情到真時意自明

【摘 要】本文以2006年全國Ⅰ卷的現代文閱讀題為例，探討通過一定的訓練，解決學生中存在的抒情散文閱讀把握不準確的問題。

【關鍵詞】緊扣原文；把握作者情感取向

2007年普通高等院校招生全國統一考試大綱規定：能閱讀一般的文學作品。具體內容為：1、理解，理解文中重要詞語的含義；理解文中重要句子的含義。2、分析綜合，篩選并整合文中的信息；分析文章結構，把握文章思路；歸納內容要點，概括中心思想；分析概括作者在文中的觀點態度；根據文章內容進行推斷和想象。3、鑒賞評價，鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧；評價文章的思想內容和作者的觀點態度。這些能力要求在具體考試題中是如何體現的呢？以2006年全國一卷《陽光的香味》為例，來感受一下。

題目：

1.在“細心想著植物突破土地，在陽光下成長的聲音”中，作者為什么要用“想著”？這樣寫有什么好處？（4）

2.根據你的體會，分析“由于陽光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農夫的皮膚染了一種強悍的銅色”這句話在文中的作用。

3.為什么農夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香，沒有壯懷”？請聯系他在家鄉務農的選擇，分析這句話的含義。

4.聯系全文，概括寫出本文的主旨。

第一題考理解詞語的含義；第二題和第三題都考理解句子的含義；第四題考主旨的把握。學生在做這些題的時候，會犯那些錯誤呢？

看看一個學生的答案吧：

1.聲音本來是聽而不是想來的，作者運用通感的手法使讀者易產生共鳴。本已“春末”但“植物突破土地”應是“初春”，此為虛寫，指“植物突破土地，在陽光下成長”是想象出來的景象。這樣寫能引領讀者進入狀態，感知作者的心境，同時也增強了文章的意境。

2.“強悍的銅色”是在陽光照射下形成的。這是我們能具體感知的，但稻子間“陽光的香味”是怎樣的，我們卻很難知曉。因而作者寫這句話，由淺入深，為下文引出“陽光的香味”作鋪墊，使讀者更好的理解“陽光的香味”。

3.農夫放棄都市里多姿多彩的生活，為“陽光的香味”而留下，接受陽光的洗禮，獲得希望得力量。而不是像夜來香曇花一樣在城市夜空下偷偷釋放，短暫存在。沒有陽剛之氣的香味，就只是一種“陰香”。

4“陽光的香味”是自然的，是無雜質的，是透明的，是堅強的，也是希望的。城市里的明爭暗斗，昏暗污濁的氣息，使人嗅覺退化，忘記了最美好的香味是谷間、衣服間陽光的香味。作者啟示我們要找到最真實、最純凈的“香味”。

這個學生的答案，除了第一題勉勉強強得到四分，其它幾個題得分率都很低。主要原因有以下幾點：1、沒有認真閱讀全文，深入體會作者寫作本文的意圖和情感取向。比如第四題“城市里明爭暗斗”就是想當然的結果。再比如第一題“感知作者心境”作者的心境是什么？我們把答案全部讀完，也沒有找到準確的概述。不能準確把握作者情感取向，對文章主旨的把握就不可能具體準確。這樣整個答題都似是而非。2、做題習慣不好，沒有認真審題，沒有把握題目中的關鍵詞，所以答非所問。比如第二題，題目有幾個要素呢？“根據體會、分析這句話的作用”“這句話”是一個因果關系復句。原因是“陽光的照射”結果是“稻埕閃耀著金色的光澤、農夫的皮膚染了一種強悍的銅色”。那么準確的答題就應該緊扣這幾點：（1）這句話出現在文章的中間，作用既關著前文，又聯著后文，應該是前后呼應，或者承上啟下。（2）一因兩果，第一果是說勞動成果的美好高貴；第二果是說農夫的健壯。而這一切，都是因為陽光的照射，陽光才是我們的幸福之源呀。3、沒有一個清晰的作題思路，先作什么，后作什么，心里沒底。多數題不是讀文章的體會，而是想當然。比如第三問，既然說“陰香”就與前文的“陽光的香味”形成了對比，那么這種對比的作用是什么呢？聯系農夫務農的選擇，我們感受到作者對農夫的選擇是贊賞的，實際上是對盲目追求都市生活的否定。分析這些問題，我們發現，最根本的毛病是不能走進作者內心世界，準確把握作者情感。因此，閱讀抒情散文的關鍵在于準確把握作者情感。情到真時“意”自明，意指的是文章的主旨。情，一指作者的情感，二指讀者的感悟。讀文章就像認識一位新朋友，要通過數次交流、多方接觸，才可能逐漸透過外表，聽懂他內心的聲音，讀出他潛在的光華——如果他有的話。然后再決定是與他相交相知，還是點頭而過。從另一個角度講，讀文章又比交朋友簡單。因為人是善變的，這一刻說的想的，下一刻可能就變了。而文章一旦創作出來，發表之后，就是相對固定的，不再完全屬于作者的了。讀者可以根據自己的愛好、自己的眼光，闡述出自己的心中的感受。

養成“從頭讀起”的習慣。文章題目很多時候明確點明了寫作的主體，《陽光的香味》一定是寫和陽光有關的內容，“陽光”是觸覺和感覺，而“香味”是嗅覺，因而一定有特殊用意。

初讀文章，有幾個畫面在腦海中揮之不去：作者走在春末的原野，內心非常幸福，和農夫一起曬稻子，看到農夫身體在陽光下的銅色，和農夫討論“陰香”的問題。讀出這些，我們把握了散文的一些閃光的“珠子”用什么穿起這些珠子呢？我們展開自己想象的翅膀，來到了春末的南方的的田野，陽光燦爛，牽牛花盛開，田野里的稻子已經收獲，作者和一個年輕的農夫在翻曬稻谷。他們用耙子扒開、攤平，農夫讓我聞出了香味。在和農夫交談中，了解到農夫就是聞到了這個香味，才放棄了城市生活，回到了農村。我們也和作者一起想起久違了的陽光曬被子，曬書的味道。那是一種最接近自然的味道。想到這里，我們明白了作者說的“陽光的香味”是指這種最貼近自然的生活方式。

我們再讀文章，就能走入作者的內心世界。怎樣才能準確的把握作者的情感取向，不攙雜自己的主觀情緒，最直接、最單純地融進別人的世界呢？請允許我引用宗白華先生的一段話來闡述這一點并結束全文：“藝術心靈的誕生，在人生忘我的一剎那，即美學上所謂‘靜照’。靜照的起點在于空諸一切，心無掛礙，和世物暫時絕緣。這時一點覺心，靜觀萬象，萬象如在鏡中，光明瑩潔，而各得其所，呈現著它們各自的、充實的、內在的、自由的生命，所謂萬物靜觀皆自得。這自得的、自由的各個生命在靜默里吐露光輝。”