本刊２００８年總目次
2008-12-31 00:00:00
中國教育技術裝備 2008年24期
卷首語
貫徹辦刊宗旨與方向服務教育技術裝備事業發展 李興植（1）
繼往開來和諧發展 王富（2）
學習《教育部2008年工作要點》切實做好教育技術裝備工作
本刊（3/4）
要堅持優先發展教育要讓孩子們上好學 本刊（5）
關注方法研究推動教育裝備理論研究深入發展 本刊（6）
推進教育公平辦好人民滿意的教育 本刊（7）
適應教育信息化高速發展加強教育裝備理論建設 本刊（8）
發揮好行業協會作用認真做好服務工作 王富（9）
眾志成城抗震救災本刊（10）
認真貫徹落實黨中央和國務院要求奪取抗震救災和教育事業發展的勝利本刊（11）
要高度重視學校安全工作本刊（12）
崇尚科學講求誠信 艾倫 張潤興（13）
深入學習貫徹黨的十七大精神大力推動教育裝備事業發展
王富（14）
在第四屆全國教學儀器標準化技術委員會成立大會上的講話
王富（15）
在第三屆中國教育技術裝備論壇上的講話王富（16)
學習貫徹黨的十七大精神體會王富（17）
落實科學發展觀 強化政府保障責任 振動教育事業發展 實現民族偉大復興本刊（18）
制訂教育改革和發展規劃綱要推動教育事業發展本刊（19）
人人享有接受良好教育的機會本刊（20）
學習實踐科學發展觀推動教育裝備的發展王富（21）
深入學習實踐科學發展觀學習體會之二王富（22）
學習實踐科學發展觀活動學習體會之三王富（23）
學習實踐科學發展觀必須要貫徹社會主義核心價值體系
王富（24）
管理研究
積極探索中小學技術裝備工作的創新之路 李天順（1.1）
我國中小學圖書館發展新趨勢 王富（1.5）
關于高職高專院校實訓基地建設的思考與實踐李振華（1.10）
信息化條件下教育技術裝備隊伍的建設 蘇春輝（3.1）
對高職院校后勤社會化改革的幾點認識 錢華寧（3.3）
區域教育資源建設與應用探析 葉寶福（3.5）
民心工程提前完工社會輿論好評如潮
——河南省農村748萬多中小學生用上新課桌凳
喬景蘭王俊柯（5.1）
中小學實驗教學改革探索 艾倫艾霽野（5.5）
在新課程改革中制約山區農村學校實驗教學開展的原因探究
——對雅安市農村初中實驗教學開展的調研 李宏（7.1）
教育裝備評價研究 胡又農（7.3）
淺談中小學校園中的氣象災害與防減對策
高迎新任詠夏（7.9）
對提高邊疆地區教師信息素養的思考李敏（7.14）
深入學習貫徹黨的十七大精神努力做好中小學教育技術裝備工作
——青島市中小學教育技術裝備管理人員培訓會講話
王富（9.1）
農村地區教師教育技術能力建設問題研究
——基于遼寧省農村地區教師及校長的調查研究
喬立梅高鐵鋼朱建（9.3）
高標準推進合格學校建設努力實現教育高位均衡發展
孫宏根（11.1）
學校教育技術裝備高位均衡發展論略楊文勝（13.1）
論做好儀器設備的政府招標采購是新形勢下教育裝備的關鍵
——天津市農村地區義務教育教學裝備工程實行政府采購的實
踐與思考喻進李表君吳洪明（13.4）
新課改下實驗室建設與實驗教學發展中的問題及對策
曾石蓮（13.7）
當前中小學教育技術裝備中存在的產品質量問題與對策
范小蓉（15.1）
當前中國職業教育發展情況和今后發展的目標任務黃堯（17.1）
人才“短板”與職業教育陳憲（17.4）
上海教育技術裝備部門公共服務改革研究
羅一華張萬朋（17.5）
全面實施素質教育必須加強中小學圖書館建設王富（19.1）
中國教儀走向世界李興植（21.1）
探究新技術裝備服務于課程改革蔣輝張仲華（21.5）
在教學儀器設備展示會團長會上的講話李天順（23.1）
裝備前沿
以信息化促進中小學信息技術教師專業化成長初探
高向英 王保訓（2.1）
高中新課程與英語教師成長策略新探姚文峰 諶啟標（2.3）
高校多媒體教學集控系統的發展研究呂利昌郭向勇（3.32）
高校國有資產管理改革初探張偉（3.36）
基礎教育質量監測與評價的測量工具研究 艾倫艾霽野（6.1）
“參與式”方法在高師“現代教育技術”課程教學中運用的實踐探索
楊寧包正委（6.8）
用層次分析（AHP）法研究中小學實驗室的評估指標體系
艾倫（8.1）
模糊理論在高校教學質量評估中的應用 湯小凝（8.6）
AHP法在教育裝備綜合評價中的應用 張鴿胡又農（10.1）
教育技術課程教學改革嘗試艾倫艾霽野（10.3）
委托代理理論視角下的大型精密儀器管理
管雁陳建榮余駿（10.5）
堅持教育技術研發引領高校教育技術工作發展
周恕義曹茜金蕾徐世東（10.7）
我國校園氣象站的規模結構格局與三維評價任詠夏（10.9）
用網絡技術求解教育裝備用戶周期費用的最小值問題
艾倫艾霽野（12.1）
教育裝備論證的原則胡又農趙錦紅郝威（12.3）
淺析職業學校機房管理教師的多重角色虞彩英（12.6）
高校技術物資精益采購管理的效益分析劉紅霞（12.8）
馬爾可夫分析在達標評價預測上的應用艾倫艾霽野（14.1）
教育裝備成本效益研究
肖飛生戴紅斌張國民陳發起（14.3）
教師信息素養與使用信息技術支持教學狀況的相關性研究
王爽（14.5）
教育裝備管理中主成分分析前的數據預處理
艾倫艾霽野（16.1）
績效技術與教育裝備管理研究肖飛生章蘇靜（16.3）
高校大型儀器設備效益保障機制劉麗琴夏永林（16.6）
中國高校后勤改革的理論與實踐
——紀念我國改革開放30周年王富（18.1）
主成分分析在教育裝備管理評價指標體系建立中的應用艾倫艾霽野（18.3）
戴明理論與教育裝備過程管理研究肖飛生章蘇靜（18.5）
也談教育裝備的成本—效益研究艾倫艾霽野（20.1）
在信息技術環境中高校教育技術部門的挑戰與對策分析
薛鵬（20.3）
灰色綜合評價法用于教學效果評價
郝威趙錦紅胡又農（22.1）
教育裝備系統效能芻議許成果（22.3）
新課程標準下一線教師信息素養的培養邱紅霞李弦（22.5）
加強自主創新形勢下的高校儀器設備采購工作方波（24.1）
教學研究
高師教育技術專業教育實習現狀與對策研究
陳金華 許澗 幸雁（2.5）
遠程教育中教與學再度整合的策略探討 王興春（2.8）
知識管理在學習者學習中的應用研究黃碩（2.11）
開展學生心理健康工作的研究與探索陶愛盈（2.14）
在數學中培養學生積極的學習情感李雅君（2.15）
數學課教學要重視啟迪學生的思維與參與蔣艾橡（2.18）
從中考數學試題談數學課堂教學朱春峰（2.20）
探究市售精制食鹽中是否含有碘元素郭麗楠（2.21）
“機械設計基礎”教學與考試改革新思路
郭諄欽 王承文（2.22）
工程熱力學課程教學方法和手段的探討 鄭紅霞 趙巍（2.24）
主體#8226;參與#8226;創新
——政治課教學中創新能力的培養 伍華軍（2.27）
新課改下語文實驗教學的創新與研究張麗娟（2.28）
新升格高職院校教師專業發展初探陳曉斌（2.29）
論高職實踐教學中對學生創新能力的培養 苗連強 胡會萍（2.31）
淺議中職院校“化工原理”教學改革栗肖紅（2.33）
化學實驗中的科學研究方法訓練和實踐 戴冬梅 高洪濤（2.35）
建構主義理論下的大學英語教學淺析劉閩英（2.37）
巧用修辭手法 增添文章魅力 陳明海（2.40）
大學生職業生涯教育的需求分析崔杰（3.38）
Web2.0時代的學習初探楊金勇王曉慧（3.43）
基于網絡的自主學習二維特征模型的構建
張薇閔亞坤辛麗君（3.46）
論高職教學管理隊伍的素質建設蔣潔（3.48）
淺談師范生教育技術能力的培養和提高陳春芬李方方（3.50）
構建新型高校學生管理模式的探索徐煒肖如恩（3.52）
電子交換學習——概況、理論、原則及應用馬俊波（3.56）
《國家學生體質健康標準》的實施對體育教師的要求
張秋霞（3.60）
大學藝術教育對人的綜合素質能力的作用與影響王明時（3.62）
改善教學行為提高教師效能張蕓（3.64）
教育游戲發展現狀的反思呂晴晴（3.66）
結合大學生特點談“自動控制原理”的教學改進
劉羨飛李俊紅（3.67）
擴大閱讀量優化課堂教學李華梅（3.70）
在實踐活動中培養學生能力的幾點嘗試孫緒清（3.71）
語文教學應幫助學生進行語言積累李麗（3.72）
讓學生的心靈隨文筆一同舒展岳勛呂茹芳（3.74）
培養學生在數學領域中的自主發展能力譚書卿（3.75）
如何在課堂教學中培養學生的探究性能力邵狄濤（3.76）
“綜合英語教程”課堂教學中學生口語能力的培養陳慧（3.77）
大學英語課程改革帶來的教學模式的改變
——論學生自主學習能力的培養關琦（3.79）
談加快英語教學節奏的途徑與方法王建雙（3.81）
提高學生英語聽力水平的探索范汝楠（3.83）
初中物理分層推進式目標教學初探侯懷幸（3.84）
高中政治課教學如何改變傳統的教學模式徐幼良（3.85）
記憶在生物教學中的應用張冬生（3.87）
在初中地理教學中實施創新教育初探何麗（3.88）
歷史教學中學生自主學習的實踐探索張新玲王春梅（3.89）
新課標下建構主義教學模式評析黃京文（5.21）
優化高職物理實驗教學科學實施綜合素質教育韓瑞功（5.24）
“情緒互感”與一堂好課杜麗華（5.27）
讓學生學會解決數學問題趙曉英（5.28）
強化實驗教學改革 培養學生創新精神 馮素敏（5.30）
多媒體技術在教學中的作用史聰敏（5.33）
語文多媒體教學的應用與探討郭英鄧翠平（5.34）
讓多媒體更好地服務于中學語文教學徐學剛（5.36）
把握多媒體與語文教學整合的切入點閆秀紅（5.38）
多媒體在英語教學中的合理運用冷蕾（5.40）
運用多媒體解決物理教學兩大難題王福良（5.42）
多媒體教育技術手段在中學物理課堂的應用戴金秋（5.44）
運用多媒體技術提高課堂教學效率趙國艷（5.46）
論創業教育對高職學生就業的重要性彭書武（6.12）
創新道德教育模式構建高職和諧校園桂金玉（6.15）
高校公寓輔導員崗位的設置及作用
邊瑋瑋李林瑛張娜杜金花（6.17）
高職院校專業課程模塊化教學的研究
詹新生尹慧張江偉（6.19）
20世紀90年代以來國內遠程教育評價的研究述評
閔亞坤張薇周哲（6.21）
通用技術教師轉型及專業發展策略鄭挺誼（6.23）
小學語文新課程實施與教師角色轉變鄭志長（6.26）
基于多媒體網絡教室的有效教學策略張彥美（6.28）
初中武術教學中培養學生創新能力的實驗研究任海東（6.29）
班級管理工作中實施賞識教育的原則與方法項丙倉（6.32）
“數字化測繪”教學改革與實踐楊麗坤（6.33）
實施語文個性化學習的方法初探衣文雨（6.35）
怎樣把課外閱讀落到實處侯彥芳（6.37）
培養學生英語學習興趣的幾點嘗試馮海霞（6.38）
高中英語教學中的情感教育李曉麗（6.39）
胸有成竹備作文劉健健（6.40）
讓學生像科學家那樣進行科學探索趙志軍（6.41）
寓興趣培養于機電專業物理課教學中付新宗隋增武（6.42）
淺談“質同形異”和“形同質異”的物理問題鄭平英（6.44）
運用趣味教學法將學生引入音樂殿堂樂朝輝（6.45）
淺談初中信息技術課教學盧濤（6.46）
俱樂部健身健美操的設計與教法研究
辛相龍王秀玲陳鳳娟（6.48）
“工廠供電”課程教學安排及體會 劉金華（7.35）
語文教學應培育和尊重學生的個性體驗宋艷芳（7.36）
指導學生課外閱讀方法談尹俊美（7.38）
如何實施開放型作文教學范景云（7.39）
數學教學回歸本原的思考何昌寶（7.41）
談英語書面表達的訓練方法郝恒奎（7.42）
淺談中小學英語教學中學習興趣的培養秦淑芬（7.43）
課堂教學中教學模式的探究沈軍海（7.44）
淺談中考政治科復習潘小紅（7.45）
淺議中學歷史人物教學張一民（7.47）
利用趣味實驗激發學生學習化學的興趣廖國（7.48）
中考實驗技能考試反思肖兆權洪愛軍（7.49）
用好實驗設施上好中小學實驗課薛敬龍（7.51）
淺談音樂課堂教學方法俞善源（7.52）
素質教育在高職體育課教學中的應用
葛懷海 李法鵬劉光臣（7.53）
淺談天氣氣候因素對體育教學的影響及其對策的探討
任海東（7.54）
淺析武術教學方法的運用王秀玲辛相龍陳鳳娟（7.56）
和諧的班級文化建設初探劉曉云（7.57）
徐州師大教育技術學專業虛擬實驗環境開發的構想 楊成（8.9）
教育技術學專業學生綜合能力培養策略的研究劉興紅（8.11）
充分發揮高校院系網站在教務管理中的作用
趙連華葛學英（8.13）
辨析教育敘事研究的網絡平臺劉麗霞（8.16）
師生關系的變遷與技術發展的關系研究宋勇陳世燈（8.18）
“現代教育技術”實踐課程的教學反思 廖華林（8.19）
“世界經濟”課程“互動式”教學模式初探程書燕（8.21）
項目驅動教學法在Java程序設計課程中的應用莫足琴（8.24）
提高高職機電專業實踐教學的探索
黃宗經楊中秀 范紹玉（8.27）
高職“電工電子技術”教學改革的探討肖煒高麗潔（8.28）
“ASP.NET網絡編程”項目課程的教學設計
苗連強胡會萍（8.30）
