摘要:中國成為制造業大國的同時也暴露了在生產技術和管理水平上與發達國家存在的差距。本文結合河南省新鄉市的具體情況,對中等職業教育目前存在的問題進行了分析,提出了若干解決措施,并對職業教育今后的發展道路進行了新思考。
關鍵詞:十七大;中等職業教育;就業培訓
胡錦濤總書記在黨的“十七大”報告中明確提出了“健全面向全體勞動者的職業教育培訓制度”的要求,也突出強調了國家對于職業教育的重視。然而,當前中等職業教育發展正處于低谷徘徊時期。如何深入貫徹十七大關于職業教育發展的指示精神,結合教育發展實際,迎接新形勢新情況的挑戰,努力開創中等職業教育改革和發展的新局面,更好的為當地經濟和社會發展服務,是擺在教育行政主管部門以及全社會面前的一項緊迫任務。
一、我國中等職業教育發展現狀簡述
“中等職業教育”中“中等”一詞的含義一般理解為中等文化基礎教育,具體表述就是“高中階段文化基礎教育”。也有人認為“中等”二字意指中職教育培養的是“中級專門人才”。確切的說中等職業教育主要是指高中階段的職