《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》拾零

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是人教版語文七年級上冊“課外古詩詞背誦”中的一首古詩。它是李白的一首七絕名作，也是他為好友王昌齡貶官而作的抒發感憤、寄以慰藉的好詩。在理解該詩的過程中，筆者產生了幾處疑問，現把自己粗陋的想法寫下來，以期和大家共同探討。

一、兩個“龍標”的含義

首先來看題目“聞王昌齡左遷龍標遙有此寄”中的“龍標”。課后注釋解釋為“唐朝縣名（現在湖南黔陽）。王昌齡這次是被貶為龍標尉。”那么，此處的“龍標”究竟是解釋為地名，即“王昌齡被貶到龍標縣”還是官職名“王昌齡被貶為龍標尉” 呢？讓我們先來看幾個例子。如《琵琶行》（白居易）中“元和十年，予左遷九江郡司馬”一句，一般翻譯為“元和十年，我被貶為九江郡司馬”。又如《左遷至藍關示侄孫湘》（韓愈）一詩，這是韓愈左遷潮州途中行至藍田縣時，寫給遠道趕來送行的侄孫韓湘的一首詩。所以，題目中的“左遷至藍關”應理解為“我被貶官，行走到藍田縣時……”。由這些例子，我們能否推知：當“遷”、“左遷”、“徙”等這些表示官職升降、調動的詞語和“九江”、“藍關”這類詞語（一般既可以解釋為地名，也可以解釋為官職名）連用時，如果中間沒有出現“至”、“于”一類的詞語（一般包含有到、到達這類意思）時，那么，絕大部分則可翻譯為官職名（有時，句子本身也會出現官職一類的詞語，如前文的“司馬”）。反之，則譯為地名。所以再回過頭來看題目，我覺得解釋為“我聽說好友王昌齡被貶為龍標尉，特寫詩一首，寄給貶謫遠方的這位友人”可能會更確切些。

再來看“聞道龍標過五溪”一句中的“龍標”。古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。前者如“王右丞” （因王維曾任尚書右丞）；后者如“柳柳州”（因柳宗元曾被貶為柳州刺史）。那么，這里的“龍標”究竟是用官職名來代指還是用州縣名來稱呼的呢？我們不妨來了解一下相關的背景。約在天寶七年（公元748年），王昌齡因“不矜細行，謗議沸騰”（《沙岳英靈集》），新舊唐書也都說是“不護細行”，（即王昌齡沒有犯大的過錯，充其量只不過是細枝末節的小事）而被貶謫到離京城長安三千多里外的遐荒之地——龍標。后人因為王昌齡被貶官到龍標這個地方，所以習稱他為“王龍標”。由此來看，該句中的“龍標”，應該指的是“王龍標”，李白在這里是以貶官之地“龍標”來代指好友王昌齡。因此該句可以理解為“我聽說你（王龍標）被貶龍標，長途跋涉已經過了五溪。”

二、關于“夜郎”的注釋

關于“隨風直到夜郎西”中的“夜郎”這一地名，課后注釋這樣解釋：古代少數民族國名，轄境主要在現在貴州西部。而我們知道，王昌齡這次被貶之地在龍標，即現在的湖南黔陽。所以，照此注釋來理解，我們可能會產生疑惑。作者是因為同情王昌齡的遭遇而作，表達的是對好友的擔憂與關切之情，因此，才把自己的思念托付給了明月。既然如此，憂思之情就應當帶到好友被貶之地——龍標，可按課文注釋，“隨風直到夜郎西”恐怕要與“龍標”擦肩而過了，又如何表達自己對好友的這份真情呢？所以，我覺得課文注釋對“夜郎”的解釋應再確切、完整些。

這里我綜合了幾種有關“夜郎”的說法：（1）漢代我國西南地區少數民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部等部分地區建立過政權，稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設過夜郎縣。詩中指湖南的夜郎（與黔陽鄰近）。而王昌齡當時在東南（揚州一帶），所以說“隨風直到夜郎西”。（2）唐代曾三次置過夜郎縣，且每一次都在不同的地方。其中兩次在貴州境內，但故地在何處也眾說紛紜。惟一在說法上都一致的是唐貞觀五年（公元631年）在龍標地（縣治在今湖南黔陽）所置的夜郎縣。龍標應在夜郎的西南方，因當時李白正在被流放夜郎的途中，故有“夜郎西”一說。（3）《辭海》解釋為：古國名。古縣名。……唐貞觀八年(公元634年)置。治今湖南芷江西南。天寶元年（公元742年）改名峨山……。《辭源》（商務印書館）解釋為：古國名。郡名。古縣名。……唐貞觀五年（公元631年）置，在今湖南新晃侗族自治縣境內。五代時廢。北宋大觀二年復置，宣和二年又廢……。雖然這些版本的說法也略有差異，但有一點卻是明確的，那就是詩中的“夜郎”應在湖南境內，而非貴州。這樣一來，我想詩人借明月來寄托自己對好友的情感也總算是有了落腳點。

三、是“隨風”還是“隨君”

“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”詩人與好友分隔兩地，無法相從，而內心對友人的這份擔憂與牽掛，又無可排遣，無人理解。在這種情況下，月亮自然就成了他最好的知音，而風兒又是月亮最佳的搭檔。所以，他將滿腔的愁思，都寄與了明月與清風，讓它們帶著自己的情思捎給貶謫遠方的友人。我們知道，月亮、清風本是無知無情的，但詩人通過豐富而又奇特的想象，賦予了它們以人的情感色彩，將無知的月亮、清風化成了他與好友心靈之間的紐帶。明月帶著詩人的關切與同情，加上有清風的相伴，相信它們定會更快、更好地幫詩人傳達他對好友的這片真心。

“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”這種版本所占的數量也不在少數。從意義上看，“君”字較“風”字確實更容易理解。“我”把憂愁、思念的心托付給明月，讓它隨“你”一直到“你”要去的地方。這樣，也就能更直接地抒發詩人對好友真摯的關切之情了。

看來，不同版本各有千秋。筆者更傾向于第一種。因為它不僅很好地傳達了詩人對友人的這份真情，同時借用“清風”這一意象使得詩歌的意境也更趨完美，再則，也讓我們較好地領略了“詩仙”李白浪漫主義的詩歌風格。

（秋祥文 陳麗萍 浙江省紹興市建功中學）