圖書館與構建和諧社會的關系淺析

　　摘要：國書館作為國家開辦的公益性事業(yè)單位，對每一位公民都是公平的，任何人都可以利用它達到學習、求知、掌握技能、休閑娛樂、愉悅身心的目的。因此，圖書館本身就體現(xiàn)了民主、公平的精神，與社會主義和諧社會的理念是完全一致的。本文論述了圖書館在構建和諧社會中的聯(lián)系、重要作用以及所應承擔的責任。
　　關鍵詞：圖書館；和諧社會；文化和諧；知識援助
　　
　　從世界范圍看，各國都把圖書館建設作為精神文明建設的重要環(huán)節(jié)，圖書館事業(yè)的發(fā)展狀況往往被當作一個國家或地區(qū)文明程度的一種標志。圖書館從古到今，起到了傳承精神文明、傳播大眾文化、教育廣大民眾、提高人口素質、穩(wěn)定社會秩序、推動社會進步的重要作用。
　　
　　一、圖書館在構建和諧社會中的作用
　　黨的十七大突出強調了加強文化建設、提高國家文化軟實力的極端重要性。文化的進步，反映社會的文明進步，文化的發(fā)展推動人的全面發(fā)展。和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。古往今來，每一個偉大民族都有自己博大精深的文化，每一個現(xiàn)代國家都把文化作為推動社會發(fā)展進步的重要力量。圖書館作為人類知識寶庫的集合，作為社會文化產業(yè)的一個重要組成部分，對于推進文化事業(yè)的發(fā)展始終發(fā)揮著舉足輕重的作用。同時圖書館也是和諧社會系統(tǒng)工程中的一個重要組成部分。一定程度上，圖書館事業(yè)的繁榮與否標志著這個國家的“文化和諧”。一個文明的國家、和諧的國家，一定有著豐富完善的圖書館資源體系，有著科學運營的圖書館事業(yè)，有著公平服務的專業(yè)圖書館從業(yè)者，有著具備閱讀習慣的國民。搞好圖書館事業(yè)，充分發(fā)揮圖書館的寶庫作用，對于建設和諧社會也有著實際的推動作用。圖書館讓公眾平等地共享信息資源，能夠激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力。
　　在強調“終身學習”的當代，圖書館的教育職能尤為突出。圖書館的主要教育職能體現(xiàn)在提高全民信息素養(yǎng)、增強社會成員檢索、吸收和利用信息的能力上。一方面，圖書館通過引導社會閱讀，培養(yǎng)公眾閱讀習慣來推進學習型社會的發(fā)展，另一方面，圖書館可以實現(xiàn)對公民的終身教育，并通過這樣的方式來彌補學校教育在時間性、多樣性方面的缺陷。通過教育，增強了受教育者的社會適應能力與生存能力，也在一定程度上消除了社會發(fā)展中的不和諧音。
　　圖書館不僅利用其豐富的文獻資源為廣大讀者提供文獻信息和知識服務，滿足讀者日益增長的精神文化需求，而且利用多樣化的服務手段，走出館門，走向社會，積極參與各種社會公益活動，如免費咨詢活動、公益講座活動、大型讀書活動、街頭宣傳活動、義務贈書活動、文化下鄉(xiāng)活動等，讓老百姓感到圖書館就在我們身邊，圖書館與我們心連心。所有這些服務工作和活動，對于提高政府的決策能力和行政能力，增強政策的感召力和社會凝聚力都產生了積極影響。因此，圖書館的職能活動是和諧社會建設的重要組成部分。圖書館在傳播先進文化、彰顯文明正義、提高人口素質、實現(xiàn)知識創(chuàng)新、推動社會進步等方面，具有不可替代的作用。
　　
　　二、圖書館在構建和諧社會中應承擔的任務
　　當今社會，文化與經(jīng)濟、政治相互交融、相互滲透。文化的力量不僅深深扎根在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，而且越來越成為綜合國力和國際競爭力的重要組成部分。國家的繁榮和昌盛、民族的獨立和振興、人民的尊嚴和幸福，都離不開文化的支撐。因此，圖書館參與和諧社會建設，肩負特殊使命，任重而道遠。新的歷史時期對圖書館提出了更高的標準和要求，必須提高圖書館自身的能力，強化職能，自我完善，實現(xiàn)新的飛躍和發(fā)展。