對機械電子工程專業課程設置的探討袁健封峰（8.32）
從語文閱讀教學解讀新課標盧菊香（8.34）
語文教師要重視培養學生寫規范字李聚紅（8.36）
語文教學要把朗讀落到實處周立波（8.37）
作文教學因信息技術而精彩宋鳳敏（8.39）
談數學課堂教學“動態生成”的因素李婧（8.40）
運用英語短劇在大學英語聽說課中進行口語教學的探索
魯彥（8.41）
談中學生英語學習興趣的培養范華迎（8.44）
論歷史教學中“科學探究性問題情景”的教學方法
張新玲（8.45）
歷史教學縱橫聯系法例談李鵬（8.46）
淺談體育課課堂教學藝術李法鵬葛懷海劉星海（8.47）
中國武術的發展潛力及對策探析
辛相龍王秀玲陳鳳娟（8.48）
“經濟與政治基礎知識”課程中關于“構建社會主義和諧社會”的教學陳影（9.26）
計算機課程的教學研究與案例陳瑩（9.28）
電子技術基礎實驗教學探討邵盛波（9.29）
務實創新組織課堂教學王林林（9.30）
如何在外語教學中培養學生的語言交際能力陳永紅（9.31）
淺談信息技術課導入藝術于濤（9.32）
《流程是怎樣優化的》教學設計申麗麗（9.33）
淺談物理實驗中不該產生的誤差
——以“用排水法測量不規則物體的體積”為例
周松葉（9.35）
從化學實驗培養學生的創新能力袁廣斌（9.37）
生物教學中學生創造力的開發與培養馬右新（9.38）
信息化環境下師范生信息素養、能力的培養余金昌（9.39）
淺談如何作好班務工作孫靜周鳳張興峰（9.42）
要正確把握學法指導的“度”王波（9.43）
高職教材《機械設計基礎》改革的探索與實踐李敏（9.44）
高職電子工藝實訓教學改革探討趙雅彬（9.46）
新課標下語文教學跨越式發展整合模式的探索
王冰胡燕（9.47）
語文課堂教學改革的幾個誤區妙瑞雪（9.49）
培養學生創造性閱讀初探張鳳艷（9.50）
小學數學教學的兩點思考張青春（9.51）
初中數學課堂“問題探索”教學模式初探朱麗娟（9.52）
新課標下學生物理學習興趣培養初探馬立俠（9.53）
加強初中物理實驗教學的探索劉朝凱（9.55）
探究——中學物理教學的主旋律邱平芬（9.56）
對初中學生音樂感知能力和創作能力培養的探討湯焱（9.57）
以人為本張揚個性創新教學
——幼兒美術課教學活動中的點滴體會胡愛秀（9.59）
高校現代教育技術專業青年教師的現狀及其培養策略
龐秀玲（10.11）
中小學管理應協調好九個關系 白成社（10.13）
大學生人際交往心理障礙及解決措施 陳楠王祥（10.16）
關于大學生誠信問題的思考及對策分析 邊亞娟安濤（10.17）
關于構建師范生教育技術能力培養體系的探討李微（10.19）
多元智能理論下的教學設計環節分析 朱長榮王麗莎（10.21）
論“攝影”課程教學過程中的反復性及階段性 李紅美（10.22）
教師終身學習能力的一般構成要素 徐艷偉（10.24）
信息時代素質教育的內涵及實施策略初探 周效章（10.25）
關于計算機網絡教學的一些反思 王壽均（10.28）
關于大學計算機基礎教學模式的改革
——“問題”引導“案例”式教學 曾喜良（10.30）
形體分析法和線面分析法的對比教學 陳鵬飛（10.32）
對高校英語閱讀課教學綜合模式的探討 任麗霞（10.34）
論新課改背景下的語文閱讀教學 付芳云李德剛（10.36）
小學語文古詩文教學的幾點嘗試 韓利卿（10.37）
找準教學切入點讓學生體驗學習過程 張勇成（10.38）
淺談中學生數學創造性思維的培養 王彩平（10.41）
動物生物化學教學改革的探討 陸輝盧軍鋒（10.43）
數學創新能力的培養 許麗利（10.45）
利用化學教學培養學生環境保護意識 王新華（10.46）
強化體驗感悟歷史 王春榮（10.47）
論體育教學中中學生創造思維的培養
劉光臣肖玉國葛懷海（10.48）
“探究式任務驅動教學法”在計算機專業硬件類課程改革中的應用
賈建偉（11.13）
語文課堂教學的三個“有效”原則 宋利新（11.15）
語文綜合實踐活動與寫作教學的整合 沈賽靈（11.16）
轉化與化歸思想在數學教學中的應用 張慶才（11.17）
數學教學活動中學具操作與學生創新能力的培養
徐松濤（11.19）
構建合作平臺讓學生在互勉、互勵、互愛中學習
陳敏（11.20）
化學教學中生命教育資源的開發 江永君（11.22）
政治新課程體驗式教學探究 劉政西（11.24）
對學生課外地理研究性學習的指導 劉力格（11.26）
游戲教學在培智語文教學中的應用 吳莉華（11.27）
中學體育教學實施素質教育的認識和嘗試 孟偉（11.28）
高職教育中的賞識教育 趙敏林（11.29）
淺談市場營銷專業課教學的開講方法 李鳳華胡瑞華（11.30）
實施素質教育深化小學語文教學改革 賈秋鳳（11.31）
注重情感體驗領悟語文魅力 張錄仲（11.33）
語文課堂教學中的激疑藝術 劉夫珍（11.34）
在語文教學中激發學生學習的興趣 于亞東楊春海（11.35）
語文課堂強化學生的主體性 郭巧風（11.36）
新課程背景下語文學習興趣的培養 葉靜（11.37）
語文閱讀教學中的朗讀 賈淑玲（11.38）
提高學生課外閱讀質量 陳蕾（11.39）
高中數學復習課的教學方法 任飛（11.40）
數學教學中學生創新能力的培養 孫冠美劉鳳娥（11.41）
淺析斜拋物體的最佳投射角和最大射程 紀東亮（11.42）
數學教學中的情感滲透 王鋒（11.43）
創造英語環境培養學習興趣 陳炎（11.45）
英語趣味教學 馮國紅（11.46）
中學英語教學中的文化教育 許玉君（11.47）
“科學”課程課堂教學問題的探討 林仁華（11.48）
新課標下的物理教學情境設計 黃軍紅（11.50）
有效發揮激情在課堂教學中的作用 周鳳 孫靜 王美玲（11.51）
歷史教學中學生人文素質培養的探索 金祖斌（11.52）
以史為鑒創造新歷史——歷史教學中的德育教育
張久波（11.54）
引領、合作、關懷 構建和諧地理課堂閆寧（11.55）
中學生物教學方法研究 馬右新（11.56）
在武術教學中加強素質教育的探索 徐佳（11.57）
美術教學應從激發興趣、培養愿望入手 谷紅霞（11.58）
起始階段的文言文教學 張入祥（11.59）
口語交際能力的培養 劉靜（11.60）
初中英語作業設計與布置 金麗莎（11.61）
優化作業設計發揮作業作用 丁雄鷹（11.63）
初中數學課堂中創新能力的培養 蔡玉平（11.64）
對一道考研題的再思考 陳思源孫愛民（11.65）
數學試卷講評課的教學策略 劉仁國（11.66）
在元素和化合物的教學中應掌握的幾個要點 沈志軍（11.68）
在中學地理教學中進行環保教育 柳榮生（11.69）
銅陵地區小學環境教育的現狀分析與改進措施 姚文彬（11.71）
彈奏鋼琴教學對學生記憶力的鍛煉和培養 張敏（11.73）
課件制作之我見 王建芳（11.74）
練習“數數”課件的制作 朱士文（11.75）
“命運交響曲”課件制作 王志紅（11.76）
網絡教育中情感教學設計的探討沈丹丹（12.9）
現代圖書館管理效益評價研究 熊太純（12.12）
大學生電子設計競賽培訓策略研究 朱士虎王立巍（12.13）
高職過程機械專業建設的探索與實踐 蒙文（12.15）
學分制下重修制度的再思考 李雪麗（12.17）
“微機原理與接口技術”課程教學改革和實踐
季愛明冷智濤（12.19）
“機械制造基礎”課程教學改革
李愛海馬樂群黃長永（12.21）
實踐性教學的探索實踐 韓毓文（12.22）
在數學教學中進行探究學習的嘗試 王立榮（12.24）
大學文科物理探索實驗中任務驅動模式的應用
李麗霞謝自芳（12.25）
用矛盾觀點幫助學生把握政治課概念 周友娟（12.27）
初中政治課的導入藝術 趙維慧（12.28）
地理教學應用探究式學習應注意的問題 李艷輝（12.29）
地理教學中培養學生的創新實踐能力 楊永生（12.30）
遠程學習支持的內涵研究 陳丹丹馬衛民（12.31）
傳熱學中太陽能應用的教學改進 趙惠忠張敏（12.33）
在識字教學中培養學生思維能力的嘗試 劉慧輝（12.34）
創設良好問題情境激勵學生自主學習 葉建國（12.35）
初中優等生英語學習的心理障礙問題探究及對策 林纓（12.36）
高中英語閱讀課“四步導學”教學法 劉永國（12.38）
準確理解是翻譯的前提 穆慧琳（12.39）
新課標下優化課堂提問 劉長利（12.42）
中職體育教學如何合理運用體育游戲 覃健珍（12.43）
美術教學運用鼓勵性評價的探討 曹順興雷獻志（12.45）
山水畫欣賞教學 侯忠（12.46）
高職院校精品課程建設探討劉安寧（13.9）
溫州農村經濟模式對學生價值觀的負面影響 曹雪霞（13.10）
和諧教育模式的建立 朱敏（13.11）
信息技術課教學中情感目標的實現 李國紅（13.12）
中小學網絡教學的選擇與優化 丁濤（13.14）
初中化學課堂教學中教師和學生的新角色 武波（13.15）
理工科專業課教學中的人文教育 董琳朱曉麗（13.16）
指導學生預習培養學生自學能力 焦勝嗣（13.17）
語文課堂應開展誦讀教學 江勇（13.18）
教語文要注意方法 戴小青（13.19）
初中數學教學培養學生自主學習能力的嘗試 鄭廣林（13.20）
結合中考進行數學教學 鄭全玲（13.21）
新課程背景下的高中物理課堂教學定位 陳如贊（13.22）
化學教育中人文精神的培養 李廣裕（13.23）
突出化學學科特色提高化學教學質量 宋云（13.24）
新課程下初中化學教學的幾點思考 張蘭格（13.25）
在政治課教學中實施情境教學的嘗試 趙文秀（13.26）
淺談幼兒語言學習 王青云（13.27）
寓情境教學于藝術課教學中 王英麗石新華（13.28）
生物教學中學生興趣的培養 馬右新（13.29）
在生物教學中體現創新教育 王秀芹（13.30）
語文教學中的審美教育 馬強（13.31）
在語文教學中鼓勵學生提問 范海平（13.32）
話題作文快速構思技巧 吳小陳（13.33）
繪本閱讀對兒童能力培養的積極作用 孟紀軍（13.34）
讓學生在閱讀中獲取知識 于世榮（13.35）
培養學生敢于發言、善于發言 陳賢龍（13.36）
以學法指導為突破口培養學生自學能力 陳海濤（13.37）
以人為本激發低年級學生閱讀探究興趣 相麗芝（13.38）
教學工作的幾點感悟 王美玲劉勇（13.39）
挖掘例題潛在價值培養學生探究意識 葉建國（13.40）
“圓的面積”說課設計 朱春峰（13.41）
由一道高考題談橢圓弦長的一點性質 譚衛紅（13.42）
物理教學中應著重培養的兩種思維能力 崔守東（13.43）
運用多種教學方法組織素描寫生教學 李悅馬曉敏（13.44）
體育教學的基本要素 孫貴金（13.45）
“求解一元二次方程的根”課件制作 董立梅（13.46）
利用Flash MX制作正方體的截面演示課件 張子龍（13.47）
影響高校本科教學質量的幾個問題及相關措施
宋傳聯劉學軍（14.7）
農村中小學現代教育技術應用中存在的問題及其對策研究
榮先海雷體南（14.9）
民辦院校的定位與發展 薛紅李宇宙（14.12）
軟件外包人才的市場需求及培養途徑 郭群（14.13）
培養學生英語自主學習初級階段教學策略探究 張桂芳（14.15）
高職機械設計基礎課程中培養學生創新能力的探索與實踐
李敏（14.16）
資源共享管理到位產生最大效益 周慧張舒（14.18）
增強體育教學整體效應的思考 覃健珍（14.19）
職業技術學校學生行為習慣的養成 繆旭鵬（14.21）
追尋因果關鍵感悟文本思想 沈錫云（14.22）
巧用方言學普通話 任成武（14.23）
寫作中張揚學生的個性 韓淑娟（14.25）
關注科學思維促進有效探究 鄭靈亮（14.26）
提高數學課堂教學效率的探索 隋秀英國秀香（14.28）
考生地理高考的不足及對策 汪建敏（14.29）
電工基礎課探究式教學初探 夏杰（14.31）
體育課程改革中體育教師的角色定位 成漢武（14.33）
教師應如何提高自身的素質 王笑影（14.34）
“LED發光二極管”情境教學的設計與實踐張艷艷（14.35）
利用閱讀增加學生的人文知識 張穎琳（14.37）
化零為整的一條有效途徑——旋轉變換 鄭玲素（14.38）
高考導數與微分復習要點 候興星（14.39）
對解導數題錯因的剖析 安黛麗（14.41）
信息技術課堂分層教學的應用 池昌盛（14.42）
信息技術教學中的德育滲透 朱洪梅（14.44）
主題式教學模式在高中信息技術教學中的應用分析
張艷徐友波劉瑩（14.45）
在課堂教學中激發學生的學習積極性 蔣會欣（14.47）
思想政治課教學的導入技巧 陳明珠（14.48）
歷史教學中的審美教育和學生創新精神的培養 李茵梅（14.49）
音樂欣賞在音樂教學中的體現 馬輝（14.50）
