“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程教學(xué)研究與實(shí)踐

摘要：本文針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)手段展開討論，總結(jié)了我院多年來對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)研究的成果和經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)健詞：課程教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)方法；教學(xué)手段

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)和通信兩個(gè)領(lǐng)域的交叉學(xué)科，內(nèi)容極為復(fù)雜，涉及到以錯(cuò)綜復(fù)雜的方式彼此交織的許多概念、協(xié)議和技術(shù)，是一門公認(rèn)較難講和難學(xué)的課程，因此很多教師都致力于改進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。我院“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程是國(guó)防科大精品課程、湖南省精品課程以及國(guó)家精品課程。為此我們積極開展了“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程教學(xué)方法研究，并在教學(xué)實(shí)踐中予以貫徹。

1教學(xué)內(nèi)容

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程涉及到眾多的概念、原理、協(xié)議和技術(shù)，而且這些內(nèi)容以錯(cuò)綜復(fù)雜的方式彼此交織在一起。為應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)容上的廣闊度和復(fù)雜度，許多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)通常都是圍繞網(wǎng)絡(luò)分層模型來組織的。這種分層的組織方式使得學(xué)生能夠看透計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性——他們?cè)趯W(xué)習(xí)整個(gè)體系結(jié)構(gòu)中某部分的獨(dú)特概念與協(xié)議的同時(shí)，也看清了這一層的概念和協(xié)議在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中所處的地位和作用，有利于學(xué)生從總體上掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

在此基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該放在網(wǎng)絡(luò)的基本概念、工作原理，而不應(yīng)該局限各種協(xié)議數(shù)據(jù)格式以及技術(shù)細(xì)節(jié)上。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)……