計算機專業認證實踐與思考

文章編號：1672-5913(2008)08-0098-02

摘要：本文介紹了專業認證的概念和意義，并結合哈爾濱工業大學計算機專業認證的試點工作，探討了我院對專業認證的一些體會。

關鍵詞：專業認證；計算機專業認證；試點工作

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

1專業認證目的和意義

專業認證是由專業認證機構對專業性教育學院及專業性教育計劃實施的專門性認證，由專門職業協會同該專業領域的教育工作者一起進行，為相關人才進入專門職業界從業的預備教育提供質量保證。

工程教育的專業認證就是工程技術行業的相關協會連同工程教育者對工程技術領域相關專業(如土木工程、電子機械等)的高等教育質量加以控制，以保證工程技術行業的從業人員達到相應教育要求的過程。計算機專業認證就是工程教育專業認證之一。

為順應國際工程教育的發展趨勢，加強國家和行業對我國高等工程教育的宏觀指導和管理，建立工程教育專業質量監控體系，保證和提高我國工程教育質量；同時為配合國家工程師制度改革，實施注冊工程師制度，盡快實現工程專業和工程師的國際互認，教育部于2006年3月份正式成立了工程教育專業認證專家委員會及其秘書處，并由教育部高教司、高等學校相關學科教學指導委員會、相關專業學會成員、工程教育專家及資深工程師按合理比例組成了相關專業的本科專業認證試點工作組。

試點工作旨在學習和借鑒國際工程教育專業認證的成熟經驗，結合我國專業建設的具體實踐，推進工程教育教學改革，構建并完善具有中國特色，適合專業辦學實際，反映行業需求，促進專業改革與建設的工程教育專業認證制度和實施方案。……