制作“英語情景會話”課件 王立穎（14.52）
“文字筆順”教學課件的制作方法 排鳳艷（14.53）
推導梯形面積的動畫課件制作 臧俊香（14.54）
“倒計時器”的制作 張傳維（14.55）
工學結合的導游專業建設和導游人才培養模式探究
陸霞李晉娜（15.3）
淺談班級管理宋勝華（15.5）
高二班級管理的有效途徑周曉釗（15.6）
積極創設民主氛圍建構和諧班集體錢新春（15.7）
精品課程建設中人員的優化組合李學花和文華（15.8）
班主任的“點”“子” 黃麗珍（15.10）
教師素質的提升 李素其（15.11）
從教育評價的角度淺談做一位好教師所必備的條件
汪海淳（15.12）
正確對待中學生上網問題 龍海月（15.14）
三級跳遠運動員選材 王友勤（15.15）
高職學生厭學心理的成因及其教育策略
張培明高玉秀孫平平（15.16）
高職教育畢業設計（論文）教學環節的高效實施
齊連合左文靜王民（15.18）
語文教學中審美能力的培養 侯念才（15.19）
語文教學中模糊藝術的特點 馬強（15.21）
作文教學要體現創新的思想 郭秀申（15.22）
突顯作文教學主體性的思考 羅榮幸（15.23）
重視應用文教學提高職高生素質 吳小陳（15.24）
小學數學教學中創新意識的培養 李俊英（15.25）
新課程背景下的初中數學課 崔小林（15.26）
教師在英語教學中存在的問題及應對策略 李艷芹（15.27）
高中英語課外閱讀探究 王紅云（15.28）
喚起學生主體意識發揮學生主體作用 姜靜（15.29）
高中女生在物理學習上的特點及問題 薛小麗（15.30）
新課程改革中讓學生輕松學物理 李運軍（15.31）
物理教學中培養學生創新精神 呂憲強（15.32）
在化學課中進行素質教育 楊光前（15.33）
提高高中化學課堂教學的實效性 王麗娟（15.35）
新課程下初中社會學科問題設計的策略研究 楊義疆（15.36）
提高歷史課堂教學的有效性 麻秀彥（15.38）
歷史教學中的情感教育 馬玉梅（15.39）
高職《網頁設計與制作》教學探討 高亞平（15.40）
創設良好教學情景激發學生學習興趣 邰軍霞（15.41）
培養學生體育興趣的幾點措施 從長軍（15.42）
排球教學課對高中學生心理素質的影響 葛蕾（15.43）
創新型音樂教學工作 許小平（15.45）
高中美術課堂教學中學生能力的培養 張舜（15.47）
多元智能理論在美術教學中的應用 殷在偉（15.49）
小學數學教學中設疑、激疑、質疑 徐恒全（15.50）
數學教學中的錯解 鐘春玲（15.51）
“對話”——作文教學因你而精彩陳體伴（15.53）
生活化高中英語課堂教學的探究 陳月紅（15.54）
詩歌在中學思想政治課教學中的運用 陳曉婷（15.56）
中外歷史上的民主化問題概論 宋愛芬（15.57）
創設問題情境引導探究學習 許紅（15.58）
提高體育考生專業應試能力的方法 李晉生（15.59）
音樂教學要注重聽賞作用的培養 趙美華（15.60）
在美術課上滲透愛國主義教育 劉乃寶（15.61）
普通高中美術基本功訓練中的新嘗試 孫如軍（15.62）
藝術課水彩畫技法的教學 石新華王英麗（15.63）
藝術設計專業教學要突出專業特色 馬曉敏李悅（15.64）
研究勻變速直線運動中運用逐差法的一般公式和簡便公式
馬耀靈（15.65）
數列求和問題 李立田（15.66）
過拋物線頂點的內接三角形的一個性質 周立強（15.68）
舊問題新思考 葉建國（15.69）
“平行四邊形面積”課件制作 薛立新（15.70）
制作“認識鐘表”課件 王慎鳳（15.71）
制作“升國旗”課件 張海燕（15.72）
制作“下雪”動畫 宋會靜（15.73）
利用 PowerPoint制作幻燈片講《紐約市》孟為民（15.74）
高校專業課程雙語教學模式研究與框架設計
崔俊奎郭仁寧李國威（16.8）
開放教育資源對我國高等教育的啟示 曾沖許星瑩（16.11）
我國中小學媒介素養教育的實施策略 陳前繁（16.13）
泛在學習研究探微 韋娟李新房（16.15）
Web3D——網絡教學資源設計新路徑伍海燕（16.16）
當前高校學生資助工作的完善與發展 徐雪峰（16.28）
大課間的設計及應該注意的幾個問題 張小巍（16.20）
加強臨床教學基地建設提高臨床教學質量
李猛邵麗軍（16.21）
“項目—導生”制在電焊技能教學中的應用 陳錦曉（16.23）
就業導向下的中職體育教學對策何運祥 蔡克全（16.25）
就業導向下中職生人際交往與合作能力培養 李宏英（16.27）
農村成人職業培訓實踐與探索 應良勇（16.29）
學校精細化管理的幾點思考 張建（16.31）
VHDL語言“雙層遞進”項目教學模式探究
呂俊玉吳偉（16.33）
項目管理知識體系在指導畢業論文中的應用 葛娟（16.35）
動漫應用于教育教學的特點和影響研究
張魁元文笑雨李曉潔（16.37）
程序設計語言類課程教學探析 李飛宋飛（16.39）
工程訓練開放性教學的研究與實踐 劉順周劉冉（16.41）
程序設計課程教學研究
——在教學過程中提高學生的編程能力 孫靜（16.42）
改革教學方法提高化工熱力學教學質量 鄭延成（16.44）
對計算機文化基礎課程教學的幾點思考 亓建蕓（16.46）
項目教學法在電路實訓課程中的應用 毛小紅（16.48）
基于網上資源利用的“醫院管理學”教改實驗研究
許星瑩邱鴻鐘（16.49）
語文教師備課方法 王會敏（16.52）
初中數學課堂合作學習策略的研究 楊學群（16.53）
英語教學中學生素質的評價 劉健健魏彩虹（16.55）
中學歷史教學中學生創新能力培養 封必君（16.56）
教師的身教重于言傳 施小琴（16.57）
農村職業學校思想政治教育 韓慧慧（16.58）
如何運用賞識教育 武云滿（16.60）
初三化學復習 黃玲（16.61）
新課改呼喚政治教師與時俱進 劉聰（16.62）
職業學校學生技能形成中的問題及對策 張宏偉（16.63）
體操訓練中預防運動損傷的方法研究 陳翀洪偉文（16.64）
體育教學六步曲 果占春（16.67）
語文教學中審美意識的培養 任建軍（16.68）
抽象邏輯思維訓練在初中作文教學中的運用 鞏麗娣（16.69）
語文教學如何培養學生的興趣 王新華（16.70）
作文批改時應重視縱向比較 陳長勇（16.71）
古詩文在初中語文教學中的多重功能 鄭國榮（16.72）
初中詩歌互動式教學初探 吳莉赟（16.74）
初中語文課堂教學中學生探究意識的激活 陳愛琴（16.75）
國際商務書面溝通的基本原則 錢佳（16.77）
初中數學教學要突出三基、強調運用 胡希蘋（16.80）
新課程數學教學的反思 何素艷（16.81）
加強解題教學培養思維品質 宋瑞軍（16.82）
利用案例教學激發學生對數學學習的興趣 孟維榮（16.83）
數學體驗有效性的思考 陳玉華（16.84）
聯想在數學教學中的運用 金美玲（16.86）
在新課程數學教學中如何挖掘問題解決后的評價和反思
方春（16.88）
小學數學課堂提問設計 于蘇飛（16.89）
數學課堂教學藝術淺談 吳素青（16.91）
小學生寫數學日記的實踐與思考 卓麗貞（16.93）
英語課堂教學中的技巧和策略 靖士秀（16.95）
英語口語交際能力的培養 羅小珍（16.96）
中學生英語自主學習能力的培養 劉淑華（16.98）
在初中英語教學中如何應用英語報刊 黃泉海（16.99）
一個片段、兩種方法、三點反思連丹青（16.100）
素質教育下的化學習題楊志遠（16.102）
改進教學方法提高教學質量王進文（16.103）
化學教學淺談梁揚眉（16.104）
高中思想政治情境教學程興濤（16.106）
初中科學課堂教學調控周愛青林旭芳（16.107）
高中新課程思想政治課開展研究性學習郭天文（16.109）
反思性教學在生物教學中的應用金余芬（16.111）
初中歷史教學的一些探索張麗娜（16.113）
如何有效設計課堂問題席于芳（16.114）
調動學生學習政治課的積極性孟凡軍（16.115）
高中聲樂課程教學方式多樣化改革王曉晨（16.116）
Flash基礎部分教學中實例的安排 黃小紅（16.118）
對晶體的教學研究周程成（16.119）
引之以“傾吐”導之以“交流”
——《我長大了做…》口語交際教后記潘曉紅（16.121）
走進“恒惴栗”者的內心深處
——高中文言文重視“與作者心靈對話”教學案例
葉小涌（16.122）
教學《散步》一文高素英（16.124）
新課改下的政治課教學實踐
——教學案例分析高愛芳（16.125）
幾組強烈對比的習題及點析陳秀峰（16.126）
職業資格證書在中等職業學校中的應用研究
徐愛新胡會來王珊康江衛（17.13）
強化有效管理構建和諧學校 溫三震（17.15）
教師課堂評價的藝術 付秀蘭（17.16）
反思新課改背景下的集體備課 胡殿均楊宜華高媛（17.17）
應用混合學習模式改革小學科學教學 張曉星（17.18）
加強機電實習教學管理提高職專生就業質量 王英群（17.20）
小基地在實踐創新教育中的大作用 李長坤（17.21）
追尋語文學習的最高境界 趙艷蕊（17.23）
寓思想教育于語文教學中 李廣林（17.24）
語文課教學方法談 呂偉麗（17.25）
提高語文教學的有效性 項偉靜（17.26）
英語教學中的美育滲透 劉淑玲（17.27）
高效英語課堂教學點滴 孫福根馮秀蘭（17.28）
注重情感教育促進英語教學 宋金桃（17.30）
幼兒學習英語興趣的培養 廉梅（17.32）
幼兒英語游戲教學法的應用 魏彩虹（17.33）
新課標下化學教學“”情境的設計 黃英會（17.34）
高校“形勢與政策”課教學模式的探討
孫清花王偉郭秋玲（17.36）
對新時代未成年人思想道德教育的思考 吳秀梅（17.37）
一年級識字的教學方法 陳艷玲（17.38）
做到四個“注意”上好小學數學課 王洪斌（17.39）
初中數學解題方法的總結 張玲（17.40）
數學課導入的幾種方法 侯麗愛（17.41）
高中數學教學巧設疑問 李艷霞（17.42）
再創造教學策略例談 戴陽春（17.43）
利用課堂講授培養英文寫作意識 譚冬玲（17.44）
高中生英語語感的培養與形成 常珊（17.46）
英語課堂提問 王濟卓（17.47）
如何指導學生學好初中物理 王欣光（17.48）
不同教學方法在藥理學教學中的合理應用 薛紅（17.49）
新課程互動教學中化學教師的角色定位 韋漢北（17.50）
釋文、激趣、設疑、探究 社會教材插圖的有效利用
楊義疆（17.51）
如何做好政治高考中的選擇題 張春禮（17.53）
《聚落》教學設計 龔繼梅（17.54）
如何優化教學方法 黃發珍（17.60）
生物學與生活 董金翠（17.61）
“規范書寫26個英文字母”課件制作 于立華（17.62）
自制多功能作圖尺 張麗梅（17.63）
學生思維發展視角下的信息技術與課堂教學
楊寧包正委（18.8）
大學生職業生涯規劃的現狀調查與分析 趙輝（18.11）
高校隱性知識及其管理策略探索 王威達（18.13）
博客對促進教師教學和科研績效提高的影響研究 鄭玉剛（18.15）
多元智能理論對教學的啟發 劉巧麗馬思源（18.17）
青少年學生互聯網應用中的失衡現象及對策分析
朱金娥（18.19）
信息生態視角的學習觀 董海燕陳趙云（18.21）
中小學生媒介素養教育行動策略研究 何蕾（18.22）
教育信息傳播的過程與控制 池昌盛（18.24）
終身教育體系下成人高等教育的發展思路
肖妍蘇開榮劉明川（18.25）
計算機基礎課程教學體系研究 馮素梅（18.27）
語文課堂教學中的“動靜結合” 李育芳（18.30）
乘務英語教學中學生消極情緒的調控 喬艷麗劉冰（18.31）
學生氣質特征與機電實驗教學
高玉秀孫平平張培明（18.32）
第二類曲線和曲面積分的對稱性 武燕張麗李靖（18.33）
高中化學催化燃燒教學擴展 蔡梅燕王明召（18.35）
落體運動中機械能守恒定律的應用 李春陽周思華（18.37）
線性有源二端網絡戴維南等效電阻求解方法的討論
蒲永紅（18.38）
多媒體技術在小學教學中運用的研究劉紅巖（19.3）
培養高素質應用型人才的“物理研究型教學模式”的探索
韓瑞功（19.9）
開展“植物組織培養”校本課程的實踐探索
何東慧唐士赟（19.11）
Blog克服教師職業發展惰性淺析
尋素華隋海榮劉東波（19.14）
活動理論指導下的中學信息技術課程教學組織方式研究
田波（19.16）
淺談農村小學創新教育 張花芹（19.18）
新課程教學中應處理的幾種關系 翟煥軍（19.19）
現代教育技術在幼兒教育中的應用芻議 吳秀梅（19.20）
小學語文課堂教學反思 周建芬（19.21）
初中文言文教學串講模式與探究模式比較 劉慶恩（19.22）
從素質教育出發積極培養初中生的數學自學能力
