常被擁抱的孩子更堅強等

美國著名的心理學家赫洛德·傅斯博士研究發現，擁抱可以讓人更年輕、更有活力，并能讓家人之間更親密。常常擁抱你的孩子，能提高他們的心理素質，讓他們變得更堅強。

每個人在成長過程中都有一個重要的照料者，被照料者和照料者之間緊密的情感聯系被心理學家定義為依戀。當你張開雙臂擁抱孩子時，他們在大人的臂彎里感受到了爸爸媽媽的體溫。這讓親子之間的依戀關系進一步得到加強，也給孩子帶來了安全感，讓他們感到自己無論做什么，都有父母作為堅強的后盾。于是，這樣的孩子遇到挫折時也不會感到孤獨。另外，溫暖的擁抱還能賦予孩子戰勝壓力的力量。孩子從小到大要承受各種壓力，上學時有考試壓力，交友時有人際壓力。而擁抱就是一種無言的力量，讓孩子在身心放松的同時，也感受到父母由肢體傳遞給他們的動力，那就是“寶貝兒，你定能行”。所以，在孩子受到壓力時，這種潛藏在內心的力量就會推動他們盡快地釋放壓力，輕裝上陣。

(豆豆摘自《環球時報》)

如何激發孩子的學習興趣

與孩子分享學習熱情 當父母著迷于一場比賽、一門藝術、一項科技成果甚至是一盤拿手菜時，別忘記了讓孩子一起分享你們的喜悅。如果父母剛讀了一篇好文章而感到興奮，也應該把自己的興奮感受告訴給孩子，讓孩子知道學習是一件快樂的事。

能隨處接觸書籍 不要將家里的書籍束之高閣，而是應放在孩子隨手可及的地方。最好固定一個看書或講故事的時間，讓閱讀成為一種家庭生活習慣，并且讓孩子從中感受到快樂。

從興趣愛好著手如果孩子迷戀恐龍，就經常帶孩子去自然博物館，或者到圖書館為他借一些史前動物畫冊，適當的時候還可以買一些模型玩具，隨時在家里上演“侏羅紀大戰”。孩子的興趣特性需要媽媽從嬰兒期開始培養和捕捉，最簡單的方法是讓孩子盡可能多地接觸外界事物，并且給他足夠的時間去探索和發現。

多提有質量的問題 為了啟發孩子的學習興趣，在向孩子提問題時，應注意問題要有質量，要涉及細節，這樣才能讓孩子從紛亂的世界中挑選出他感興趣的人或事，并講述出來，這也是幫助孩子學習的方法。

如果想讓孩子保持高昂的學習熱情，不要總是用一些常識性的問題去煩他：其次，也不要為孩子能回答出正確的答案而欣喜若狂，為了重溫這種快感而一遍遍地不停地重復問這個問題，這樣做只會讓孩子厭煩。

(毛豆摘自《都市女報》)

低齡兒童宜選手動牙刷

電動牙刷方便、力度足夠、能吸引一部分兒童刷牙的興趣，但它的缺點在于要顧及功能等發揮，所以設計上難免存在缺憾，如刷頭普遍較大，這樣入口后牙刷橫截面太大，有的牙齒表面或者縫隙可能刷不到；其次，電動牙刷的刷毛比較硬，可能損傷兒童的牙齒、牙齦。兒童牙齒質地本身就較軟，如果是手動牙刷，一般建議買刷毛稍柔軟的牙刷，既可減小損傷又可增進按摩。而電動牙刷的可選余地就比較小。

專家建議，如果使用電動牙刷，最好等兒童年齡稍長后再買，而學齡前孩子仍應優先選用手動牙刷。

(梅子摘自《廣州日報》)

“催學”不利幼兒健康成長

德國科學家日前表示，那種認為剛出生的孩子是一張白紙，可以隨便“上色”的看法是錯誤的。一些父母不考慮孩子的興趣與接受能力，讓年幼的孩子接受過于沉重的語言或音樂等教育，這種“催學”的做法不利于孩子健康成長，可能會使孩子失去學習興趣，影響孩子將來接受新事物的能力。

幼兒時期是大腦發育的重要時期。在這個過程中，給孩子創造一個溫馨、正常、有利于培養興趣的環境對孩子的成長更重要。孩子的教育應當循序漸進，要根據孩子的興趣以及接受能力來安排。

(李俊摘自《云南日報》)