高職院校大學生網絡心理的建設初探

摘要：本文從高職院校大學生網絡情結的解讀，通過對高職院校大學生的特殊背景及特殊心理癥結的分析，從著手解決大學生迷戀網絡的策略方面進行了初步探討。

關鍵詞：高職；網絡；心理健康

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

1解讀高職學院大學生網絡心理情結

當網絡信息“攜帶著自己特有的價值和意義滲入到人類活動的每個場合、角落時”，就決定了網絡時代多元性、豐富性的特點。決定了它對青年學生心理健康與發展的影響也必然是多方面，多層次的。因為從網絡本身來看，信息網絡技術以其雅俗共賞、內容豐富、信息全面、傳播方便、快捷的特點給大學生校園生活帶來了新的活力，滿足了青年學生學習和休閑的心理需求。同時也打開一扇“擋不住的誘惑”的心靈窗戶，使得他們懷著一顆好奇的心去體驗網絡世界。

(1) 網絡對大學生心理健康的積極影響

網絡提供了更大范圍的群體環境，有助于建立良好的人際關系，網絡交往通過全方位、多層次的信息傳輸為大學生提供了更方便且范圍更大的社會交往機會，使大學生的社會性得到空前的延伸和發展，有利于良好人際關系的建立和發展，并且給大學生心理健康帶來積極的影響。在傳統交往方式下，個體的人際交往常常囿于實際生活中狹小的生活圈子，但在網絡社會中，網絡的開放性、大眾化、虛擬性、直接性等多種特點容易使網上交往打破身份、地位、財產等社會等級的限制，為人際交往提供便利?！?br>