周洪軍（19.23）
數學教學如何吸引學生 朱春峰（19.24）
數學教學過程的設計與運作研究 陳捷李京梅（19.25）
高中數學課堂有效教學的策略 楊鳴岐（19.26）
英語學習興趣的培養 季紅巖（19.27）
英語學習要注重積累 周洪英（19.29）
做好學生工作提高教學質量 田秀民（19.30）
物理教學中學生創造性思維的培養 楊興美（19.31）
辯證思維在高中歷史教學中的運用 李彩云（19.32）
在生物學教學中培養學生的信息素養 顧彪（19.33）
合作學習在高中生物教學中容易出現的問題及解決策略
楊立敏（19.35）
關于信息技術教師備課的幾點建議 陳小亮（19.36）
體育課堂開展“自主―探究－合作”型教學法的探討
康建堂（19.37）
中學生體育弱勢群體的成因及教育策略 陳文波（19.38）
優化探究課提高生物課堂效率 王雙棟（19.39）
論由中國畫引發的當代美術思考 郭鳳蓮（19.41）
如何做好班主任工作 張國函（19.42）
新課改中農村初中語文創新 何清瀟（19.43）
農村初中學生課外閱讀情況調查 陳蕾（19.44）
如何在課堂開展數學主體性教學 楊磊（19.45）
課改后數學課堂教學的多樣化 楊麗麗（19.46）
高三數學復習有效性初探 楊賢博（19.47）
如何開發和利用英語課程資源 陳麗（19.48）
提高學生英語閱讀理解能力的兩點做法 張淑香（19.50）
高中數學中的綜合性學習 呂梅葆（19.51）
“電工基礎”探究式課堂教學研究 楊西鵬（19.52）
物理模型在物理課堂上的使用 韓旭東（19.54）
寓德育教育于化學教學中 張桂鳳（19.55）
化學教學中創設問題情景的策略 凡建偉（19.56）
科學探究在化學教學中的應用 馬桂敏馬桂珍（19.57）
在歷史教學中優化學生的非智力因素 張靜（19.58）
中考歷史復習的幾點建議 郝飛（19.60）
高考生物復習的幾種有效學習方法 劉建偉（19.61）
跳遠中快速助跑起跳技術教學方法 孫玉華（19.62）
太極拳運動對老年人的健身作用 馮敏（19.63）
三點一線式的歌唱方法 高洪斌（19.65）
對中小學教師教育技術能力培訓實效性的思考林文頂（20.6）
基于問題解決的計算機學習環境的定義與構成吳忠良（20.8）
現代教育技術的主體及其構建 顧海溶（20.10）
教育技術化的動態過程 王帆（20.13）
教育教學中的“拿來主義” 佟元之（20.16）
對高職電類實訓教學與管理的思考 周莉（20.18）
職業教育的前景及學生的教育管理 李闖（20.20）
教學設計的項目管理 崔健（20.22）
基于Multi-Agent的CSCL模式研究羅冬梅黃賢立（20.23）
SPSS軟件在心理學統計分析中的應用 張偉汪杰（20.26）
關于高校教師隱性知識共享策略的幾點探討
王偉娟趙蔚（20.29）
企業e-learning培訓模式淺析 唐雯雯王為杰（20.32）
對提高教師“教育技術能力(初級)培訓”效能若干問題的思考
楊成鋒（20.34）
新時期如何做好班級管理工作 王慧娟（20.36）
大學英語教學模式 劉克靜（20.37）
關于VHDL語言教學的思考 吳愛平付青青（20.39）
工程制圖與AutoCAD項目法教學研究任琪（20.41）
信息熵對大學計算機教學的啟示 方獻梅高曉波（20.43）
AutoCAD的教學改革陳鵬飛杜海霞（20.44）
初中數學課堂教學中的語言藝術 周金霞（20.46）
數學語言教學淺析 姬良軍（20.47）
研究性學習在英語教學中的應用 段平（20.48）
物理教學新課引入的方法 張會玉（20.49）
CAI創新高職院校物理實驗教學模式的研究韓瑞功（20.50）
淺析當前高中信息技術課教學 陳海俠（20.52）
初中物理教學中的趣味性 李健琪（20.54）
發揮場館作用強化青少年思想道德建設 屈美英（20.55）
網絡學習動機的激發與維持策略探析 劉春志袁桂平（20.56）
在畢業設計中培養大學生的創新能力 趙茜（20.58）
變壓器等效電路的教學探索 秦嶺高寧宇姜平（20.60）
自學輔導教學法在VB教學中的應用 李曉秋（20.62）
無限長密繞載流螺線管內外磁場的深入分析 宋宏權（20.64）
利用Flash學習交互組件制作練習和測驗課件
李琳褚夫梅（20.66）
淺談語文教師的備課 喬樹宏（20.68）
《項鏈》改寫的點評與指導 張偉（20.69）
如何進行作文教學 李小紅（20.71）
學習古典詩文的重要性 吉翠梅（20.72）
加強課外閱讀提高寫作能力 王立紅（20.73）
樹立閱讀意識準確解答試題 王衛民（20.74）
數學教學中組織探究活動心得 宋楊（20.75）
在數學教學中培養學生的創造性思維 徐會（20.76）
一節數學課的反思 艾華（20.78）
如何提高學生的數學興趣 竇以濱（20.79）
如何培養初中新生的數學興趣 劉焱（20.80）
數學日記的類型及操作 曾富強（20.81）
“錯題”產生的原因及矯治措施 李金娜（20.82）
一次社會課外教育活動的策劃與反思
——記溫州溫瑞塘河環境調查系列活動 楊義疆（20.83）
學習策略對二語詞匯習得影響的實證調查 張立力（20.85）
初中英語作業布置與批改的“三結合” 王莉（20.88）
激發學生對思想品德的學習興趣 孫永紅（20.89）
如何教會學生做好初中化學信息題 錢洪軍（20.90）
教師應善用個性化語言 閆施序（20.91）
初中化學概念教學應注意的幾個問題 齊建永（20.93）
激發創新意識培養綜合素質
——地理研究性學習實踐課體會 金美花（20.94）
體育教學中的思想道德教育 康建堂（20.95）
“體育與健康”課教學中的心理健康干預 王樂珍（20.96）
在課堂教學中合理運用多媒體課件 郭麗娟（20.98）
在體育教學中如何進行品德教育 高志剛（20.99）
從視覺傳達藝術角度論標識設計崔香順（20.101）
加強村小建設的策略劉輝（21.8）
心理健康教育在素質教育中的地位和作用亓樹林（21.9）
構建網絡環境下的數學自主學習平臺 任紅娟（21.11）
如何做一個優秀的班主任 田彥英（21.13）
轉化后進生的方法和途徑 姚雪霞（21.14）
如何轉化體育后進生 張彩云（21.15）
學校體育教學現狀及改革的建議 呂秀紅（21.16）
開展少先隊活動培養少先隊員的優秀品質 何靜（21.17）
小學語文學習方式的轉變 蔣彩霞（21.18）
小學語文教學中的德育滲透 何俊（21.19）
實施有效提問構建“有效課堂” 曹國鋒（21.20）
在教學中培養高中學生的數學逆向思維能力 陳岳（21.21）
對學生進行正確的學法引導 陳小玲（21.23）
小學數學課堂興趣教學 楊麗麗（21.24）
初中數學教學中如何培養學生的合作交流意識 陳余山（21.25）
在小學數學教學中培養學生的思維能力 田興道（21.26）
在英語教學中加強德育教育的有效途徑 段平（21.27）
如何培養學生的英語自學能力 蘇亞楠（21.28）
小學科學課教學初探 李秋娥（21.29）
初中化學課堂導課藝術 朱青中（21.30）
初中化學教學中如何培養學生的學習興趣 潘建忠（21.31）
高中信息技術課程教學方法新探 張媛（21.32）
機械專業學生創新能力的培養策略 趙慧萍（21.33）
新課程理念下的思想政治課教學 王振鋒（21.34）
讓“差生”也能獲得成功 安京子（21.35）
在音樂教學中培養學生的主體意識 胡鐵丹（21.36）
小學低年級信息技術課教學實踐與思考 夏勇（21.37）
如何提高學生學習音樂的興趣 王麗初（21.39）
實現小學美術課堂教學優化的幾點嘗試 王榮坤（21.40）
新課標下地理教學中探究性學習的實踐與思考 葛建彬（21.41）
關于體育鍛煉增進青少年心理健康的思考 馬瑞華（21.42）
開放式體育課教學模式的探索 孟令波（21.43）
語文課堂教學氛圍的營造 宋敬雪（21.44）
小學語文教師課堂的提問藝術 任德喜（21.45）
激發、培養學生語文課中“說”的興趣 俞仙臺（21.46）
讓口語交際與學生零距離 蘇海玲（21.47）
走向新課標讓小學語文教學“有滋有味” 聶鳳娟（21.48）
三年級作文起步教學之我見 劉秀珍（21.49）
新課程新教學 韓增軍（21.50）
看圖作文教學 邵坤（21.51）
激發學生學習數學的主動性 姬良軍（21.52）
如何更好地構建英語課堂教學導學模式 董春燕（21.53）
利用英語報刊輔助高中英語教學 郭鳳平（21.54）
小學英語教學的幾點建議 張美艷（21.55）
“五要”——學好英語的關鍵 劉偉芳（21.56）
從語感的訓練提高英語教學效果 林苑（21.57）
從物理問題的定性分析培養學生的思維能力 周麒（21.58）
物理教師培養學生學習興趣的探討 趙永生（21.60）
高一物理教學中應注意的一些問題 楊玉林（21.61）
在化學教學中應用問題情境的探討 蔣向陽（21.62）
“電阻的測量”教學設計 張建華（21.63）
搞好化學總復習的一點看法 李應德（21.64）
在化學教學中聯系實際、聯系生活的探討 吳熔琳（21.65）
新課標下讓政治課堂煥發生命力 梁永恩（21.66）
政治課課堂教學導語之我見 孟令成（21.68）
對吉林省高中畢業會考中政治“公開”試題的淺 金順峰（21.69）
高三地理復習方法 李宗寶（21.70）
對音樂教學的幾點認識 韓海靜（21.71）
健身跑：改善中學生身心健康的有效途徑 陳道志（21.72）
體前變向運球和單手肩上投籃的教學設計 王大朋（21.73）
高職教學理念的轉變范效亮楊衛軍（22.7）
基于遠程教育環境下的課程教學模式研究劉玉梅（22.9）
關于獨立學院教學管理隊伍建設的思考與對策
盧興華湯宏（22.11）
新課改下探究式學習理論解析 劉云（22.13）
促進小學生元認知發展的概念思維圖策略的設計與應用
黃新輝（22.16）
ISO9001質量管理體系在高職實訓室運用的實踐探索
曹雪萍（22.19）
透析教學設計中績效思想的應用 周哲張曉鑫劉閃（22.21）
氣象科技活動校本教材的開發和編寫 高迎新任詠夏（22.22）
探究教學設計的未來發展趨勢 常海琴徐芳（22.25）
認知心理學中前瞻記憶的影響因素研究 馬曉亮（22.27）
獨立學院人才培養模式的探索與實踐
任波梁爽劉寅生（22.29）
新課改下教師教學角色的轉變 陳黎（22.32）
信息技術與美術教師的專業化發展 王曉煒（22.33）
利用U-Learning構建學習型社會 汪偉男王忠華（22.34）
工業工程專業“管理信息系統”教學模式的改進 智國建（22.35）
人因工程課程實驗體系的構建和實施 周清華楊萍（22.37）
CG軟件課程教學的四個階段 劉曉敏（22.39）
新課標下高中作文教學現狀分析與對策思考 董威力（22.40）
高等數學教學中的素質教育 梁海濱（22.42）
“以人為本，自主學習”的英語教學 趙彥榮（22.44）
淺議英語教學法 王艷萍鄭敏（22.46）
先聲奪人事半功倍
——談信息技術課的導入 靳艷琴（22.47）
高中物理探究式學習 田彥有（22.49）
如何在高中生物教學中應用探究式教學 齊瑞（22.50）
創造性地使用美術新教材 徐秦碧（22.51）
大學生網絡學習適應性策略探究 張紅娜（22.52）
網絡學習環境下教學模式的變革 程芳（22.54）
情感教學與數學學習興趣的培養 于河（22.56）
教會學生質疑 朱富榮（22.58）
如何創設數學教學情境 謝新忠（22.60）
函數彈性在經濟領域中的應用 張鋼民（22.61）
新課程實施過程中的一些想法 沙有威（22.63）
高職高專英語聽力教學的幾點體會 班桂蓮（22.65）
當前大學英語翻譯教學存在的不足及對策 徐仁靜（22.68）
提升學生綜合素質拓展英語口語能力
——商務英語專業人才培養模式兩大要素的探索
賈麗君凌來芳（22.69）
英語教學中情感因素的探討 段平（22.71）
“學科綜合”與“多元文化”的一點體會與反思 鮑雷（22.72）
對提高生物課堂效率的幾點思考 葉紅霞（22.73）
PowerPoint程序中調用Flash動畫的幾種方法楊明成（22.75）
PowerPoint中觸發器的應用 蔡成軍（22.78）
巧用三維文字提高PowerPoint的制作效果
曾凡斌劉漢蘭（22.80）
UltraMenu軟件在信息技術教學中的應用
殷曉宇董文勝（22.81）
大學生行為特點及管理研究周曉燕（23.3）
我國高校教師教育技術培訓現狀及發展趨勢淺析韋妙（23.5）
構建適應高職院校產學發展要求的教學模式谷山（23.6）
抓住機遇加快職業教育的發展燕合義班桂蓮（23.8）
弘揚“精氣神”文化引領高職和諧發展 李強鐘彥峰（23.10）
網絡時代學生管理的工作方法 吳彩萍（23.11）