　　首先，圖書館有為社會公眾提供各種文獻信息和智力支持、公平服務的義務。創(chuàng)建和諧社會，應當實現(xiàn)信息公平，使社會成員各得其所。公平是和諧社會的基礎，社會成員的不同階層、不同群體之間，無論貴賤、貧富、年齡、性別及城鄉(xiāng)差異，都能夠公平地獲得各種權利和機會，公平地享有社會文化資源和文明成果。圖書館的文獻信息資源是人類文明的共同成果，因而它是屬于大家的，也是屬于每一個人的。數(shù)以萬計的人走進圖書館，從圖書館真正體會到了公平。新的歷史時期，圖書館更應當發(fā)揮好這方面的作用。在做好傳統(tǒng)的基礎性服務外，還應強調在服務內容、服務廣度、服務深度、服務模式上開拓進取，通過服務創(chuàng)新，樹立品牌服務，擴大圖書館資源的利用率，贏得更廣泛的社會效益。服務內容應當更加全面，只要是對幫助閱讀有益的就應該開展。服務廣度和服務深度應當更加深化，更有指導意義，切忌流于形式浮于表面的服務。服務模式應當更加突出個性化，強調時代性。服務得越充分，在構建和諧社會中的作用就發(fā)揮得越大。
　　其次，圖書館應積極為弱勢群體提供知識援助。圖書館不是貴族事業(yè)，而是大眾的事業(yè)。尤其對我國城鄉(xiāng)貧困人口、失業(yè)和下崗職工、殘疾人、農民等所構成的弱勢群體來說，圖書館是倡導公平平等，保障他們閱讀權利的重要場所。據(jù)統(tǒng)計，目前弱勢群體人口在1.4～1.8億左右，約占全國總人口的11%～14%，這是一個龐大的數(shù)字。努力減少社會弱勢群體的擴大和蔓延，關系到整個社會的穩(wěn)定和改革的成敗，是構建和諧社會的基本要求，已成為中國政府和社會廣泛關注的焦點問題。對弱勢群體除了經(jīng)濟政策方面的支持外，更重要的是對他們進行知識援助，只有從知識、技能方面援助他們，才能真正解決其貧困問題。而現(xiàn)有的社會保障措施大多強調對弱勢群體的經(jīng)濟支援和物質接濟，很少關注他們的心理狀態(tài)和知識文化需求。圖書館進行知識援助的目的就在于解決他們的精神與知識文化的貧乏，挖掘與增進他們的知識與技能，清除他們致富路上的障礙，使他們獲得更多的發(fā)展機會。通過圖書館的知識援助，一方面能使弱勢群體通過提高生存技能進而排憂解難，另一方面能使弱勢群體有能力、有渠道參與到社會活動中，依法維護自身權利，從而實現(xiàn)群體權利的提升和個人的全面發(fā)展。因此圖書館作為社會公共事業(yè)機構之一，是國家文獻資源的保存者和文化、知識、信息的傳遞者，在構建和諧社會中有責任也有義務在弱勢群體的知識獲取方面發(fā)揮積極主動的援助與幫扶作用，從信息與知識的角度實現(xiàn)弱勢群體的脫貧與致富。
　　最后，用科學的發(fā)展觀，建設先進的圖書館文化，大力推動圖書館教育創(chuàng)新。圖書館文化對于先進文化建設具有重大的作用。要培養(yǎng)高雅、先進、文明的圖書館文化，賦予圖書館文化以時代性、民族性和科學性的內涵，使圖書館成為先進文化建設的重要陣地。因此，建設先進的圖書館文化，用先進文化規(guī)范圖書館的建筑、環(huán)境以及圖書館人的思想、語言、行為等，才能做到“用科學的理論武裝人，用正確的輿論引導人，用高尚的精神塑造人，用優(yōu)秀的作品鼓舞人”。做到以人為本，站在先進文化的前潮，不辱建設和諧社會的使命。
　　圖書館教育創(chuàng)新首要的是觀念創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，同樣也是圖書館發(fā)展的命脈之所在。總之，圖書館應堅持“三個代表”重要思想，開拓創(chuàng)新，以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求發(fā)展。在創(chuàng)建以人為本的和諧社會的過程中，圖書館有著廣闊的發(fā)展天地。
　　作者單位：武漢商業(yè)服務學院繼續(xù)教育學院圖書資料室
　　參考文獻：
　　[1]張華.論圖書館在構建和諧社會中的作用[J].圖書館學刊，2