1.“自己來做決定吧。”如果你想讓孩子做某件事,或者是停止做某件事,我們建議你這樣說。
2.“媽媽愛你,但媽媽不喜歡你這樣做?!备改缚偯獠涣擞袝r候會責備孩子。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”,這樣做也能提醒你自己,批評孩子的目的是幫助他分清對錯,而不是處罰他。
3.“你其實是想說什么?”有的時候,小孩子會因為生氣或者激動而變得情緒失控。他無法說清自己的感受,這就需要你來幫助孩子更好地了解和表達自己的情緒。
4.“你來試試幫我解決這個問題?!比绻愕暮⒆幼鍪裁醋屇闵鷼獾氖虑椤燥埖臅r候不停地哼唱幼兒園學的新歌謠,你可以這樣說。說得好像問題出在你自己身上。然后請你的孩子幫你想一個解決辦法。這是個有魔力的句子,它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的,讓他可以不把你看作是他的對立面。如果令你滿意的唯一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情,那么,你們可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時間不能做。
5.“不同的人有不同的需要?!薄拔魑饔醒笸尥?,所以我也要一個?!薄八梢?,所以我也可以。”這是孩子們最常用來跟你討價還價的簡單邏輯。在這樣的情況下,你一定要清楚地告訴他:“不同的人有不同的需要?!蹦阋尯⒆恿私猓骸懊總€人只有在他真正需要的時候才能得到。”
(小梅摘自《人民日報·海外版》)
天才不是“培養(yǎng)”出來的
學習沒有捷徑可循,想成為天才也是如此?!缎⌒垡蛩固埂泛汀堵斆鲗殞殹返壬钍軞g迎的系列錄像,吸引了數(shù)百萬渴望對孩子的智力有所幫助的父母。但最近的一項研究顯示,這些產(chǎn)品可能弊大于利。
華盛頓大學的專家在報告中指出,那些每天不停地觀看這些DVD上的圖像和聽音樂的嬰兒,平均比不利用這些產(chǎn)品的孩子理解的詞數(shù)少7個。兒科醫(yī)生和這項研究的聯(lián)合論文作者迪米乎·克里斯克斯博士說:“這些家長認為刺激有益于智力開發(fā),因此越多越好,但到目前為止,所有的研究都沒發(fā)現(xiàn)這方面的益處。”
我們的研究可能會讓那些花大錢購買《小小愛因斯坦》系列的父母思考,他們或許會考慮采用美國兒科協(xié)會的建議。該協(xié)會勸告父母不要讓2歲以下的兒童看屏幕上的任何東西,認為孩子只要與父母互動,就能很好地開發(fā)智力。
(豆豆摘自《青年參考》)
兒童經(jīng)常挨打
可能會導(dǎo)致智商降低
一項研究指出,常挨打、挨罵的孩子不但身心受創(chuàng),智商也會比其他兒童低。
美國布什爾海大學家庭研究中心的研究員史特勞斯和帕斯查爾共同撰寫的報告指出:從小常挨打、挨罵的小孩在智商測驗中平均得分為98分,不常挨打或幾乎不曾挨罵的小孩平均得分102分。這4分之差可能來自不打小孩的父母花較多的時間講理、解釋。研究顯示,語言上的親子互動有利于提高兒童的認知能力。
時常在暴力、威脅下成長的孩子會出現(xiàn)“拼”或“逃”的反應(yīng),這種好斗或逃避心理會撞擊孩子的創(chuàng)造力與想象力,而創(chuàng)造力、想象力都會影響一個人的智商。
(李杰摘自《青年參考》)