網絡精品課程現狀的分析及對策 鄧杜娟王桂蘭（23.13）
高校考試方法改革迫在眉睫 李南（23.14）
職業學校學生厭學的現狀調查及對策 楊正梅（23.16）
關愛全體學生
——論新形勢下教師的職業道德 蘇英暉（23.17）
以生為本、按需施教的探索與嘗試 李發林（23.18）
在實踐活動中培養學生的綜合學習能力 王娜（23.19）
淺談中學生心理健康教育問題 郭松萍（23.20）
新課標下化學教師應具備的幾種能力 蔣勝芝（23.22）
新課程理念下中學政治教師角色的再塑造 冷一帆（23.23）
體育教師的情感品質 董連鎖（23.24）
教學中的師生關系 劉勇王美玲（23.25）
讓聾兒在快樂康復中體驗康復的快樂 劉麗芳（23.26）
中等師范研究性學習的教學情境設計分析 韓梅馮科（23.27）
如何提高英語教學質量 劉海燕（23.29）
新課標下初中英語口語策略教學 樊惠珍（23.30）
中學語文研究性學習 李莉琴（23.31）
高中思想政治課教學的基本模式 楊玉芳（23.33）
新課程理念中的小學古詩教學 于曉影（23.34）
西部偏遠地區小學生作文教學淺議 宋福懷（23.35）
小學生口語能力的培養 劉希華（23.36）
初中語文閱讀教學 張玉春（23.37）
新課程理科教學中的角色換位 葛秀華趙洪秋（23.38）
循序漸進培養小學生的閱讀能力 劉浩（23.39）
初中數學教學應重視開展學法指導 楊立娟（23.40）
注重導入提高實效 李紹暉（23.41）
初中英語學困生的轉化策略 解志杰（23.42）
在英語教學中實施創新教育 王麗華（23.43）
新課標下如何做好初高中物理的銜接 韓旭東（23.44）
科學引導不斷提高物理教學效率 趙振華（23.45）
中學物理教學中的德育滲透 劉玉海（23.46）
初中化學課堂教學 吳梅（23.47）
高中化學新課程有效教學模式的探討 宋福全（23.48）
任務驅動教學法在信息技術課中的運用 齊仁德（23.49）
對中學生開展思想政治教育的有效嘗試 李煒（23.50）
初中地理自主學習課堂教學策略研討 羅芳（23.51）
淺談初中體育教學 翟華（23.52）
課堂教學要引導學生主動參與獲取知識的過程 張月華（23.53）
創設問題情境促進數學教學 馬仲賢（23.54）
作文教學中學生興趣的培養 余正洪（23.55）
中學語文教學的課堂提問藝術 金紅（23.56）
新課標下巧用教學策略激發學生學習語文的興趣 喬義霞（23.57）
利用悄悄話加強師生交流 楊雙增（23.58）
小學作文評語的撰寫 李彩霞（23.59）
小學語文閱讀教學中的情感教學 郭穎（23.60）
導言在概念教學中應遵循的原則 李為華（23.61）
小學數學教學中學生思維能力的培養 王燕（23.62）
適應高中數學教學的幾點對策 趙翠榮（23.63）
數學教學中的評價小竅門 董愛珍（23.64）
新課標下高中語文總復習技巧探究 郝建梅（23.65）
變“教”為“導”激活數學課堂 胡志成（23.66）
讓數學課堂真正“活”起來 魯東莉（23.67）
新課改后的英語教學 李云龍（23.68）
英語教學中跨文化意識的培養 王海霞（23.69）
學生英語閱讀理解能力的培養 李衛華（23.70）
初中英語課堂教學實踐活動的應用 楊麗梅（23.71）
如何指導學生學好高中物理 黃志雙（23.72）
提高教育教學質量要從備課與上課兩個環節下功夫
荊紹平（23.73）
培養學生學習物理的興趣 石文芳（23.74）
如何激發學生學習政治的興趣 張秀艷（23.76）
有心、有情、有行才有效
——新課標下教學的體會 林樹禮（23.77）
如何在高三物理教學中實施有效教學 高輝（23.78）
“用演示文稿展示作品”教學設計與評析丁曉（23.79）
高職教育對我國地方經濟發展影響研究曹銳（24.3）
基于Blog的研究生個人知識管理葛曉曉（24.5）
智力理論與教育技術整合的思考安然（24.7）
淺議美學之于教育技術的重要性鄧國民（24.9）
面向新課程改革的中學網絡教育 張業蕾（24.11）
對基于問題學習的初步探討 朱曉軍（24.13）
關于大學生就業力問題的探析 鐘彥峰李強（24.16）
淺析虛擬環境下的社會存在感理論 徐琦（24.18）
基于魔燈的互動學習與自主學習研究 田馳劉福德（24.19）
影響農村中小學現代遠程教育應用效果的因素及對策研究
——以甘肅省榆中縣鄉鎮農村小學為例
李會武張海波張軍儒（24.21）
優秀教師的基本特征及其發展途徑 吳笛（24.24）
基于認知語言學在我國發展現狀的再思考 劉小權（24.26）
師本學習評價體系的構建 劉建新（24.28）
“現代教育技術”教學探討與實踐 張志潔（24.31）
高校“網站設計與開發”課程教學改革的實踐研究
張玉孔（24.33）
環境工程專業本科生“工程概預算”課程教學改革初探
解清杰吳春篤儲金宇劉宏（24.35）
高職建筑構造課程模塊化設置研究 龐崇安（24.37）
有效實施表揚的方法與技巧 郭書良（24.40）
“Photoshop”實踐教學改革初探田紅（24.41）
如何上好信息技術復習課 顧開基（24.43）
VFP程序設計的教學方法探討潘曼麗（24.44）
高職美術動畫專業教學建設與改革 謝燕濤（24.46）
培養和激發學生寫作興趣的探索 王書英（24.47）
培養小學生習作能力應從低年級抓起 南麗枝（24.48）
提高農村小學生的寫作水平 戴艷梅（24.49）
作文教學策略創新 張玉春（24.50）
語文教學中個性化閱讀的策略 李娜（24.51）
因勢利導捕捉課堂動態生成資源 徐小霞（24.52）
激發語文教學的生命力 姜麗華（24.54）
在數學教學中進行激勵教育的嘗試 劉金鵬（24.55）
數學課堂教學中如何激發學生的主體參與性 李高明（24.56）
數學教學中應發揮學生的主體作用 王秀花（24.58）
小學生數學學習中空間觀念的形成與培養 王國輝（24.59）
新課程理念下學生數學思維的培養 何葉青（24.60）
新課程標準下高中英語探究性學習 李愛撫（24.61）
跨文化交際與高職院校英語教學 安寧（24.63）
適應時代發展培養學生創新思維能力 徐蘇（24.64）
新課程標準下高中化學研究性學習 李芳（24.65）
生物學教學中學生能力培養 陳艷（24.67）
元認知理論在初中物理解題中的應用 黃惠清（24.68）
讓學生學習對生活有用的地理 張紅玉（24.70）
創新美術教學評價體系的探索 姚勝輝（24.71）
讓課堂成為學生成長的樂園 石海葉（24.72）
對工程圖學形象思維培養的研究與探索 牟小云（24.73）
青少年立志教育必要性思考 龔玲（24.74）
強化自主學習促進能力培養
——不同教學情境下的自主探究教學對培養學習能力的作用
李慶德（24.76）
在語文教學中培養學生想象能力 晏義桂（24.77）
《印度之行》的象征主義結構分析 李萍何小清（24.78）
課堂教學中如何培養學生的“問題意識”
徐廣福張月華（24.80）
引導學生表達真情實感是寫作教學的關鍵 項彩群（24.81）
運用開放性試題提高學生的數學創新思維能力 梁柏林（24.82）
如何進行高中數學應用題教學 王俐（24.84）
從學生的生活實際中引出數學知識 邵軍英（24.85）
微分方程的一種數值解 秦斌（24.86）
了解文化差異走出交際誤區 李百旬（24.88）
英漢文化差異對翻譯的影響 盛爽（24.90）
英語教學應加強朗讀和背誦 李志紅（24.91）
“小組合作學習”在提高高中英語寫作能力上的運用和實踐
陳秀梅（24.92）
在化學教學中培養學生的創新能力 薄雅君（24.94）
在物理教學中關注差生的發展 曹青俊（24.95）
物理教學中的數理結合 吳利芳（24.96）
探究法在中學政治新課程教學中的應用 黃衡（24.97）
淺析馬克思社會歷史發展跨越理論 吳靜（24.99）
“電工基礎”教學的五個特性亓幸生（24.100）
因材施教促進后進生的全面發展趙永軍（24.101）
項目教學法在三維動畫課程中的實踐趙京丹（24.102）
信息技術課學生信息倫理道德的培養楊成鋒（24.103）
運用假設演繹法解答遺傳設計題崔洪斌袁麗莉（24.104）
生物學教學中簡筆畫的應用肖艷玲（24.106）
Flash“仿真”課件的基石—坐標系統詳解徐建志潘城（24.107）
基于區域飽和度的線條圖形和填充圖形分類方法
井艾斌孟祥增（24.109）
信息化教學
在化學教學中應用多媒體技術應注意的四個問題王翠云（2.47）
“反饋練習”Flash課件的制作及其調用方法 張桂芳（2.49）
多媒體在物理課堂上的應用王小紅（2.50）
多媒體歷史課件應用于教學的優勢和應注意的問題
布雪麗 范正端（2.51）
略談中職數學學科與信息技術的整合習明（2.53）
信息技術與學科課程整合研究和實踐的思考陳永光（2.55）
現代教育技術為語文課堂教學搭橋李明芬（2.57）
一個基于Web的考試系統的設計與實現 吳夢蘭（2.58）
Photoshop CS2在醫學影像教學中的應用
龐東興徐東雨（3.99）
網絡環境下高職學校的德育工作 黃宗經（3.102）
虛擬實驗在高職教學中的應用 段寧貴（3.103）
在信息技術教學中實施差異教學的探索 張志強（3.105）
博客在寫作教學中的優勢分析
李春艷蘇曉麗李國林（3.106）
運用現代教學手段優化語文課堂教學 劉金娥（3.108）
信息技術與中學數學課程整合的實踐與思考
陳樹高馬嫦娟（3.109）
巧用多媒體促進數學教學 張振英（3.112）
信息技術在數學教學中的最佳作用點 師軍霞（3.113）
多媒體在高中物理教學中的應用 唐賢祿（3.114）
《運用多媒體優化化學課堂結構，提高教學效果的實驗研究》檢測評價 蔡小蘭（3.115）
多媒體在土木工程材料實驗教學的應用探討李友群（6.61）
教育博客在教學中的應用分析劉彩紅（6.63）
運用遠程教育資源激發后進生學習興趣李英春（6.64）
巧用多媒體上活語文課張改芬（6.65）
信息技術與高職英語課程整合淺議張海鷗（6.66）
巧妙利用多媒體提高英語教學質量馬曉鋒（6.68）
信息技術點滴教學經驗談王雙捧（6.69）
信息技術與初中物理教學整合初探侯懷幸（7.59）
運用多媒體技術激發學生學習地理的“興奮點”崔愛國（7.60）
多媒體在教育教學應用中存在的問題及對策常國濤（8.58）
電子信箱輔助數學教學新視角王德才賈進濤（8.60）
基于多媒體技術的對外漢字教學盧竑段寧貴（8.62）
新課程理念下多媒體課堂教學的策略研究
劉燕史舒人秦建波（8.65）
網絡環境下高職機電專業“電工學”教學的改革陳玉琳（8.67）
多媒體課堂教學的思考張麗娟（8.68）
現代信息技術與英語課程的整合孫麗娟（8.69）
信息技術結合傳統物理教學的優勢孫靜張興峰（8.70）
CAI對高職物理教學的實踐體會隋增武 付新宗（8.71）
多媒體助教“敬老”構建學生和諧心靈
——《散步》一文教學過程馬翠格（8.73）
讓語文課堂“活”起來——淺談多媒體在語文教學中的應用
張占芬（9.60）
現代教育技術與“信息技術基礎”課程教學陳延東（9.61）
現代教育技術與小學語文教學整合的初步實踐馬翠滿（9.63）
優質教育資源在語文教學中的運用楊春青（9.65）
現代教育技術下的初中數學教學王保順盧志房（9.66）
多媒體在英語教學中的優越性王密芬（9.67）
農村中小學數學教學中信息技術的應用劉素麗（9.68）
淺談多媒體英語教學手段的合理利用毛喜振（9.69）
多媒體在生物教學中的應用宋雙田（9.71）
在生物課堂教學中如何進行電化教學的設計樊輝（9.72）
論體育課教學中學生自主學練能力的培養
李法鵬葛懷海韓宇（9.73）
淺談化工仿真技術在實踐教學中的應用
付家新尹先清吳洪特（10.56）
網絡多媒體在人體解剖學教學中的應用 周統鋼（10.58）
Blog技術在成人教學中的應用初探 耿俊張曉萌（10.60）
“畜牧業經營管理”課程多媒體輔助教學實踐中的問題與建議
陳影鄧博文（10.61）
“電工實訓課”教學應用多媒體技術淺談 王英群（10.63）
充分利用多媒體技術提高課堂教學效益
周鳳張興峰王美玲（10.65）
創新課堂設計優化教學過程 李霞（10.66）
淺談多媒體輔助小學美術教學的體會 劉俐伶（10.67）
淺談多媒體輔助地理教學 代文彩（10.68）
高職機械專業課程考試評價模式的改革
黃長永李愛海馬樂群（10.69）
信息技術教學體會略談 王素青（11.77）
現代遠程教育環境下的農村中學語文教學方式 王冰（11.78）
新課標下多媒體語文教學 張戰花（11.79）
多媒體與作文教學 葛雙彩（11.80）
運用多媒體教學提高數學學習效率 李娟（11.81）
多媒體在數學教學中的輔助作用 剛會榮（11.82）
應用多媒體技術優化數學創新教學 李祖賜（11.83）
