課外閱讀讓學(xué)生羽翼豐滿

時下有些教師認(rèn)為，我們只要把課內(nèi)的東西教好就行了，課外閱讀，那是學(xué)生自個兒的事情。因此，沒有把課外閱讀納入自己的教學(xué)計劃，給學(xué)生以必要的指導(dǎo)，學(xué)生的課外閱讀處于無法、無序、無效狀態(tài)，學(xué)生自然就“不讀”或“亂讀”。因而，語文教師必須充分意識到課外與課內(nèi)的密切關(guān)系，有目的有計劃狠抓學(xué)生的課外閱讀，把指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀作為語文教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。

當(dāng)然，“課內(nèi)”和“課外”兩者是相輔相成的，“課內(nèi)”是基礎(chǔ)，是前提；“課外”是延伸，是拓展。要想學(xué)好語文，特別是學(xué)好作文，單靠課內(nèi)學(xué)習(xí)是不夠的，必須把課內(nèi)的讀寫同課外的讀寫結(jié)合起來，相互促進(jìn)，才能奏效。黑龍江高考文科狀元劉陽同學(xué)介紹自己的寫作經(jīng)驗時說：“對待作文，首先要破除這樣的錯誤認(rèn)識：文章好那是天生的。我天生就寫不出溢美之文。實際上，沒有天上掉下來的生花妙筆，要想提高寫作水平，一要多讀書，二要多練筆。通過閱讀書籍，可以培養(yǎng)語言的感知力，擴大視野，豐富頭腦，這樣動起筆來不至于無話可說，寫的文章不至于空洞無物。”在學(xué)好課本的前提下，廣泛讀一些有益的書籍報刊，確實是醫(yī)治學(xué)生知識貧乏癥的靈丹妙藥。

近年來，見諸報端的一些高考滿分作文，讀后讓人擊節(jié)驚嘆，佩服作者知識廣博，他們上知天文，下知地理，古今中外，無所不曉。如2001年，南京考生蔣昕捷，以一篇文情并茂的《赤兔之死》讓讀者折服。如果不是對《三國演義》的情節(jié)滾瓜爛熟，很難編撰出赤兔馬為誠信而死的感人故事；如果不是有深厚的古文積淀，很難寫出行文流水般的古白話作文。又如2005年，江蘇考生所作《暗夜的絕響》，作者才華橫溢，眾多典故，信手拈來，華麗辭章，隨意駕馭。有了厚實的文化底蘊，才可能誕生如此美文。給予滿分，是對他們勤讀的最大獎賞，同時，他們又為懶讀書者樹立了典范。

為了有法、有序、有效地指導(dǎo)學(xué)生搞好課外閱讀，必須讓學(xué)生注意以下幾個方面。

1.要認(rèn)清課外閱讀的重要意義

我們的先賢對此早就作出精辟的論述：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”這些言簡意賅的箴言，生動地闡述了課外閱讀的重要性。道理不言而喻，重要的是堅持不懈，培養(yǎng)自己的讀書興趣，逐步養(yǎng)成勤于讀書的良好習(xí)慣。

2.要讀好書

現(xiàn)代的圖書五花八門，形形色色，難免魚龍混雜，不要不分青紅皂白，盲目推崇“開卷有益”，它的“益”是針對有益的書籍而言的。讀書要挑選有益的書籍去讀，自覺抵制暴力、淫穢、反動的書籍，以免受到毒害。

3.要選擇適宜的內(nèi)容

要處理好課內(nèi)與課外的關(guān)系，既要注意結(jié)合課內(nèi)的復(fù)習(xí)，又要盡量擴大閱讀的范圍，從多方面吸收營養(yǎng)，不斷開闊自己的知識視野。

4.要正確利用網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)上閱讀已成為時尚，既省錢又快捷，量多面廣，但它的負(fù)面影響也是顯而易見的。涉世未深的學(xué)生要有足夠的定力，抵制各種不利因素的誘惑，真正將網(wǎng)絡(luò)用于學(xué)習(xí)，才能取得事半功倍的效果。

5.要采用正確的方法

根據(jù)讀書的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的需要，可分別采取不同的方法。一般的書刊要瀏覽，重點的篇目和章節(jié)要精讀，精彩的段落要摘記或背誦。

6.要做讀書筆記

閱讀時一定要做個有心人，及時做讀書筆記，不讓有效的信息漏掉。可摘錄所讀文章的好詞、好句、好段，還可寫出閱讀感受，隨時記下“智慧的火花”。

7.要訂出具體的計劃

每個學(xué)年、每個學(xué)期要有個“長遠(yuǎn)計劃”，每個月要有個“短安排”。一個時期要讀哪些書，要做到心中有數(shù)。

8.要合理利用課余時間

根據(jù)勞逸結(jié)合的原則，精打細(xì)算，統(tǒng)籌安排，做到學(xué)習(xí)（包括讀書）和娛樂（包括休息）兩不誤。特別要學(xué)會充分利用每天的零碎時間，用見縫插針的方法，日積月累，集腋成裘。

筆者早些年一直在畢業(yè)班執(zhí)教，對課外閱讀，一直陷于兩難。一方面深深慨嘆學(xué)生知識面狹窄，文章思維混亂，詞匯貧乏，語無倫次；另一方面，為了應(yīng)考，又難以抽出時間安排廣泛的課外閱讀。今年，好不容易卸下重?fù)?dān)，擔(dān)任高一年級的語文教學(xué)。我認(rèn)認(rèn)真真地制定了指導(dǎo)課外閱讀的詳細(xì)計劃，半年下來，已小有成效，班上已形成濃郁的讀書氛圍，這群稚嫩的小鳥，已經(jīng)長出稠密的小毛，再過兩年，他們定會羽翼豐滿，振翅高飛。