantB.slimC. unlikelyD. narrow

從邏輯關系的角度來講,待選項和chance之間構成一種修飾和被修飾的關系,并且待選項中的任何一項又在語義上與題干相符。因此一時很難決定選項。有些學生很可能根據narrow escape(幸免于難)來類比性地選擇D。但是,如果他們在平時的學習中注意slim chances of success(很小的成功機會)這一習慣表達,正確選項便可得出。

三、深入語言環境,做好情態分析

情態動詞與語言環境及主體情感有著密切的關系,因此是英語學習中的難點,同時也是英語專業四級考試中的重點。近幾年的MC考題側重于情態與完成式連用的意義(may/might/can/could/would/should/must/ought to/needn’t+have+過去分詞)及語境中的情感詞匯區分的考查。而后一種較容易出現錯誤。例如:

She answered with an?搖?搖?搖?搖“No”to the request that she attend the public hearing.

A.eloquentB.effectiveC. emotionalD. emphatic

此題中A, B為干擾項,從 “No”就可以分析出“她”回答問題的語氣應該是堅決的,而emphatic恰好有“強調的,著重的,斷然的”的意思,符合語義。emotional是一個中性詞,表示“情緒的,情感的”,不符合題干中的語境。因此,題干語境與選項感情色彩的有機結合是做好這類題型的關鍵。

四、準記相近詞匯,“勝似閑庭信步”

這里所說的相近詞匯是指形近詞、義近詞或形義相近詞。由這些詞構成的MC題型的特點是:四個待選項中有兩個或兩個以上詞形非常相近,意義上可能相近,也可能截然不同。其中由形義相近詞構成的MC題型難度最大。很多學生在備考中反映,這類題是最難做的。但筆者認為,只要在學習中準確把握詞匯意義,此類題并不難。例如:

We met Mary and her husband at a party two months ago.?搖?搖?搖?搖 we’ve had no further communication.

A.ThereofB.TherebyC. ThereafterD. Thereabouts

We have been hearing accounts of your?搖?搖?搖?搖work.

A.favouredB. favourableC.favourite D.favouring

第一題中各候選項詞形相近但意思截然不同,意思分別為:“Thereof”(由此,在其中);“Thereby”(因此、從而、由此);“Thereafter”(從那以后);“Thereabouts”(在附近的某地;接近于數目等)。因此,根據句子邏輯意義應選C;而第二題中各候選項不僅詞形相似而且詞義也相近,意思分別為:“favoured”(收優惠的,有利的);“favourable”(令人滿意的,贊許的);“favourite”(特別喜愛的);“favouring”(順利地,有幫助的)。根據句子邏輯意義應選B。筆者建議此類詞匯的記憶主要依靠平時對單個詞匯的學習,區分記憶或對比記憶的效果并不好。因為在相似詞形的干擾下,有些本來記得很牢的詞匯在區分記憶或對比記憶的過程中也會變得模糊。

五、結合語義關系,理清句子邏輯

一般來說,句子間的邏輯主要依靠連詞(and,but等)和連接副詞(therefore,however等)來完成的,用來表示并列、順承、遞進、轉折、因果等各種關系。只要弄清各分句之間的意義邏輯關系,此類題還是比較容易的。例如:

Rite of Passage is a good novel by any standards;?搖?搖?搖?搖 it should rank high on any list of science fiction.

A.consistentlyB.consequentlyC. invariablyD. fortunately

Dreams are?搖?搖?搖?搖in themselves, but when combined with other data, they can tell us much about the dreamer.

A.UninformativeB. startlingC. harmlessD. uncontrollable

通過分析得知,第一題中的分句之間存在有遞進關系,因此只有B項符合要求;同樣,通過題干中的but可以得出兩分句之間存在著轉折關系,因此候選項中的意義應該和后面分句的意義相反。盡管harmless,uncontrollable符合這一邏輯要求,但不能與后面的分句構成合理的語義關系。故選A。

六、利用生活常識,充分發揮想象

MC題型作為應試考試的一種形式不僅僅因為它可以測試學生對語言知識,即詞匯、語法的理解和掌握,更重要的是它可以用來測試學生對語言靈活的運用能力和感知能力。因此,一些較為靈活的題目在近幾年的考試中屢見不鮮。這要求學生靈活運用習得的常識,有時還需充分發揮想象力。例如:

There are still many problems ahead of us,but by this time next year we can see light at the end of the?搖?搖?搖?搖.

A.battleB.dayC.roadD.tunnel

根據句子的邏輯語義,我們可以首先排除A和C。但選項day和tunnel看起來似乎都符合題意,并且它們都不能與at the end of 構成固定搭配。此時我們可以利用題干語境這樣想象:當有困難的時候,我們就會感到自己被黑暗所籠罩,就像在隧道里一樣。但是困難即將解決的時候也就像我們快要走到了隧道的盡頭。因此D是正確答案。

結語

語言的遞歸性(recursiveness)決定了語言的變化性。因此,MC題型中題干和候選項也應該是多變的。上述規律的總結只是我在海邊撿到的一些貝殼,希望應試者能從中得到一些啟發。

注:“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文。”

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