信息技術與歷史課程整合 張方華（11.84）
運用多媒體輔助美術教學的設計思路 吳秀軍（11.85）
多媒體在美術教學中的應用 張萱（11.86）
多媒體課件在音樂教學中的應用 楊倩（11.87）
EWB仿真軟件在電子技術教學中的應用夏杰（12.55）
多媒體教學優勢在高職會計教學中的應用
胡瑞華李鳳華（12.57）
校園數字化建設使教育環境不斷改善 周慧張建民（12.58）
初中語文教學中的視聽素材準備策略 梁文霞（12.60）
網絡環境下信息技術學科研究型教學模式 張海燕（12.61）
教育技術與英語學科整合
——英語教師專業成長新途徑 余紅（12.64）
農村初中社會學科信息資源庫的創建 楊義疆（12.66）
現代信息技術與思想政治課的整合初探 周明（12.68）
信息技術與物理教學整合的研究與實踐 王力敏（12.69）
“無機材料科學”多媒體網絡教學系統設計與實現
周穎魯占靈（12.70）
教育技術在線測試系統的設計與開發
徐世東周恕義曹茜常鑫（12.72）
QQ在中學網絡技術教學中的應用 潘玲利（13.48）
改善課堂教學環境提高課堂教學效率 趙青（13.49）
小學語文教學與信息技術整合的認識與實踐 張敬方（13.50）
創新教育理念發揮多媒體在教學中的作用 邢民清（13.51）
多媒體在小學語文教學中的魅力 于煥玲（13.52）
正確使用語文教學多媒體課件 金朝暉（13.53）
正確認識多媒體技術做好在語文教學中的應用 張曉彬（13.54）
合理應用多媒體技術推進素質教育發展 許春花（13.55）
現代教育技術在數學教學中的應用 國秀香隋秀英（13.56）
中小學生信息道德教育的策略設計 張紅燕（13.57）
運用現代信息技術優化數學課堂教學 趙小娜（13.58）
合理利用多媒體技術全面提升學生數學能力 劉秀芬（13.59）
完善多媒體英語教學 張淑鑾（13.60）
信息技術在英語教學中的實際應用 杜瑞鎖（13.61）
多媒體在地理教學中的作用 王建英（13.62）
高等網絡遠程教育課件管理綜述 閆國超（14.77）
“EDA”多媒體課件的制作及應用崔棟（14.78）
“信號與系統”課程計算機輔助教學研究探討 李善姬（14.80）
Mathematica在計算concurrence中的應用
歐陽錫城譚玉（14.82）
數字視頻在多媒體課件中的應用 王曉玲成軍（14.83）
初中物理教學有關多媒體應用的幾點思考 杜玉珍（14.85）
地理信息技術對地理素質教育的影響 劉艷靜（14.86）
以山西醫科大學為例從學生角度分析高校多媒體教學效果
郜亮王晉芳王軍高巍（14.87）
著眼主體，建構探究合作式教學模式——信息技術課改實踐
張媛（15.75）
小學語文教學與信息技術的整合 孔春愛（15.76）
正確使用語文教學多媒體課件 金朝暉（15.77）
信息技術在改善課堂教學環境方面的積極作用 田軍輝（15.79）
語文教學中應用多媒體的現狀及思考 韓立霞（15.80）
巧用多種教學手段促進聾生有效學習 諶雪飛（15.81）
信息技術在小學語文閱讀教學中的作用 李國興（15.82）
信息技術在小學數學教學中的應用 王麗霞（15.84）
信息技術教學中的創新教育 張江山（15.85）
利用信息技術優化物理課堂教學的實踐
孫兆軒趙興云（15.86）
多媒體在地理教學中的應用 張玲爽（15.88）
小學信息技術指法教學 董自明（15.89）
信息技術環境下教師專業化發展的途徑徐艷偉（16.158）
多媒體技術在園藝專業教學中的應用
賀珊盛愛武方曉填張施君（16.161）
多媒體教學的優勢與不足李春陽（16.164）
計算機多媒體在教學中的作用李祥朋高宏（16.165）
有效運用信息技術開展教學鄭桂玲（16.166）
計算機輔助數學教學李丕濤（16.167）
思想品德課教學中多媒體課件應用的實踐和思考
潘兆方（16.169）
優化情境教學提升信息技術教學有效性胡小英（16.171）
地理課堂教學不能依賴多媒體李素鳳（16.173）
警惕信息技術與生物學科教學整合的盲目性于玲玲（16.174）
現代教育技術在軍事院校任職教育中的作用
季大琴梁曉明范婷婷（16.175）
教學中如何實現信息技術與學科教學的整合 樊輝（17.64）
信息技術整合中小學課程創新課堂教學基本模式 何征（17.66）
網絡環境下學生自主合作探究能力的培養 石秀琴（17.68）
語文教學與多媒體 于連菊（17.69）
合理運用多媒體優化語文課堂教學 邢偉校（17.70）
讓多媒體教學走進語文課堂 董朝霞（17.71）
多媒體在語文教學中具有雙重性 鈕志敏（17.72）
多媒體課件在低年級數學教學中的應用 鄭桂芳（17.73）
多媒體在英語教學中的運用 董潔（17.74）
物理教學中的信息技術教育 潘漢昭（17.75）
思想政治課中的多媒體教學方法芻議 張獻國（17.76）
機電專業多媒體課件制作屏幕設計技巧
孫平平張培明高玉秀（17.77）
信息技術環境下美術教學方法的幾種創新設想 盧慶燕（17.78）
網絡環境下教師資源的共享 孫雪冬隋君鄭云霄（18.74）
現代教育技術在語文教學中的應用 王斌才（18.76）
信息技術與中學英語課程整合的問題與對策 段平（18.77）
如何設計運用視頻教材中的字幕 張新蘭（18.78）
“模具制造工藝”多媒體教學的探討 劉細芬（18.80）
“計算機文化基礎”網絡精品課程分析與設計
彭玉忠王金才劉建明（18.82）
讓網絡技術支持高校的課堂教學 楊宜華（18.83）
利用多媒體教學提高學生審美素養 周改霞（19.66）
正確引導利用網絡促進中學生發展 任成武（19.67）
信息技術與語文綜合性學習的有機融合 段雪蓉（19.68）
語文教學中多媒體的運用 冀喜才（19.70）
運用多媒體輔助語文閱讀教學 周俊霞（19.71）
巧用多媒體整合作文教學的課程資源 彭會娟（19.72）
運用多媒體輔助詩歌教學 梁春英（19.73）
多媒體給數學課堂增添色彩 郭素巧（19.75）
多媒體技術與傳統數學教學模式的有機結合 張寶兵（19.76）
初中英語教學與信息技術整合的思考與嘗試 陳珍珍（19.77）
多媒體技術與英語口語教學的整合 段平（19.78）
小學英語教學中信息技術手段的應用 楊小麗（19.79）
多媒體與化學教學的關系 武瓊麗（19.80）
多媒體與化學課程整合的實踐與思考 楊生俊（19.81）
網絡環境下美術欣賞課的實踐 閆小紅（19.82）
心理健康教育在信息技術教學中的運用 陳書挺（19.83）
提高數字語言實驗室外語教學途徑的探討張從現（20.135）
對外漢語聽說教學中多媒體教學手段的應用馮玉（20.138）
關于高校教師制作多媒體課件的思考
楊宜華宋亞玲（20.140）
網絡課程中在線討論話題的設計劉婉君梁林（20.141）
數學教學中電教媒體的應用王煥珍（20.143）
多媒體信息技術在數學教學中的運用夏玉光（20.144）
如何培養學科教師進行計算機輔助教學劉占全（20.145）
網絡環境下計算機課程任務式協作學習的探索與思考
盧美玉（20.146）
網上評教系統的設計與實現梁爽劉寅生趙林（20.148）
計算機教學改革的幾點設想 李志學（21.74）
信息技術在智力障礙教育教學工作中的應用 杜玲玲（21.75）
多媒體技術在語文教學中的應用 張慶紅（21.76）
對多媒體技術與語文教學整合的思考 李光和（21.77）
信息技術在語文教學中的作用 趙炳漢（21.78）
現代媒體在語文課堂教學中的應用 李毅敏（21.79）
對語文教學中運用多媒體的認識 林春蘭（21.80）
農村遠教資源和數學課堂整合對比的實驗報告
倪加聰賈佰瑞（21.81）
微機輔助教學在數學課運用中的思考 陳捷李京梅（21.82）
用多媒體進行英語教學的“得”與“失” 曹珍（21.83）
網絡環境下如何進行高中英語教學 史立英（21.84）
多媒體技術在政治課教學中的運用 穆懷云（21.85）
多媒體對學生創新思維能力的培養 趙俊麗（21.86）
多媒體在思想品德課教學中的應用 張良軍（21.87）
運用多媒體提高歷史教學 孟凡君（21.88）
多媒體在生物教學中的運用 張愛香（21.89）
信息技術與中學生物整合的模式探索 王維敏（21.90）
信息技術與音樂教學的結合 劉加柱胡殿均（21.91）
正確對待中學生的“網絡成癮癥” 李鴻安（21.92）
Web2.0網站教育應用研究查沖平李銳葉宏光（22.113）
無障礙網絡課程的構建朱曉軍（22.115）
信息技術在教學中的運用郭彬（22.118）
挖掘數字化教學優勢擴展微格教學的作用劉景宜（22.119）
網絡時代多媒體教學中的干擾及對策邢倩古忠民（22.122）
網絡環境中激發和維持學生學習動機的研究宋春娜（22.124）
網絡平臺在口腔頜面外科學成人高等教育中的初步應用
袁華江宏兵吳煜農陳寧（22.125）
信息技術與書法基礎教學整合研究
王福來陸勇曾義（22.127）
網絡教學資源的重組與利用吳曉勇（22.129）
多媒體信息技術與英語教學張健（22.130）
基于網絡情景下的英語教學模式探討張冬平（22.131）
運用多媒體技術優化課堂教學李春吉（22.133）
對信息技術與政治學科教學整合的認識王孝先（22.134）
信息技術與各科教學的整合 任啟新（23.81）
語文教學中多媒體的應用 張金銳（23.82）
現代教育技術在語文教學中的應用 劉俊霞（23.83）
利用多媒體提高教學效率 李海霞（23.84）
借助多媒體課件提高小學語文課堂效率 賴燕明（23.85）
讓多媒體教學在語文教學中發揮正確作用 閆華林（23.87）
電教媒體在閱讀教學中的作用 劉愛霞（23.88）
聲音文件在數學課件中的作用 常昌健（23.89）
多媒體技術在中學數學教學中的作用 范飛（23.90）
信息技術在數學教學中的應用 周宗建（23.91）
農村中學數學課程多媒體教學研究 郭谷蘇（23.92）
運用多媒體輔助數學教學的利與弊 馬廣一（23.94）
信息技術優化英語教學的實踐 段平（23.95）
多媒體輔助教學在英語課堂教學中的合理應用 龔傳華（23.96）
歷史題材教育游戲的研究價值 孫斌李崎穎（23.97）
多媒體輔助英語教學的一點思考 馬清智（23.99）
發揮信息技術與化學課程整合效益的思考劉洪義（23.100）
信息技術與中學生物教學的整合及誤區袁冕（23.101）
超媒體在教學應用中存在的問題及改善對策 白楊 劉月（24.139）
網絡學習中的認知負荷及解決途徑初探羅小勝康民（24.140）
網絡教育游戲的案例分析李偉（24.142）
信息技術與高中語文課程整合的教學設計初探徐亞強（24.145）
錄像資源在語文教學改革中的魅力張娟（24.147）
大學音樂教學CAI課件制作初探 劉德明（24.149）
網絡背景下的高校德育工作策略張勇（24.151）
創建網絡課程平臺滿足學生的個體差異
——以高校“信息技術基礎”公共課為例張靜（24.153）
多媒體應用與語文課學生創新能力的培養馮愛群（24.154）
使用英語多媒體課件需要注意的問題段平（24.156）
生物教學中如何使用多媒體陳文榮（24.157）
數學教育與信息技術的融合尹克家（24.158）
實驗教學
一節探究性實驗課的嘗試
——《燃燒和滅火》的教學實施與反思馬文艷（2.41）
溴乙烷消去反應的實驗設計趙立國（2.44）
測定空氣里氧氣含量改進探析 賈海琪 何俊友（2.45）
“四沖程汽油機工作原理”課件設計思路王立杰（2.46）
邏輯門電路實驗黃賢軍戴儒京（3.90）
基于VRML技術的虛擬CAI制作實例黃鑫 王秋霞（3.93）
巧用Flash制作電子幻燈片 楊健（3.95）
自制教具的點滴啟發張貴強（3.98）
利用多媒體技術改革化學實驗教學郭麗楠（6.49）
對當前初中化學實驗教學的幾點思考仇守衛（6.51）
利用FrontPage在網頁中插入flash課件李桂芹（6.52）
用Flash MX制作“光的全反射”課件陳寶順（6.53）
運用FlashMX制作交互性德育課件 趙霞（6.54）
制作凸透鏡成像規律實驗課件孟祥守（6.56）
測試勻強磁場磁感應強度的實驗設計祝秋文（6.58）
α粒子散射實驗課件制作方法何溫（6.59）
仿真實驗研究——以高考題“黑盒題”為例
戴儒京周賀（8.49）
滲透作用演示實驗的改進尚磊（8.51）
基于流媒體技術的網絡多媒體課件的制作和特點
聶鑫楊安平李海燕曾煦欣（8.52）
利用Authorware 7.0簡單制作智力拼圖游戲楊德超（8.54）
用PowerPoint制作政治課件趙霞（8.56）
論信息時代實驗師工作的新要求 于燕（10.49）
博客平臺進入經管類院校實驗教學的實踐 許麗華（10.50）
如何制作高質量的多媒體課件 桂斌（10.52）
振動圖像演示課件的制作思路 胡景忠（10.54）
