現(xiàn)代閱卷方式比較及其發(fā)展趨勢

自從有了考試，就產(chǎn)生了閱卷的問題。在現(xiàn)代信息技術(shù)誕生之前，人類幾千年來一直沿用的是手工閱卷方式，但是到了20世紀(jì)60年代，隨著光機電技術(shù)的發(fā)展，針對標(biāo)準(zhǔn)化考試應(yīng)用的OMR光標(biāo)閱讀機（俗稱閱卷機）隨之誕生，并對閱卷方式的進步產(chǎn)生了重要的推動作用。20世紀(jì)中后期，隨著計算機圖像采集與處理技術(shù)的日益成熟，人們成功研發(fā)了一種更為新型的閱卷方式——計算機網(wǎng)上閱卷。目前，這一閱卷方式正以驚人的速度在高考、中考及學(xué)校的各類考試中推廣應(yīng)用。人工閱卷、OMR閱卷和計算機網(wǎng)上閱卷三者之間究竟有什么不同？計算機網(wǎng)上閱卷方式又如何快速地被各級教育主管部門和學(xué)校采用？通過此文，希望可以為大家解開其中的迷霧。

人工閱卷人工閱卷是指完全依靠人的智力、體力完成考生答卷評閱的一種閱卷方式。它不但具有簡單、靈活的優(yōu)勢，而且由于歷史的原因，已為人們廣泛接受。但是，由于人自身的局限性，人工閱卷存在著諸如: 容易產(chǎn)生人情分和印象分現(xiàn)象; 閱卷效率低，統(tǒng)計分析難等問題。因此，它既不利于閱卷質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量的提高，也不利于教師工作負擔(dān)的減輕。因此，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它必然會被更加科學(xué)的現(xiàn)代閱卷方式所取代。

OMR閱卷OMR是Optical Mark Reader的英文簡寫，中文譯為光學(xué)標(biāo)記閱讀機。由于它可以快速識別信息卡上涂寫的內(nèi)容，并傳入計算機進行自動處理，因此，自20世紀(jì)中后期起，人們開始把它應(yīng)用于各類標(biāo)準(zhǔn)化考試的自動閱卷。相對于人工閱卷來說，OMR閱卷具有操作簡單、快速、準(zhǔn)確的優(yōu)點，但由于其不能進行主觀題評卷及成績的處理，因而限制了其應(yīng)用的范圍。此外，OMR需要配套使用精致的答題卡，因而考試成本也大幅提高。

計算機網(wǎng)上閱卷計算機網(wǎng)上閱卷是指以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，實現(xiàn)客觀題自動閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代閱卷方式。它是隨著計算機圖像采集與處理技術(shù)的發(fā)展成熟而誕生的。其工作流程為：通過高速掃描儀將考生答卷毫不失真地掃描到系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，并在掃描過程中完成客觀題自動閱卷和答卷的電子化功能；評卷教師通過系統(tǒng)授權(quán)在計算機瀏覽器上評閱考生的主觀題答卷及根據(jù)答題情況給出相應(yīng)的得分；閱卷完成后由系統(tǒng)自動完成成績的登分、加分與統(tǒng)計分析工作。

1999年，計算機網(wǎng)上閱卷在廣西的高考中首次得到應(yīng)用。歷經(jīng)近十年的發(fā)展，至今我國已有90%省市的高考采用了這一閱卷模式，中考網(wǎng)上閱卷也正以前所未有的速度迅速在全國各地普及。網(wǎng)上閱卷具有的客觀、公正和效率優(yōu)勢，不但促進了閱卷信息化的發(fā)展，而且得到了社會的廣泛好評。但由于高考、中考網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的建設(shè)投資巨大、運行環(huán)境要求極高，且需要配套使用昂貴的答卷或答題卡，因而，它無法在廣大的教育主管部門及中小學(xué)校推廣使用。

隨著高考、中考網(wǎng)上閱卷應(yīng)用的普及，作為教育主體的廣大中小學(xué)校如何應(yīng)用網(wǎng)上閱卷達到提高閱卷質(zhì)量、減輕教師負擔(dān)、接軌高考中考，提升教學(xué)水平的目的，既是各級教育主管部門和學(xué)校共同關(guān)注的熱點問題，也是教育測量信息化專業(yè)研究機構(gòu)主攻的方向。

網(wǎng)上閱卷的發(fā)展趨勢要解決網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)在普及應(yīng)用方面的問題，首先是要解決建設(shè)投資問題，其次是使用成本問題，再次就是滿足教學(xué)管理需要的問題?；谶@一出發(fā)點，廣州全通數(shù)碼科技有限公司與北京德普永信軟件有限公司在多年高考計算機網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以《教育測量學(xué)》為依據(jù)，于2004年面向各級教育主管部門和中小學(xué)校推出了完全可以滿足上述需要的APMS全通紙筆王網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用國際領(lǐng)先的“無須定位、模糊識別”技術(shù)，不但支持普通紙制作答卷，而且完全按照高考網(wǎng)上閱卷模式設(shè)計開發(fā)。自2004年推出以來，至今已有十多個省市的近400個教育主管部門和學(xué)校的應(yīng)用案例。

應(yīng)用APMS全通紙筆王網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，不但其完善的統(tǒng)計分析功能為教學(xué)診斷和針對性教學(xué)提供了科學(xué)的依據(jù)，而且其在提高閱卷質(zhì)量、減輕教師負擔(dān)、接軌高考模式等方面也有顯著的優(yōu)勢，并可為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估提供自動化的數(shù)據(jù)采集與處理手段。

結(jié)語 計算機網(wǎng)上閱卷雖然不一定會完全取代人工閱卷，但由于其在閱卷質(zhì)量、閱卷效率和對提高教學(xué)質(zhì)量等方面具有的顯著優(yōu)勢，特別是在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估要求不斷提高的今天，它必將日益受到重視并成為未來各類考試的主要閱卷方式。

（作者單位：廣州全通數(shù)碼科技有限公司）