加強專業俱樂部建設推動校企產學研發展

摘要：各高校在進行教學改革的同時都在極力的探索和尋找適合自身學校發展的教學模式。俱樂部模式教學應運而生，本文通過分析計算機專業俱樂部模式教學，闡述了俱樂部教學的意義，同時指出俱樂部模式教學給校企合作帶來的機遇和挑戰。

關鍵詞：教學模式；俱樂部；校企合作；產學研

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

高職院校學生的學習帶有較強的職業特色。針對學生在知識結構、學習習慣、認知心理等方面的特點，高職院校計算機教學在教學方法上應注意理論結合實際，避免空洞地講解。我院計算機工程系實施的俱樂部教學模式，以俱樂部的形式，通過針對學習、校企合作、產學結合等方式，使學生掌握實際技能。

1計算機專業俱樂部模式教學的意義

(1) 有利于技術應用型人才的培養

以往俱樂部模式的教學方式更多的是在體育教學當中被采納，而通過實踐表明作為工程性比較強的計算機專業也非常適用。國務院提出大力推進職業教育改革和發展的決定中，也強調注重專業技能的培養。俱樂部模式的教學首先通過個人的興趣特長選擇相應的俱樂部，俱樂部以教師輔導和校企合作項目作為學習的重點，讓學生有針對性的進行專業知識的學習和相應的專業技能培訓，條件允許的情況下，讓俱樂部學生親自到企業體驗學習，通過這樣的一種方式來滿足技術應用型人才培養規格中素質結構、能力結構和知識結構的要求。……