以“三個融入”為抓手 扎實推進過硬黨支部建設

常敏

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）12-041-01

摘 要 鄂爾多斯能化面對下屬單位地域廣、人員分散和基礎工作相對薄弱的現狀，在過硬黨支部建設過程中，注重系統性、針對性、實效性，從思想、組織、隊伍、生產四個方面整體推進，黨建融入中心工作任務探索創新，使過硬黨支部建設從“軟指標”向“硬指標”轉變，從“無形”到“有形”轉變，從“有形”到“有行”轉變。

關鍵詞 黨建 融入 過硬

一、抓思想融入，共謀和諧發展

一是以宣貫黨的精神凝聚思想共識。緊跟形勢，在黨的十九大精神宣貫過程中，及時配發理論學習配檔表，做到了會前預熱提前學、會中跟進及時學、會后深入認真學，充分發揮中心組學習、集體學習、“三會一課”、職工政治學習載體，發揮黨員干部學習研討示范表率作用，在黨的十九大精神學懂、弄通、做實上狠下功夫，做到干部職工思想融入快、精神狀態好，工作積極性高，實現了全體干部職工心往一處想、勁往一處使的效果。

二是突出問題導向，建立黨性體檢新常態。通過民主生活會、專題民主生活會、組織生活會的形式，領導班子帶頭開展批評與自我批評，及時查擺新形勢下自身存在的新問題，明確推進整改新舉措，確保問題找得準、措施制定實，成效突出，在廣大黨員干部中廣泛“開展黨性體檢、爭做健康黨員”活動，梳理查擺出過硬黨支部建設過程中的共性問題，由各支部結合實際制定整改措施，督導整改的工作機制，保持和發揚了批評和自我批評的優良作風。

三是創新思想融入載體，激發基層組織活力。按照“便于管理、便于集中、便于組織、便于學習”的原則，優化支部設置，在做實“三會一課”的基礎上，豐富支部組織生活形式，積極探索黨支部引領講黨課，基層支部書記帶頭講黨課，普通黨員輪流講黨課的黨課宣講新模式，廣大黨員干部從聽者變為講者，從被動變為主動，有效激活了支部黨員活動的積極性和能動性。

二、抓組織融入，共抓基層黨建

一是壓實主體責任，推進黨建工作創新。建立支部書記季度“上堂”述職評議責任督導機制，實現過硬黨支部創建由單一檢查考核+黨員干部、黨員代表、職工代表民主評議的創建模式，針對述職評議中的問題制定督導整改措施，以“問題整改閉環”夯實支部書記抓黨建的主體責任，形成書記抓班子、一級抓一級、層層抓落實的責任傳導延伸機制和主體明晰、責任明確、有機銜接的黨建工作機制。

二是發揮主體作用，激發釋放組織活力。以領導班子過硬、黨員隊伍過硬、黨內生活過硬、基礎保障過硬、作用發揮過硬“五過硬”為目標，以“精益黨建”創建為抓手，通過規范化推進、精細化運作、一體化考評，讓黨建和思想政治工作由黨群系統“小循環”融入到企業“大循環”， 實現基層黨建工作價值有效提升。打造標準化、規范化建設的過硬黨支部，靈活運用責任約談、評先樹優激勵獎罰機制，針對支部創建參差不齊的情況，找準問題癥結，精準實施“強弱項、補短板”，做到一支一策，全面提升黨支部標準化建設水平；嚴格落實過硬黨支部建設考核標準，突出發揮考核權重，強化導向作用，在黨員干部中形成了干事創業、奮發有為、創先爭優的良好局面。

三是緊抓關鍵少數，引領“絕大多數”。“上行而下效、上率而下行”。抓好領導干部這個“關鍵少數”，才能引領黨員干部的“絕大多數”。“關鍵少數”抓好了，才能立起信號塔，亮起指示燈。在“兩學一做”學習教育中，按照“凡是對普通黨員的學習要求、各級黨員領導干部都首先做到”的思路，每季度為支部書記制定配發理論學習知識，支部書記的學習效果同支部書記述職一同考核，作到了“關鍵少數”在學習上更進一步、更深一層。

三、抓生產融入，共筑企業發展

一是深推主題黨日活動，固化融入“點”。支部主題黨日的內涵在“黨味”，重點在“黨性”，關鍵在推動企業的安全生產。在主題黨日的開展過程中，在增強凝聚力上下功夫，突出政治功能，做到主題鮮明，在增強吸引力上下功夫，時間固定，全員參與，在增強組織力上下功夫，形式靈活，程序規范，開展既講政治、接地氣，又豐富多彩的主題黨日活動。

二是創新主題實踐活動，廣開融入“面”。嚴格“兩學一做”學習教育制度化常態化要求，力求從學促思、學思結合，以學促做、做出標桿，在創建過硬黨支部中，引導基層各支部以“上好一堂微黨課，精讀一篇重要理論文章，思考一個工作實際問題，提出一項落地建議”為主要內容，在支部黨建主題實踐活動開展微創新，真正讓“主題實踐活動”成為“學”的載體、“做”的平臺、“改”的抓手。從基層黨建角度，助力推進以職工全員培訓、區隊班組建設、管理人員素質提升、企業文化建設為主要內容的強基固本專項行動，筑牢過硬黨支部發展根基。

三是切實加大宣傳力度，創建氛圍“濃”。以行為規范為文化載體，注重文化氣場的烘托，努力營造風清氣正、務實創新的企業文化。建立集宣講、廣告機、宣傳欄、通報黨建微平臺為一體的多觸點宣傳渠道，突出小而精，拓展豐富網絡、線下黨建宣傳及組織載體，形成日常知識積累的新媒介。規范建立井下、地面黨員責任區，下發問卷調查，及時了解員工群眾思想狀況，征詢有益建議，將責任區骨干黨員鍛煉成為群眾的“貼心人”，矛盾隱患的“監察員”和干事創業的“領頭羊”，強化了黨員對職工群眾的示范帶動，營造創先晉位的濃厚氛圍。

四、結語

通過“三個融入”，使黨員干部能夠在對外發展、安全發展的新形勢、新任務中切實發揮作用，展現黨員嶄新風采，用實際行動樹立黨員先鋒模范帶頭作用，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

參考文獻：

[1]林汐.機關黨建工作輔導讀本[M]北京：人民日報出版社，2015.

[2]國家開發投資黨組.國企黨務工作實用手冊[M]北京：黨建讀物出版社.