通過物理實驗教學培養學生的抗挫折能力 韓彥峰（11.88）
創設情境激發思維——科學探究《凸透鏡成像》片段與反思
譚紅霞（11.89）
一滴天然指示劑的微型電解實驗 鮮華 張麗娜 張鳳（11.91）
抓好生物實驗教學全面提高學生能力 邰軍霞（11.92）
生物課外實踐活動的功能與作用 高志純（11.93）
周期信號頻譜的教學演示程序研制 金波（12.47）
提高材料力學實驗教學質量的措施 李傳英（12.49）
在實驗教學中培養學生的創新能力 孫靜張興峰（12.50）
積累實踐經驗 提高實驗效率祝秋文（12.51）
用Flash制作動感豐富的政治課件趙霞（12.52）
利用黑板擦演示摩擦力實驗 周松葉（12.54）
從高中化學新課標教材看實驗教學理念的變化
王立榮崔義忠（13.63）
現代實驗技術對實驗教學的積極成果 尚東（13.65）
對“燃燒的條件”實驗的改進 劉伯忠（13.66）
生物探究性實驗教學的幾點體會 李雪梅（13.67）
勞動強度與疲勞測定實驗的分析與改進 周清華楊萍（14.68）
充分發揮開放性實驗在實驗教學改革中的作用
邵麗軍李猛（14.70）
高職院校計算機網絡專業實驗教學初探 鄒均超（14.71）
加強實驗教學改革培養學生創新能力 王宇濤白亞娟（14.73）
鐵與硫反應實驗的新設計 高素霞（14.76）
加強初中物理學生實驗教學 王天鋒（15.90）
中考加試理化實驗操作考試實踐與思考
謝麗琳曹華汪曉革（15.92）
化學實驗探究性教學模式的實踐 齊立軍（15.94）
生物探究性實驗教學的幾點體會 李雪梅（15.95）
測定玻璃的折射率實驗改進及鞏固練習 王翠艷（15.96）
構建中醫學基礎實驗教學模式的研究柴紀嚴王德山（16.147）
現代媒體綜合實驗的實施和應用葉愛敏（16.149）
從中考化學實驗操作考試看初中化學實驗教學馮巖（16.152）
新課程，化學實驗設計思維探究的實踐張偉銀（16.153）
π–配合物成鍵模型三維動畫教學課件的設計與制作
馮小軍王明召朱文祥王麗華（16.155）
金屬電化學打標機董軍勇（16.157）
化學實驗室實驗教師的地位與作用 梁代春（17.80）
生物實驗是提高學習生物能力的基礎 馬右新（17.82）
在生物實驗教學中要重視培養學生的能力 黃秀益（17.83）
開放實驗室對大學生綜合素質的培養
于洪帥孫蕊趙蓮華（18.66）
老儀器新用途王佑璋 王建中（18.68）
物理課件中阻尼振動圖像的繪制 姚炯沈小娟（18.70）
樹型PowerPoint課件制作的三種方法 陸永來（18.73）
探究性學習對中學生物實驗能力的影響 楊強（19.84）
隨手可做的物理實驗 史志遠（19.87）
牛頓環實驗中不確定度的細致分析 宋宏權（19.88）
制作光的干涉、衍涉簡易裝置 段旭云（19.91）
植物基因組DNA提取
——本科分子生物學實驗方法改進
敬國興賴小玲李伏欽曾富華（20.127）
“教育電聲系統”實驗教學改革探索趙穎（20.129）
農業工程實驗室開放的實踐與對策高強（20.131）
食品工藝學設計性實驗教學改革與效果
劉進杰方妍煜張玉香馮志彬（20.133）
新課程理念下的物理實驗教學趙建兵（20.134）
小學科學實驗教學心得 于英春（21.93）
空氣柱的共振 鹿桂蘭（21.95）
物理實驗教學與多媒體課件的使用 史志遠（21.96）
農村初中家庭化學實驗初探 朱憲鋒袁洪衛（21.97）
充分利用化學實驗進行探究性學習 李慧霞（21.98）
化學實驗是培養創造性思維能力的源泉 鄒躍（21.99）
關于實驗教學改革與培養學生創新能力的探討祝焱（22.107）
課堂教學錄像片的拍攝制作郭曉光（22.109）
虛擬網絡實驗技術的研究李云（22.111）
初中物理實驗教學孔玲（23.103）
用新課程理念駕馭物理實驗教學安志國（23.104）
“探究不同食物的熱價”實驗教具改進李文化（23.105）
中學化學實驗與探究教學汪青（23.106）
一種快速測定可樂中CO2含量的簡易方法
尹華趙鈞若陳凱（23.107）
劃分實驗階段開展探索性實驗教學張新華（24.136）
有關催化劑與誘導劑之間的比較陳靜朱子豐陳博（24.137）
裝備管理
加強中小學實踐基地建設是全面推進素質教育的重要措施
劉彥平（1.12）
教育技術管理的名稱、概念及內容馬啟龍（1.13）
從教育技術裝備處的角度談影響區域教育發展的因素及對策
黃京文 邢玉梅（1.16）
淺析教育技術裝備質量管理唐定倫（1.19）
連接虛擬與現實的橋梁數字化學習的新手段
——數字化綜合理科實驗室應用潘洪濤錢潔（1.21）
構建中小學校教育技術工作評價體系的實踐與思考
張德真（1.27）
開發創新實驗培養學生創新能力薛會民段楠（1.30）
加強裝備配置管理不斷提高應用水平鄧火珍（1.33）
新時期提高教師教育技術能力的意義和方法武天祥（1.36）
《信息技術環境下中小學理科實驗教學方式和學習方式創新研究》課題研究方案徐勝成（1.38）
加強教學改革提高高職學生計算機應用基本技能
陳為民（3.12）
創設科學探究氛圍提高學生科學素養陶印凱（3.13）
基于問題式學習的“遠程教育”教學實踐研究武悅（3.15）
淺議現代媒體在英語教學情景創設中的運用辛環（3.18）
網絡及多媒體環境下的思想品德課教學何玉鳳（3.20）
當前農村中小學信息網絡管理隊伍存在的問題與對策
史華屹（3.21）
談研究性學習環境下中小學圖書館的利用
張向陽楊從叢（3.24）
數字圖書館可持續發展戰略探討 熊太純（5.8）
淺談網絡環境下的校園文化建設周鳳孫靜（5.10）
以科研課題研究為先導積極推進教育裝備技術進步
李志方王小洪（5.11）
“校園一卡通”在學校現代管理中的作用 張惠敏（5.15）
淺談農村遠程教育與課堂教學的關系王叢琳（5.17）
淺談普通中學實驗室教師的地位、作用、素養尚東（5.19）
概念圖在基于網絡的遠程學習中的應用研究張寶（7.17）
利用合作學習模式促進遠程學習者間的交互
由磊張國春（7.18）
共地測量問題研究祝秋文（7.20）
電路式示教板的設計初探
——談多用電表原理示教板方案楊洪敏（7.22）
CAI課件的設計開發 韓春香（7.24）
Flash課件函數圖像的生成方法 宋光輝（7.25）
卷積的教學演示程序金波（7.27）
“加、減法”交互式課件的制作王彥叢（7.29）
關于全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題“基于‘數字星球系統’的教學資源開發、教學模式及其應用效果研究”子課題申報的函
多媒體課堂教學中教師主導地位缺失的理性思考
王興春于長虹（9.5）
從生源特點淺析獨立學院教師應該具備的素質
張珍榮 陳志誠（9.7）
農遠項目縣級售后及技術支持服務網絡建立和管理探究
徐立新鄧禮發鄒蘭芳（9.8）
中小學計算機教室常規管理探討 吳松濱（9.9）
用遠程教育資源創建特色校本教研黃衛傳秋森（9.12）
利用SwiSHmax制作Flash文字特效 李英文（9.14）
如何在PowerPoint課件中插入視頻對象閆廣艷（9.15）
“音名和唱名”課件的制作袁愛麗（9.16）
“五四運動”課件制作張衛國（9.17）
提高農村教師信息化水平促進教育現代化全面發展
王世賢（11.3）
高校后勤集團財務控制問題的探討劉雨（11.4）
新型教師應具備的素質劉金花（11.5）
淺談信息技術理論與實踐活動的有機銜接馮作夫（11.7）
專用教室的標語選擇王寶英（11.8）
德爾菲技術在教育裝備標準編制項目中的應用 尹恩德（13.68）
當前教育技術裝備工作面臨主要問題和發展機遇的思考
郭國維（13.69）
教學儀器記賬方法 梁乃軍（13.72）
以永康市為例促進縣域基礎教育裝備均衡發展的策略研究
戴紅斌肖飛生張國民陳發起王愛芳（13.73）
區域整體推進信息技術教師專業化發展的研究與實踐
田陸萍（15.97）
實施農村中小學實驗室裝備工作的基本策略
劉心華王清泉（15.99）
實踐四個到位做好實驗室安全工作梁乃軍（15.101）
提升學校教學效益的有效方法鄭立民（15.102）
現代教師的基本素質——信息素養李麗娟劉東波（15.104）
語文教師素質面臨網絡挑戰赫連文鳳（15.106）
規范和加強教育裝備采購管理的思考 華曉平（17.84）
縣域教育信息資源網絡中心建設 蔡之連（17.86）
四川省中小學信息技術裝備應用情況分析與研究
陳樹高李昌玉（17.90）
現代遠程教育資源與農村小學數學教學整合的調查研究
謝冰向忠海劉期軍張勇（17.94）
營造信息化環境我們正在進行……
——談邗江實驗學校信息化建設 潘俊（17.96）
高中新課程低成本實驗的研究報告 朱恩（19.92）
高中新課程通用技術實驗室的建設 劉偉平（19.99）
如何做好中小學校園網絡管理員黃少華（19.100）
新課程下初中勞技實踐室建設路徑初探王洪貴（21.101）
河北省三類特教學校教育技術裝備調查報告魏晨宇（21.103）
區域中小學校的常規教育裝備現狀及對策研究
——寧波市鎮海區常規教育裝備普查調研報告
尹恩德（21.105）
加深認識注重實效促進信息技術教育發展范小蓉（21.108）
卡諾逆循環與空調節能劉新良姚海龍（23.108）
加快發展農村義務教育促進義務教育均衡發展
金欣周燕（23.109）
“發票分割單”在教育技術裝備工作中的應用童行義（23.111）
正視問題注重建設促進發展
——關于江西省基礎教育資源中心建設和農遠工程管理應用工
作的調研報告曾尚峰（23.112）
利用學校網絡優勢強化學生網絡意識方林（23.115）
中小學校教師隊伍的常規教育裝備思想狀況研究
——基于寧波市鎮海區中小學校教師的抽樣調查分析
尹恩德（23.116）
裝備配置
普通高中通用技術專用教室建設整體解決方案的設計與實施
施建國 蔣輝（1.43）
談農遠工程防雷天線安裝的一個問題張有寧（1.47）
淺談校園網建設與安全維護常征（1.48）
利用遠教資源優化教育教學王憲初 徐立新 鄒蘭芳（1.52）
基于IPTV技術的現代遠程教育體系結構的應用與研究
王燕（1.54）
用多媒體教學手段充實生物實驗教學的一點體會
李冬梅 張代智（1.58）
中小學PC電腦采購雜談仝春燕（1.59）
福建省“十一五”教育技術課題階段性成果交流研討會在閩成功舉行
——全通公司在研討會上做經驗交流與介紹本刊（1.61）
基于VB的中小學教育技術裝備管理系統的設計與實現
封方初（3.27）
中學玻璃儀器、化學試劑的核算和計劃探討童行義（3.29）
多媒體教室網絡交換機選型分析劉彥平（3.31）
移動教育的主要功能及其應用中存在的問題張慧（5.48）
中學數學實驗教學探討童行義（5.49）
鄒城市第一中學數字化校園建設的實踐劉太銀孫啟峰（5.51）
長郡中學成功使用網上閱卷系統的秘密卓松生唐禹水（5.53）
基于Moodle平臺的信息化課程設計及理論支持
王靜高潔（7.62）
開發“一物多用”的科學實驗楊永雙羅曉麗（7.64）
加速建設農村職業技術學校信息數字資源庫
佟元之張文惠（7.66）
網格技術與遠程教育張勇（7.68）
現代閱卷方式比較及其發展趨勢卓松生唐禹水（7.71）
構建數字化學校的實踐與思考上海市上海中學（9.18）
充分發揮多媒體語言實驗室在外語教學中的作用王玫（9.20）
發揮遠程教育優勢提高課堂教學效率郎偉華（9.21）
注重學校網絡教學平臺的搭建和改進楊建新（9.22）
三維多媒體課件制作軟件介紹李英霞（9.23）
松下DP-1820P多功能復印機使用技巧胡小平（9.24）
中小型家用電器安全用電的技術改進韓瑞功（9.25）
橡膠皮帶在田徑教學中的運用侯得秋（11.9）
電動機溫高的原因及檢查防護
馬樂群李愛海黃長永（11.11）
三相異步電動機的起動技術 王春林（11.12）
直投式發波水槽的先進性和實用性 林勝杰（13.75）
自制存貯取用試管簡易裝置 劉書鳳李春軍（13.77）
我國農村基礎教育信息化的構建 侯念才（13.78）
科學管理遠教資源深入開展教學應用
高衛東湯春梅廖福智（13.80）
生活素材自制“鈉與水反應”裝置孔玲蕓陳凱（15.107）
英語課堂教學中電教媒體的應用孟換房（15.108）
使用LED顯示屏應注意的幾個問題 王廣科（15.109）
Web2.0 CMS在交互式多媒體教學中的研究和應用姚奕（17.100）
讓計算機網絡教室兼有電子閱覽室功能
高衛東廖福智湯春梅（17.102）
氫氣爆炸實驗裝置的改進朱柯銘覃西紅（17.105）
儀器存放管理中應注意的幾個問題梁乃軍（19.102）
運行中的電容式電壓互感器二次失壓故障的分析和試驗方法
陳松嶺魏萬杰（19.103）
推進農村小學教育信息化建設張利平（19.105）
數字化校園建設中的綜合布線問題杜玉松張新軍（19.106）
樂高積木在通用技術課程上的有效使用羅潔華（21.110）
