編者按:
江蘇省張家港市鹿苑小學(xué)近年來開展以審美教育為核心的“三色”教育,即紅色(養(yǎng)成教育)、綠色(環(huán)境教育)、墨色(書法文化教育)。學(xué)校沉浸在嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦、求實(shí)的教學(xué)氛圍和團(tuán)結(jié)、和諧、向上的人際氛圍之中,素質(zhì)教育的理念正逐步被師生演繹為行為,滲透于每一個(gè)角落。

我們鹿苑小學(xué)是一所百年老校,培育了錢昌照、張光斗等歷史名人。校園內(nèi)古木扶疏、四季飄香,是讀書習(xí)字的好地方。近幾年來,在全校教師扎扎實(shí)實(shí)的辛勤努力下,學(xué)校堅(jiān)持不懈地走“以寫益智、以寫育人、以寫促改、以寫強(qiáng)校”的教改之路,開展了“識(shí)寫結(jié)合,描摹入手,主輔結(jié)合,科學(xué)訓(xùn)練”的寫字教學(xué)研究,學(xué)校書法寫字教育有了很大的發(fā)展。
一、校園環(huán)境布置書法氛圍濃郁——墨香縈繞
走進(jìn)我們的學(xué)校,濃濃的書法氛圍便會(huì)浸染每個(gè)人,從教室的內(nèi)墻、外墻布置到教師的粉筆字展版,再到學(xué)校的書法陳列室——墨軒,無不體現(xiàn)著我校書法教育這一大特色。
1.走廊文化在每個(gè)班級(jí)門口一側(cè),墻磚上都有一塊用紅色線條框邊的“××班學(xué)生硬筆書法作品展”展覽區(qū)。參展對(duì)象是本班全體學(xué)生,其硬筆書法作品形式多樣、內(nèi)容豐富。每件作品都發(fā)揮出了小作者最佳的書寫水準(zhǔn)。在學(xué)校的走廊、過道的各面墻壁上掛有學(xué)校書法興趣班學(xué)員的參賽作品展示框。一個(gè)個(gè)展框內(nèi)的硬筆書法作品生機(jī)盎然、妙趣橫生,毛筆書法作品規(guī)范典雅,楚楚動(dòng)人。
2.展版文化在教室的內(nèi)墻布置上,每個(gè)教室都有兩塊展版,上面布置有本班學(xué)生的書法作品,讓更多學(xué)生的書法作品得到展示;……