如何培養學生在鋼琴演奏中的心理素質

在鋼琴教學中我們經常看到這樣的現象：鋼琴演奏者在臺上表演或是參加比賽考級時，有超水平發揮者，有正常發揮者，也有大失水準者。而發揮失誤的學生平時在琴房練琴時非常熟練，效果也不錯，但是一到考試或登臺表演時，卻完全找不到感覺，這是由于心理緊張而失去了正常的演奏狀態，使音樂思維停頓，不能完整地表現音樂；有些學生的演奏雖沒有停頓，但從頭至尾都在“混”，在技術上沒有要求，音樂上不知所云，似乎只要音響不停頓就達到了演奏的目的；有些學生更是嚴重怯場，明顯手指發抖，軟弱無力，甚至愣在舞臺上出現無法收場的尷尬局面。對此，如何培養學生在演奏時的心理素質，就越來越成為我們教師在教學中應該重視和解決的問題。

一、培養鋼琴演奏中的專注力

首先，鋼琴水平的發揮情況與演奏時的專注有著很大的關系。有的學生在演奏時全身心地投入，達到“忘我”的境界，因此能較好地發揮演奏水平；有的學生太在意評委或觀眾的反應，而不能專注于自己的演奏，聽到評委的小聲議論或場內有人走動就“分神”；有的學生因為樂曲的某個段落曾經出錯，在演奏中總是擔心自己再次出錯，過分地小心翼翼，而真的出了問題時又無法控制自己的情緒，不能集中精力，以至于錯誤越來越多，最后只能在混亂中結束。因此，要讓學生能夠自信完美地表演，專注力的培養是一個重要環節。教師在教學中關鍵是要把學生的注意力引入作品，培養對樂曲的內心感受。上課時要對作品的創作背景、彈奏內容包括作品的結構、風格、情緒、層次都要進行生動、精辟的講解，而不僅僅是技術方面的進述。要幫助學生揣摩樂曲的內涵，體會作曲家要表達的情感，要在大腦中將樂曲“唱”出來，而且要“唱”出旋律，“唱”出感受，“唱”出自己對樂曲的理解。讓內心的歌唱來帶動手指的演奏，使自己的全部身心都投入到音樂表演中。其次，教師還應該在講解完后進行生動形象的示范演奏，向學生展示全曲音樂形象、整體音響效果，讓學生自己感受作品的美妙意境。這樣，學生既有清晰的理性結構思維又有完美的感性形象，在學習作品時，必然會集中注意力，投入到作品的意境中。

二、加強鋼琴基本功訓練

鋼琴演奏是一門對基本功要求很高的演奏藝術，一個沒有扎實基本功的人是很難完美地演奏的。有的學生平時練琴時，不注重基礎的訓練，不肯在難點上下功夫，不善于找出錯誤并進行改正，粗心草率。表演時由于環境變化，技術水平不過關，達不到演出標準，演奏者心理沒底，失敗的幾率就會增加。因此，加強基本功訓練，幫助學生積累穩固、細致的演奏技巧也是我們教師的重要職責。

在鋼琴演奏中要重視以下兩個方面：一是有針對性地采用各種練習方法，要按部就班，切不可一味要求進度而忽視每個程序。要解決學習中的技術問題，單靠多次重復訓練是不可取的，應該強調在慢練的基礎上進行左、右手分別練習、分聲部練習、分難點重點練習。通過這些訓練，達到在技術上沒有負擔地完成作品，減少失誤的幾率。二是加強全面的彈奏技術的培養。教師應該對鋼琴演奏中的技巧逐一地、具體地、深入地進行分析和講解，并且有系統、有步驟地安排學生不斷地去練習和提高，使學生能夠掌握怎么練。此外，還要使學生對各種類型的鋼琴技術都能掌握。有些學生只能掌握某一類型的技術，這就大大限制了學生的接觸面和演奏曲目，在學習過程中，不應為了掩飾學生對某些類型的曲目和技術的缺陷而回避，教師應該針對不同的問題采取不同的措施完善他們的演奏技巧，使他們在不斷的實踐中提高演奏能力。

三、提高科學背譜的能力

現在有很多學生背譜都是依靠單一的背譜方法，即一遍一遍地重復。彈完一首樂曲后，完全憑運動神經的習慣動作去演奏，這種方法是不可取的。用這種方法背譜后的演奏是不理智的記憶演奏，在臺上由于緊張、慌亂等原因導致這些記憶信號被破壞，潛意識、習慣性的動作就延續不下去，演奏就很可能停頓。因此科學的背譜是將視覺記憶法、聽覺記憶法、運動神經記憶法、理智記憶法綜合起來使用，使腦、心、耳、眼、手這些器官完美地配合，并且對樂曲的樂句、樂段、曲式結構、和聲、織體、調式、調性、樂曲表現、踏板等進行認真細致的研究，使記憶建立在清晰的理性分析基礎上，并不斷地深化。

四、積累豐富的演奏經驗

任何一種能力都必須在實踐中鍛煉、提高和完善。鋼琴演奏最終是要在舞臺表演中體現出來。在臺上最投入的演奏狀態，就是去掉一切與舞臺表演無關的不良習慣，使自己隨時都有“我就在舞臺上”的感覺。要根據學琴者的具體情況給他們提供和創造各種舞臺表演的實踐機會，可以先組織一些聽眾在人數較少的公開場合演奏，讓學生逐漸熟悉舞臺氣氛，習慣舞臺環境。每次演奏之后，教師都要給予適當的鼓勵，并對存在的問題恰當地指出來，讓學生在多次的小型演奏會中吸取舞臺經驗。

完美的鋼琴演奏藝術是會受到包括心理素質在內的多方面因素的綜合影響的。心理素質的培養和提高，對我們鋼琴教學與演奏起著重要的指導意義，為我們在演出時正確詮釋作品、沉著發揮技術和順利完成演奏起著至關重要的作用。只要經過長久的磨煉、不懈的努力，我們每一個人最終都能克服緊張心理，順利走向燦爛的舞臺。