考級信箱
【續上期第四項 浪漫——近現代風格樂曲(二)】
(三)《在陽光下》汪立三曲奏鳴曲式。
這首活潑的樂曲,表現孩子們在陽光下愉快地玩耍,把孩子們的歌舞與陽光的閃爍融為一體,充滿情趣與活力,富有彈性。
呈示部[1一76](1一43)主部主題活潑輕巧。右手用跳奏、連奏表現。左手為不間斷的8分音符雙音伴奏,可用連奏也可用斷奏。最主要是手架子要牢靠,雙音要整齊。這部份節拍變化很大,有3/4、5/8、2/4交織在一起。彈奏時要強調節拍,左手在每小節第1拍時略強;(44一65)副部主題。右手是長線條大樂句的連奏,非常歌唱、非常樂感。左手仍是8分音符雙音的伴奏。要均勻輕巧,似陽光雨露;(66一76)連接句,(72一76)右手似鑼鼓點節奏。
展開部[77一107]音樂很熱烈,右手連奏、斷奏交織在一起,要有對比。斷奏的兩個音要用強音彈奏。左手伴奏為8分音符單音。注意作者對保持音的要求,與右手相呼應。
再現部[108一148]基本同呈示部。
結尾coda.[149一164]PP.注意左手多聲部的保持音。右手要輕盈,觸鍵力量要集中,有控制,似陽光在閃爍。
第十級
第一項 基本練習
本級基本練習的范圍共六組,均為降調的音階、琶音。要求同向彈奏與反向彈奏相結合。音階、琶音、大和弦的彈奏要求與第九級相同。
第二項 技巧性練習曲
(一)《博士》(選自《兒童園地》)德彪西曲C大調,4/4拍,復二部曲式。
這首活潑的練習曲,有趣地描繪了小孩子枯燥地練習,彈得都成“博士”了。后來自己在鋼琴上做各種即興練習,越彈越有興趣。
A[1一44](1一12)第1、2小節模仿“克萊門蒂練習曲”,右手用分解和弦彈奏,手腕要起調節作用;(3一6)右手為兩個聲部,突出跳奏、連奏旋律。中聲部16分音符伴奏要輕,要均勻。左手為4分音符連奏;(7一10)雙手交叉16分音符上、下行,注意7、9小節有漸強漸弱的標志,要做出來。8、10小節則沒有這標志,這是區別;(11一12)過渡句,雙手交叉,要勻;(13一21)雙手交叉彈,左手為旋律,右手是連奏,雙手要銜接配合好;(22一32)24至26小節左手很自由瀟灑。27小節以后,富有表情、充滿幻想,緩慢結束。(33一44)有新的材料,右手短琶音上行,很有表情。這里最重要的是節拍比例,以前是每小節4拍,每拍4個16分音符。而這一樂段則是,每小節4拍,每拍兩個8分音符。節拍比例變了但總的速度不變,仍在同一速度中進行,要掌握好!調性也有改變,注意調號。
A’[45一76](45一56)基本同(1一12);(57一66)逐漸活潑,音樂豁然開朗,似陽光燦爛,強有力;(67一77)結束。非常活躍,孩子般越彈越興奮,不斷漸強,ff.結束。
(二)《八度練習曲》卡本良斯基曲c小調,4/8拍,并列單二部曲式。
訓練課題是:八度重復音彈奏,以輕巧的,有彈性的彈奏為主,熱情歡快,帶有幻想性。
A[1一13](1一8)左手彈奏旋律,基本是八度斷奏下行。要體會半音的色彩,注意休止符,8分音符時值要統一。1、5指要支撐住。先練習手腕的上下活動,檢查腕、臂是否放松。注意手型,手掌不能塌陷,下鍵不得拍打。右手是雙音旋律,注意切分節奏。
B[14一37](14一28)左右手交替的八度三連音、重復音的彈奏,速度要統一,第16小節后右手有三小節大和弦級進。22小節是全曲的高潮,音樂熱情激昂,力度也從PP.——ff.22小節以后右手為大和弦,整齊地貼鍵彈奏。(29一37)結束部coda.力度直至PPP.結束。左右手八度三連音的彈奏要輕巧有控制。
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