淺談科研課題的創新

創新課題，是指在科技領域中人們期待開拓但還投有掌握的新技術，新方法。它是已知和未知的辯證統一體。每位科學技術工作者在從事創新活動時，都要選擇的一個課題，然后根據這個課題編制自己的研究計劃以達到預期的目的。當創新課題確定之后，就明確了科技工作者的研究對象，規定了該項工作的起點與終點。在整個創造活動中，這個對象就成了研究攻關的核心，一切工作都要圍繞它而展開。因此，選擇課題，對從事創造活動的科技工作者來說是極其重要的。

1課題的方式與選題原則

1.1課題的方式大致有如下三種形式：

1.1.1硬性課題所謂硬性課題，是指國家、部門、單位很據需要而確定的研究、開發課題，并按一定體系下達的任務，具有法律的強制性和指令性?？萍既藛T，不論是集體還是個人，在收到此項任務之后，必須無條件地接受。

1.1.2中性課題這種創新課題，既有協同的一面又有改進的一面，是經雙方談判后彼此都表示同意而確定下來的攻關項目。這些課題在沒有定下來之前，不受法律約束；但經商定后，便具有了約束力。哪一方面不履行其中條款，均按《技術合同法》裁處。

1.1.3軟性課題這是完全憑個人的志愿而選擇研究、開發的課題，又稱自選課題。它受個人條件和客觀環境的約束。

1.2確定課題的步驟

確定課題的步驟，實質上是一個決策過程。一般是提出問題—確定目標—調杳與預測—可行性—分析決策。

1.2.1提出新問題提出新問題，是對事物作深層的認識后，發現科學上還沒有認識到的問題，在技術發展前景上，是期待解決的問題。這是一種高層次的理性認識，創造性的思維活動，所以，不要把這里所說的問題與一般問題等量齊觀。因為解決問互也許僅儀是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的高度看待舊的問題，都需要有創造性和想像力，而且標志著科學的真正進步。這就充分說明了提出問題的的深刻含義。

1.2.2確定課題提出的新問題，可能不止一個，有時是在集體智慧的智慧上提出一系列新問題，需要進行篩選。根據現有的信息資科審查其是否有賣班的可．性及其價值的大小，然后按一定的原則進行取舍，最終才能確定為創造與開發的課題。

1.2.3課題分析課題分析就是解剖研究研究對象，掌握其本質屬性，以便有的放矢地進行攻關。

1.2.3.1可行性研究與評價即審查該課題的下列情況：①選題原則。包括需要與可能、科學與創斷、份誼與級且、預見與先進、長遠與當前是否相宜。②選題依據。列舉選題的理由及必要性。③課題來源。縱向任務、橫向委托、自選。④明確立題的目的和意義。

1.2.3.2實施的條件審查人、財、物及其管理、組織等條件是召具備和能否保證任務的按時完成。

1.2.3.3預測后果預測完成該課題后，在科學技術、經擠和社會等方面的影響，并評價其價值的大小和科技水平的高低。

1.3選題原則

1.3.1需要與可能原則需要與可能是創新課題選擇首先要考慮的問題。從科學研究方面來說，其實質不是對已有真理的重復認識，而是對它們進行補充、修正和促進其發展．更重要的是探索未知的真理。技術發明的成果在于需要。

1.3.2科學與創新原則科學選題是指所選的課題必須有事實上和理論上的根據，它是科研成果獲得成功的起點。這里所說的創新，是對課題具有新的認識或見解，并將其具體體現在科技研究成果之中，使之具有先進性、新穎性、獨創性或突破性的特點。

1.3.3價值與效益原則科學發現的成果是揭示自然的本質和規律，為一種理論性的知識形態，它的主要任務是解答科研對象“是什么”與“為什么”的間題。從其本身來說，它是創造人類的精神財富，不追求經濟效益，無商業性。技術發明的成果是為了改造自然、利用自然，為一種物質形態，它的主要任務是解決“做什么”與“怎么做”的問題。從其本身來說，它是創造物質財富追求經濟效益的，有商業性。

