論社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)新高校校園文化建設

【摘要】 社會主義榮辱觀，充分體現了馬克思主義道德和社會主義先進文化的本質要求，是培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的價值標尺與精神導向。高校應以社會主義榮辱觀為核心，以主流思想占領校園文化的主戰(zhàn)場，進一步創(chuàng)新校園文化建設體系，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

【關鍵詞】 社會主義榮辱觀；校園文化建設；創(chuàng)新

【中圖分類號】 G642.8【文獻標識碼】 B【文章編號】 1005-1074(2008)04-0057-01

2006年3月4日，中國人民政治協商會議第十屆四次會議召開期間，中共中央總書記胡錦濤同志發(fā)表了關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話。社會主義榮辱觀以文化為載體，蘊含于文化之中，校園文化建設要“充分發(fā)揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳遞知識、鼓舞人心的積極作用。”因此，高校校園文化建設應以社會主義榮辱觀教育為核心，形成濃厚的校園文化氛圍、校園文明風尚及和諧的校園文化環(huán)境。

1 社會主義榮辱觀教育在校園文化建設中的現實意義

1.1 社會主義榮辱觀教育契合了大學生成長成才的要求 樹立社會主義榮辱觀，是提高全民族思想道德素質的重要基礎。通過校園文化主載體，對學生進行主流思想的引導，培養(yǎng)大學生的榮辱意識，對塑造高素質人才起著至關重要的作用。

1.2 社會主義榮辱觀教育是高校校園文化建設順利發(fā)展的必然要求 校園文化是培養(yǎng)學生良好道德品質的重要載體，以社會主義榮辱觀為導向的、具有時代特征和學校特色的校園文化活動，能培養(yǎng)學生見賢思齊、積極向上的良好品質，使社會主義榮辱觀成為校園文化積淀、教育資源和力量。

1.3 社會主義榮辱觀教育是構建和諧校園的現實需要 和諧校園以培養(yǎng)社會主義的合格建設者和可靠接班人為主要目標。校園的和諧有賴于全校師生行為的正當，而行為正當取決于思想基礎和道德規(guī)范。只有樹立社會主義榮辱觀，才能形成高校文明的校園風氣和維系和諧的道德風尚。

2 當前以社會主義榮辱觀教育為核心的校園文化建設現狀

目前各地、各高校高度重視在校園文化建設中對學生進行社會主義榮辱觀教育，取得了一定的成效，但也有不足。

2.1 通過校園文化，對大學生社會主義榮辱觀的教育力度還不夠 榮辱觀教育是持之以衡的過程，需要采取各種行之有效的措施不斷深化。有些學校校園文化活動中對大學生社會主義榮辱觀的教育往往形式大于內容，口號大于行動，實實在在的東西比較少。

2.2 大學生社會主義榮辱觀教育針對性還有待于提高 對大學生進行社會主義榮辱觀教育，需要與樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀緊密結合，有針對性地進行。一些大學生在誠信意識、集體主義精神、為人民服務的意識方面還存在一些問題，需要進一步加強教育引導。因此，加強大學生社會主義榮辱觀教育必須突出針對性與科學性，通過采取行之有效的對策，扎實建設科學、高效的校園文化環(huán)境。

3 以社會主義榮辱觀教育為核心創(chuàng)新高校校園文化建設

3.1 加大宣傳教育力度，營造“八榮八恥”的校園環(huán)境、輿論環(huán)境和校園氛圍 充分發(fā)揮先進文化啟迪思想、陶冶情操的積極作用，使學生在潛移默化中確立社會主義榮辱觀。采取各種形式營造濃厚的學習氛圍和良好的校園環(huán)境，引導學生樹立正確的榮辱觀，抵制錯誤的榮辱觀。通過扎實有效的宣傳教育，使社會主義榮辱觀班班知曉，深入人心。

3.2 開展形式多樣的主題實踐活動，引導學生把“八榮八恥”轉化為自覺行動 社會主義榮辱觀是行為規(guī)范和行動準則，重在落實。應通過開展各種主題教育活動和豐富多彩的實踐活動，引導廣大青少年樹立和踐行社會主義榮辱觀。如組織“送溫暖”等社會實踐活動進行主流思想的教育。

3.3 加強網絡建設，充分發(fā)揮網絡育人功能 在網絡這個需要更多自律的世界里，必須充分利用網絡手段，加大網絡管理和建立網絡監(jiān)控機制，密切關注網上動態(tài)，使網絡成為傳播社會主義先進文化的重要陣地，讓社會主義榮辱觀占領網絡陣地，在網絡中成為主流。

3.4 發(fā)揮高雅藝術的啟迪作用，引導學生樹立正確的榮辱觀 如舉辦以弘揚民族精神為主題的演講、詩歌朗誦等活動；定期開展以“社會主義榮辱觀”為主題的人文素質報告等，引導學生從增強愛國情感、提高基本素質做起，使他們堅定社會主義理想信念，增強使命感和責任感。

綜上，豐富多彩、健康向上的校園文化活動是傳播榮辱觀教育內容的重要載體，對于形成校園文化氛圍和校園文明風尚有著重要的意義，堅持社會主義榮辱觀教育為核心，要抓好校園文化這一有效載體，更好地發(fā)揮文化育人的功能。

4 參考文獻

1 新華社.胡錦濤，吳邦國，溫家寶等分別看望出席全國政協十屆四次會議委員并參加討論[N].人民日報，2006－03-05

2 王峻巖.樹立社會主義榮辱觀學習讀本[M].長春：新華出版社，2006:3