校選“計算機網絡”的實用性教學原則與實踐

2008-12-31 00:00:00王勇任興田楊建紅方娟毛國君

計算機教育 2008年8期

文章編號：1672-5913(2008)08-0116-02

摘要：本文分析了校選計算機網絡課程的目的和定位，從教材選取和教學內容組織、教學方法和教學手段、實踐環節和考核環節四個方面討論了教學實踐。

關鍵詞：計算機網絡；校選課；實用性

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

1實用性教學原則

校選“計算機網絡”課程的一切教學實踐活動需要圍繞實用性的原則開展，這些教學實踐活動涉及教學過程中的方方面面，主要包括以下幾個大的方面：

●教材的選取和教學內容的組織需要圍繞實用性教學原則開展；

●圍繞實用性原則開展教學方法和教學手段的改革；

●增加課程的實踐環節，著重培養學生的動手能力、解決實際問題的能力和將理論知識應用于實際中的能力；

●在考核環節中重視學生對于計算機網絡知識，特別是實用技術的靈活運用程度。

2教材選取與教學內容組織

計算機網絡課程有很多優秀教材，但是大多過于注重講解計算機網絡的原理和協議中采用的技術細節和實現細節，而忽略了實用性，因而作為校選計算機網絡課程的教材并不合適。我們經過篩選，采用了清華大學出版社出版、徐萬濤等人編著的《計算機網絡實用技術教程》作為校選計算機網絡課程的教材。

在組織教學內容的時候并不是對教材內容直接照搬，而是有選擇地進行篩選，選用了部分內容，部分內容作為實踐環節中的內容，而部分內容直接棄用。經過篩選和補充后，教學的內容組織為6章。

第一章計算機網絡概述：重點介紹計算機網絡的定義、計算機網絡的發展歷史、計算機網絡的組成、計算機網絡的拓撲結構、計算機網絡的分類以及計算機網絡的功能和應用等內容；

第二章計算機網絡協議和體系結構：重點介紹網絡協議的概念、網絡協議的層次結構、網絡體系結構和OSI參考模型等內容；

第三章傳輸介質和組網工具：重點介紹了同軸電纜、雙絞線、光纖、無線介質以及常用的組網工具；

第四章常用網絡設備：重點介紹了網卡、調制解調器、集線器、交換機、路由器、中繼器、網橋、網關以及無線設備等網絡設備；

第五章局域網技術：重點介紹了局域網的概念、發展歷史、IEEE 802標準體系以及幾種常用的局域網等內容；

第六章 TCP/IP協議：重點介紹了Internet的發展歷史、TCP/IP協議的分層結構、IP地址和子網劃分、IP路由技術、常用的應用層協議以及IPv4存在的問題和改進的措施等內容。

3教學方法和教學手段

在教學方法方面，針對理論問題采用了理論聯系實際的教學方法，針對網絡應用問題采用了實物對照和現場演示的方法，并采用多媒體教學手段對這兩種方法進行了綜合。

在計算機網絡教學中的存在許多抽象而有晦澀的概念、術語和原理，這一部分與實際的網絡應用脫節比較嚴重，一直是網絡教學中的難點問題，但同時又是教學過程中無法回避的重要問題，如網絡協議、網絡協議的分層結構、透明、基帶、寬帶、雙工、半雙工、單工等。對于這一部分內容采用了理論聯系實際的教學方法。網絡協議的分層結構和原理是計算機網絡課程教學的重點問題，我們引入了特快專遞的例子講解網絡協議的分層原理，指出分層其實是大家在學習高級語言編程和設計中最常用到的模塊化設計思想，為了簡化問題、便于實現。特快專遞的例子如圖1所示。