音樂療法走過十年

今年是美國音樂治療協會成立的第10年，作為這一研究領域的先行者，美國研究人員正積極推廣音樂療法，以期更多人能受惠于音樂的神奇力量。

音樂療法的原理最早可追溯至公元前的古希臘。音樂療法也稱“心理音樂療法”。自本世紀40年代起，人們已逐漸將音樂作為一種醫療手段，并在某些疾病的康復中起一定的效果，如降低血壓、減輕疼痛及消除緊張等。從80年代開始，精神病學方面也開始了音樂對精神病康復的探索和臨床研究。1944年和1946年，美國密西根州立大學和坎薩斯大學先后建立了專門的音樂治療課程并訓練專門的音樂治療師。1950年美國成立了世界第一個國家級的音樂治療協會。如今，美國已有多所大學在本科階段開設音樂療法專業，課程包括音樂治療、心理學、即興創作、特殊教育和音樂。學生修完所有課程后還必須經歷6個月的見習期和全國考試，方能獲得音樂治療師資格。目前，美國有近80多所大學設有音樂治療專業，培養學士，碩士和博士學生。有約4000名國家注冊的音樂治療師在精神病醫院、綜合醫院、老年病醫院、兒童醫院、特殊教育學校和各種心理診所工作。

上世紀５０年代，在歐洲國家如英國、荷蘭、瑞典、挪威、丹麥、德國、澳大利亞、法國、瑞士、比利時、南斯拉夫以及加拿大等國建立了音樂治療的專門機構或治療協會。此后的六七十年代，阿根廷、巴西、哥倫比亞、烏拉圭、日本、紐西蘭、以色列、芬蘭、意大利、波蘭、西班牙、南非、葡萄牙等國紛紛建立了音樂治療專業。如今，世界上有200多個國家成立了音樂治療協會，并每兩年召開一次世界音樂治療大會。

在美國許多城市，音樂療法正日趨流行。在紐約市一家音樂與神經官能研究機構，音樂療法被用于讓阿爾茨海默氏癥患者安靜下來并改善他們的記憶力。在芝加哥的兒童紀念醫院，音樂治療師用音樂幫助年輕的父母們安撫哭鬧的嬰兒。美國癌癥治療中心甚至還為患者專設了一個“音樂庫”。在美國，音樂療法已經頻繁地運用于音樂治療，特別是癌癥治療的一種系統的干預過程，治療師利用各種音樂體驗形式幫助患者達到健康目的。這些音樂體驗形式包括唱歌、樂器演奏、譜曲和跳舞。

在印第安納州州立鮑爾大學，音樂療法已頻繁用于治療發育和學習障礙、阿爾茨海默氏癥、大腦損傷以及各種急性和慢性疼痛。此外，音樂療法還能讓患孤獨癥的孩子變得開朗，幫助“癮君子”戒毒。盡管歐美許多醫師都非常推崇音樂療法，但音樂療法畢竟不能完全代替其他治療方式，它的作用是輔助治療。

■曉彤 綜合編譯