1.3.4預見與先進原則在現代科技高速發展的今天，知識更新周期日益縮短，新產品過時速度加快。因此，選題時對科技發展前景與其具體進程進行預側是十分必要的。特別是選題的先進性，是技術發明的靈魂。所渭先進性，就是說課題開發出來的成果，必須是“先一步、高一手、升一層”。“先一步是指在時間上搶在別人前頭提出問題，確定課題，創造出他人沒有創造出的新事物；“高一手”是指在技術與工藝方面優于他人；“升一層”是指“見人所未見，發人所未發”，在深度方面處于領先地位。如果發明的成果不先進，則用戶是不會購買應用的，這樣的成果充其量只能供自我欣賞，毫無價值。

1.3.5當前與長遠原則沒有近期的科技課題的創新，則難以推動當前社會生產力的發展：沒有遠期科技發展的戰略安排，則將使今后社會生產力的發展失去后勁。

1.3.6環保原則隨著工業的發展，環境污染日趨嚴重，直接威脅著人類的生存和發展。因此，今后高新技術的開發，必須以“生命科學”為中心，走綠色工程的道路，選擇無公害的課題進行攻關。

2課題的來源與選題思路

能否找到最佳的研究課題，是科研工作成功與否的決定因素。選題能力，不但與研究者的專業知識水平、知識面的寬窄、頭腦中信息量的多寡等因素密切相關，而且與研究者的科研態度、務實精神、奮斗目標有關，更與研究者的創新意識、創造力素質有重大關系。

怎樣才能最大限度地發揮我們的創造潛能，提出最佳的研究課題呢？具體方法如下：

2.1激發創造靈感每個人都有創造潛能，但許多人卻沒有注意加以開發利用。要最大限度地調動自己的創造力，應注意四個方面：沖破傳統觀念和習慣的束縛；用獨特的眼光看世界；滿腔熱忱地吸收新信息；隨時捕捉和記錄自己的各種新思想。創造靈感的作用不僅僅有利于提出新課題，而且有利于提出解決課題的創造性方案。

2.1.1沖破傳統觀念和習慣的束縛傳統觀念和習慣往往成為精神枷鎖，無形地束縛著我們的創造力。敢于對傳統觀念和習慣提出懷疑，是發明創造的先決條件。

2.1.2用獨特的眼光看世界用獨特的眼光看世界就是通過觀察，從各種被人們忽視的現象中發現新問題，提出新課題。

2.1.3滿腔熱忱接納信息信息不但包括科技書刊和文集中的論文和研究報告，而且包括與人交談或逛商店、看展覽等得知的新鮮事物，甚至人們對某產品的一聲抱怨。研究者的信息貯量越大，思路就越廣闊，提出的課題就越多，從而可選擇最有意義的課題作為他的研究項目?，F階段我國的絕大多數研究項目，都是研究者從某種信息渠道得知國外已有同類產品或正在開發某類產品的方式提出的。

2.1.4隨時捕捉和記錄自己的各種新思想頭腦中的新想法往往轉瞬即逝，有些有價值的設想如果一時無法加以實施，時間長了也容易遺忘，因此最好有一個專門用于記錄新思想和信息的記錄本，隨時把自己想到和見到的新設想、新現象記錄下來。一是可以備忘；二是可以激勵自己更經常地思考，培養創造意識；三是可以為自日約動曲石究權累素材，建立自己的思想和信息庫。

2.2課題來源上級下達、橫向協作、自選。若從課題設想產生的方式考慮，無非是兩種情況：來源于新知識的科研設想，解決具體問題的科研要求。起源于新知識的科研課題是研究者先通過某種途徑，如文獻資料、演講會、意外機遇、科學研究、市場及日常生活中了解到的問題。因此，要在工作中留心可能出現的意外現象，并經常閱讀科技期刊了解新的科學發現、新產品、新技術的動向。為了更多地捕捉信息，還應該經常參加各類專業會議、展覽、展銷及各種科技交流活動。更多的情況下，解決具體問題的研究課題。這個課題可以是針對某一具體產品或技術，通過缺點列舉和希望列舉所提出的；也可以是在生產實踐中提出來的；還可以是從用戶意見中得來的；還可以是一些久攻不克的研究難題；以及一些上級部門提供的攻關課題?？梢允茄芯空叩难芯宽椖?。我國現階段大部分研究課題方式是提出更新換代的新課題。幾乎所有的研究報告的前言部分，都陳述了其選題理由，其中大部分都是針對現有產品的缺點和不足提出來的。