專業建設中的本科教學改革理論與思路

摘要：本文通過分析高校計算機應用專業在定位、教學實踐訓練、師資培養等方面的問題，提出并探討專業建設中本科教學改革及人才培養的理論和思路。

關鍵詞：專業建設；教學改革；人才培養；實踐教學

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

1專業建設目標

高等學校的專業建設應該堅持以學生為本，傳授知識、培養能力、提高素質、協調發展為己任，以我國經濟結構戰略性調整的要求和產業發展對人才的迫切需要作為人才培養工作的重心，以加速我國計算機人才培養，緊密結合生產實踐及社會經濟發展的需求，緊貼學科的最新發展，培養良好的專業素質和創新能力的培養作為專業的建設目標，實現我國人才培養的跨越式發展。

在專業建設過程中，應該進一步加強教學管理，規范教學過程，嚴格質量控制，并在現有專業建設成果的基礎上，力爭將專業建設成“理念先進、管理完善、改革領先、師資雄厚、設施先進、人才優秀”的具有核心競爭力龍頭專業，并使專業在辦學條件、師資力量、人才培養模式、教學內容及課程體系、教學方法與手段、教學管理及培養質量等方面形成優勢和特色，為社會培養更加優秀的計算機技術開發應用型人才。具體的思路及方案有以下幾個方面。

(1) 規范建設內容是專業發展的前提

根據教育部、教學指導委員會的有關要求，認真研究專業定位，規范計算機應用專業建設的基本內容，加強基礎，注重應用，優化結構，增強優勢，協調發展，突出特色。……