如何保障校園網的安全孫宏靜（21.113）
北京首張校園氣象科技活動網高迎新任詠夏（21.114）
信息技術課過程性評價中電子檔案袋的構建與實施
包紅兵（21.116）
汽車電器與電路綜合示教臺的研制張少洪（23.118）
技術在線
探討中小學網絡資源建設和發展的有效方法和途徑
張德真（2.60）
談農村遠程教育項目校存在的問題及解決對策蘭學寶（2.62）
中小學區域信息網絡中心功能定位初探余長營（2.64）
園林工程項目成本控制若干問題的思考李健云（2.66）
模擬軟件Modellus 2.5引入物理探究教學之構想
李耀俊 劉慶 蔣增軍（2.68）
工效學藝術在多媒體課件制作中的研究 丁兆國 胡鵬（2.71）
基于網絡的教學設計模式在企業培訓中的應用
劉艷 代洪賓（2.73）
淺論結構主動控制 梁艷波（3.116）
校園公共計算機機房建設、管理與維護的探討 張曉青（3.118）
淺談校園網絡密碼的安全性問題 戴素華（3.120）
如何防止安裝好的軟件被卸載 張政梅（3.122）
外來物種入侵及其危害 尚磊（3.123）
基于ID3的大學物理教學過程模式設計 楊紅張屏（6.70）
基于AJAX框架的自動保存機制的實現
邱明蔣紅星王興輝（6.72）
構建藍牙多媒體教室劉建明李林瑛王金才（6.75）
淺析網站設計中的色彩搭配王偉（6.77）
科教片的現狀及發展策略郭峰李煥勤（6.79）
促進高校實驗室建設和管理研究何雪梅李書營（8.74）
校園網絡機房綜合防雷工程設計方案方弘（8.76）
智能教學系統淺析劉敏娜鐘達（8.79）
教育動畫視覺設計初探楊會彭明成（8.81）
Authorware環境中SCORM標準內容的創建與測試
楊健王佑鎂（8.82）
互式電子白板在現代化教學模式中的作用劉彥平（8.86）
WPA在WLAN安全實現中的研究 陳東婭（8.87）
PLC實驗箱模擬系統的設計與實現 張麗霞孫瑩（8.88）
基于Web Service的會員驗證系統的設計與實現
楊典華蒲麗君（8.91）
基于DSP的H.264∕AVC視頻編碼器實現 鐘川桃楊國輝（8.94）
基于PLC的電控發動機教學實驗臺設計陳寧（10.70）
基于QQ的FAQ答疑系統齊菊紅（10.72）
高校數字視頻編輯存儲網絡設計 謝紅軍吳健軍（10.74）
精品課程網站的設計 李婷（10.76）
計算機實驗室管理存在的問題及解決方案
林秀瓊林震道（10.78）
耳機——高校語音室管理的一個薄弱環節及其管理模式的改進
洪春王仁（10.80）
無障礙設計中的計算機相關輔助技術 楊金轉許家成（10.82）
環氧樹脂防靜電自流平地面施工工藝 魏穎嘉（10.85）
淺談國產裝載機液壓系統可靠性問題 盧冬（10.87）
基于異構數據源的網絡等級考試報名管理系統設計及實現
崔鵬飛姜利群（12.75）
基于VRML與Java的黑板板書實驗的設計與實現 辛允東（12.77）
基于單片機的電子系統開發平臺的研究 丁華峰（12.79）
高職實驗實訓室管理模式改革探索 王祝華（12.81）
語音實驗室科學管理的思考與探索 王文峰（12.83）
高校微生物實驗室的安全管理 劉慧玲楊世平（12.85）
高壓電氣設備三維虛擬實驗場景的建模與優化
劉法水梁貴媛（12.87）
Moodle平臺中插入視頻的方法 宦成林（12.89）
Motion軟件粒子系統簡介 萬賡丁宇（12.90）
汽車液位傳感器外殼拉深過程計算機數值模擬分析
趙繼寶（12.91）
基于ASP.NET技術的調課系統的設計與實現董羽沖（14.56）
基于Web的短信課程答疑系統的應用研究
胡志波劉海苑（14.58）
Blackboard網絡教學平臺在遠程教育中的應用
喻衍紅陳君華（14.60）
信息技術環境下基于協作學習的教學設計 董瑞卿（14.62）
手機報輔助研究性學習的流程設計
文笑雨張魁元李洋洋江亮亮（14.63）
虛擬現實在教育教學中的應用 吳會松（14.65）
大學生隨身視聽設備調查與分析
齊鴻志郭彥明胡雅穎（14.66）
基于RFID的中小學校園安全智能管理系統的開發與研究
雷靜林強（16.129）
基于TSC和模糊專家系統的電壓無功控制裝置的設計
何湘陽（16.131）
高職院校實驗實訓中心建設的探討張水根（16.134）
基于項目反應理論的臨床醫學考試系統的實現技術
范宇呂濤（16.135）
教育機器人的應用現狀童小平（16.138）
VBA技術在PowerPoint中的應用研究 楊海瑩（16.140）
精品課程建設中的視頻錄相制作方法李學花李立娟（16.143）
構建高校固定資產管理新模式魏欣然（16.145）
基于XML的高校信息系統數據集成與交換陳敏（18.40）
高校大型儀器設備共享平臺的構建研究 陳浪城（18.42）
基于SOA的培訓信息管理系統蘆麗萍（18.44）
用AT89S52設計具有定量脈沖輸出功能的脈沖信號發生器
徐洊學徐洊慧（18.46）
高職院校計算機實驗室管理的對策與思考 林毓聰（18.49）
對我國教育硬件資源配置現狀的反思 梁林邱曉剛（18.51）
多媒體教室建設中需要考慮的問題 錢震（18.53）
教學管理中電子郵件的安全問題及對策
夏亞東張煥遠王關祥車路（18.56）
數字化校園運行管理體系研究 劉笑軍滕建民（18.59）
LOGO!在畫室照明控制系統中的應用應進平（18.61）
FOUNDRAX BRIN200D-TL全自動布氏硬度測量機簡介及使用
李艷高敏花（18.63）
基因技術對農作物抗病的意義和展望 陳典（18.64）
教育裝備成本—效益調查分析系統的設計研究肖飛生（20.102）
基于Adobe AIR構建部署到桌面的富互聯網應用程序
趙中樞（20.106）
用VB開發AutoCAD進行參數化孔型優化設計
張弛光張雪蓮（20.108）
基于RFDQ過程模型的科教片制作徐方古忠民（20.111）
Oracle數據庫的備份與恢復張君楓（20.113）
數字化校園建設構思探索曾亞男（20.115）
校園新聞攝像的幾點思考王威達（20.116）
數字印刷技術及其應用陳鳳娟（20.117）
滅蚊燈在室外昆蟲群落研究中的應用
任向輝王曉燕李松偉李嘉（20.119）
《寧波市鎮海區幼兒園教育裝備標準》的開發研究
尹恩德（20.122）
現代數字水印技術的發展與應用研究
路毅李謙劉本魯劉欣欣劉芳（20.126）
高校多媒體教學管理平臺的設計與構建 李素麗（22.83）
我國數字化學習資源建設的主要問題及對策 倪玉興（22.85）
使用網絡地址轉換技術實現公共機房共享Internet
袁敏（22.88）
運用內容管理系統構建教學網站初探 尤眾喜（22.91）
多媒體教室的設備配置與技術管理 辜曉彬（22.93）
如何提高校園網的利用率 王麗梅（22.95）
基于IA理論分析我國輔助器具網站的有效性 曾線（22.96）
微弱信號檢測的ADC技術應用淺析夏淑麗（22.98）
無線局域網技術在高校教學中的應用陸揚（22.100）
我國研究型大學圖書館建設與發展模式 李欣（ 22.101）
PLC穩流自控技術在整流變電站的應用 李浩哲（22.102）
01M自動變速器綜合性能實驗臺的研制 張少洪（22.104）
東西方建筑的差別劉春娥（22.105）
基于B/S結構的校本課程開發平臺的設計與實現
程云王艷麗（24.111）
在線考試系統中主觀題自動閱卷的設計李佳林（24.113）
運用語音識別技術創設無障礙教學環境
——對聾生語文教學的新探索
烏蘭曲學利許家成（24.115）
智能化多媒體教室的設計與實現熊劍 朱洪武 胡耀文（24.117）
高校實驗室建設及管理張培全（24.120）
有線電視系統的防雷研究高皖亮徐軍（24.121）
分布式發電在配電網中的研究綜述張婷蔡曄敏（24.123）
測量法在教育技術核心期刊中的應用初探
沈欣憶李倩倩李紫健（24.125）
數據標準化與科學管理的方法馬京然曾躍進（24.128）
多媒體教室中雙屏顯示的應用王仁云（24.130）
可視化技術的發展及應用許莉（24.134）
行業研究
搶占教育制高點 加快信息化建設 全面推進區域教育現代化
——威海市環翠區信息技術教育紀實
叢培良 田陸萍（1.64）
關于企業文化建設的幾點思考王永權（1.68）
改革實驗考試方法推動素質教育實施
——煙臺市實驗操作考試的調查與思考袁洪衛（1.70）
淺談農村中小學現代遠程教育現狀及對策曾杰（1.72）
研發現代新型實訓裝備探索工學結合育人模式陳繼權（1.75）
《上海市學前教育機構裝備規范》介紹陳慶（1.78）
實施“農遠工程”推進五蓮教育又好又快發展莫正合（5.55）
教育信息化引領環翠教育創新發展叢培良（5.58）
學習貫徹十七大精神努力開創教育裝備工作新局面
——達州教育裝備部門結合裝備工作實際學習十七大報告的體會
李敏（7.72）
多媒體網絡教室的維護張學秀（7.74）
搶抓機遇乘勢而上全力推進合格學校建設
——啟東市“放飛明天的希望”企校結對共建教育現代化活動
側記施惠兵（7.75）
公主嶺市普通教育階段學校實驗室建設存在問題及解決思路
蘇春輝（9.74）
發揮好行業協會作用認真作好服務工作
——第55屆中國教學儀器設備展示會團長會王富（9.75）
天津市津南區中小學教師多媒體培訓與考核
趙惠齊張俊霞（9.77）
區域幼兒園整體裝備現狀及對策研究
——以寧波市鎮海區各街道中心級幼兒園教育裝備狀況為例
尹恩德（9.81）
2008廣州高考“一模”應用網上閱卷系統評析
卓松生唐禹水（9.84）
“最低價中標”促使產品質量下滑 陳金根（13.86）
實驗人員在新形勢下的工作思路王光秀（15.110）
培養高素質技校生為企業培養高技能人才奠定基礎
魏秀萍（15.111）
2007年度舟山市中小學教育裝備統計分析楊忠華（17.106）
中小學教師教育裝備應用能力狀況調查曹惠芳（21.119）
當前中小學教學儀器產品供配現狀及對策翁豪民（21.121）
認清新形勢明確新任務推動教育裝備事業新發展
——第56屆中國教學儀器設備展示會團長會上的講話
王富（23.119）
標準化論壇
淺議企業標準體系的建設孫銳（1.62）
正確使用法定計量單位 任偉德（13.83）
強化和更新中小學實驗教學的認識是全面實施實驗室標準化建設的重要保證黃煥新（15.112）
專題講座
教育技術裝備合同的選擇與管理研究尹恩德（1.80）
完善鎮海區教育裝備政府采購模式的研究與實踐尹恩德（5.62）
施工項目成本管理存在問題與改進肖輝明（7.78）
控制社區服務成本提供利益最大化服務
——社會實踐調研范例羅建城（7.80）
淺談IT項目成本控制措施羅海蘭張德鵬（7.83）
防靜電無機骨料耐磨地面施工工藝魏穎嘉（9.85）
電磁鐵的應用及技術要點 黃長永 李愛海馬樂群（9.86）
基于vfp的文件瀏覽器周波（11.94）
海外采風
淺談網絡條件下的主動學習策略
——美國北亞利桑那大學教育學院網絡課程的個案研究
包正委 楊寧（2.75）
中美兩國國防教育發展溯源之比較龍湘攸（2.79）
日本一個運用網絡教學的案例評介
徐力盧慕稚謝玳英（12.93）
國外的終身教育實施與發展特點的比較
——兼議我國終身教育體制的發展 劉雅麗（12.94）
英國白金漢大學辦學特色及啟示 羅云王萍（18.85）
美國中小學信息技術教育分析及啟示劉亞楠王朋嬌（20.149）
E-learning標準面面觀程銳（20.151）
澳大利亞英語、藝術學科中的媒介素養教育宋良君（22.136）
信息交流
不斷提高教學教具水平持續增強創新能力
——2008年世界教具獎評選活動展開本刊（1.82）
2008年部分國際教育裝備展會簡介本刊（1.83）
2007年度浙江省教學儀器設備行業協會工作會議在奉化召開
本刊（1.84）
國外基礎教育信息化現狀“鏈接”（5.69）
安吉縣組織普通高中校長赴杭外考察通用技術專用教師建設(5.9)
福建省設區市教學儀器（教育裝備）站、學校生產管理站站長會議在福州召開（5.72）
南京召開2008年教育裝備與勤工儉學工作會議（5.72）
青海省格爾木市教育局認真落實中小學實驗儀器裝備標準化、規范化——摘自《青海教育裝備信息》（7.84）
第三屆中國教育技術裝備論壇征文專家評審會議在京召 （11.97）
《中國教育技術裝備》開始走向海外 （11.98）
2008年吉安市小學數學多種教學媒體綜合用優質課評選圓滿結束
溫朝暉（11.98）
中德職業教育教學方法之比較漫談
——行為引導教學法以學生為主、教師為輔
張則鋼（13.87）
加強教學儀器設備質量管理堅持技術創新推動教育信息化建設
——2008年國際職業教育發展與裝備論壇講話摘要
王富（13.88）
中國教學儀器設備行業協會圖書裝備專業委員會成立大會在京召開
（17.89）
江西省教學儀器設備檢驗培訓班在南昌舉辦
走標準化實驗室建設之路
——呼和浩特市教學儀器工作研討會召開王繼英（19.108）
