校長，請把科技創(chuàng)新放在心上

實驗員徐老師叫我把科技活動室的鑰匙交給他，說學(xué)校要把里面的東西“請走”，改做物理實驗室。我這個復(fù)出的“科技輔導(dǎo)員”再次被人戲謔為沒有根據(jù)地的“光桿司令”！

2006年3月22日，我縣各中小學(xué)科技輔導(dǎo)員聚集在縣城實驗小學(xué)會議室，參加了由縣科協(xié)、縣教育局組織的“大竹縣科技講座周——科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)”。因我曾在自制教具比賽中獲得過縣一等獎、市二等獎，再加上不時有“豆腐塊”見諸報端，所以學(xué)校就臨時任命我為本校的科技輔導(dǎo)員參加會議。大會最后為參賽學(xué)校頒發(fā)了在四川省第21屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得的市、縣“科技創(chuàng)新”一、二、三等獎，宣布了選送到省里參賽的作品和上屆我縣在國家、省、市科技創(chuàng)新大賽中的獲獎情況，特別指出少數(shù)較有名氣的學(xué)校不重視“科技創(chuàng)新”活動，近年來未上交一件作品！我感到耳根發(fā)熱、臉頰發(fā)燙，因為我校教學(xué)業(yè)績十分突出，中考成績年年攀升，已連續(xù)五年（除縣中外）以較大優(yōu)勢穩(wěn)獲全縣第一，實現(xiàn)了五連冠。但我校對一些有益于學(xué)生身心健康、個性發(fā)展的活動、競賽輕描淡寫甚至置之不理！

回校后我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報了會議情況，著重指出全縣只有少數(shù)幾個學(xué)校（包括我校）目前連縣里三等獎都沒得一個（凡參賽的縣里都有獎），建議學(xué)校成立“科技創(chuàng)新興趣小組”，領(lǐng)導(dǎo)未置可否，只是說到時把任務(wù)分到各班，你們幾個理化老師輔導(dǎo)學(xué)生做點作品交上去就是了。沒有場地、沒有資金、沒有時間，我怎敢擅作主張“打攪”學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)？

2006年下學(xué)期開學(xué)時，學(xué)校宣布本學(xué)期爭取在“市級示范學(xué)?！钡娜课鍌€單項的評估驗收上順利過關(guān)。11月學(xué)校正式任命我為“科技輔導(dǎo)員”，負(fù)責(zé)科技活動室的一切硬軟件。望著空空的活動室，我感到十分心酸！于是湊工具、找材料，學(xué)校的、家里的廢舊電器全往里面搬，全然成了一個“廢品收購站”；動員學(xué)生趕制了一些“作品”，但幾乎都是用礦泉水瓶、紙張依樣畫葫蘆，屬于“原始時代”，不登大雅之堂！

11月中旬，學(xué)校分別通過達(dá)州市市級A級食堂、安全生產(chǎn)、校風(fēng)示范學(xué)校評估驗收。12月，學(xué)校又通過了達(dá)州市市級依法管理、實驗教學(xué)兩項評估驗收，至此，學(xué)校已成為達(dá)州市準(zhǔn)市級示范學(xué)校。今年只要復(fù)查過了關(guān)，我們學(xué)校就是市級示范學(xué)校了！

看到這個成績，作為學(xué)校的一員，我從心里感到高興，但應(yīng)運(yùn)而生的“科技活動室”實不該撤。校長，我知道學(xué)校房子緊張，今年要接受“復(fù)查”，說遠(yuǎn)點，每年都有科技創(chuàng)新大賽，平時不加強(qiáng)訓(xùn)練，沒有活動基地，是難有作為的！一個學(xué)校，特別是一個創(chuàng)教育品牌的學(xué)校，更要大力倡導(dǎo)青少年主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。學(xué)校要提供必要的時間和活動場地，要有一定素養(yǎng)的輔導(dǎo)員隊伍，要有具有濃厚興趣和動手能力的生力軍，要有資金適時投入，要有整套激勵機(jī)制。

校長，請把科技創(chuàng)新放在心上！我們這樣一個若大的較有名氣的學(xué)校沒有素質(zhì)教育“成果”是不行的，“臨時抱佛腳”也非長久之計。如果學(xué)校留給我一定的時間和空間，提供必要的科技活動材料和資金，我和我的同事將盡其所能組建和輔導(dǎo)一支較有素質(zhì)的科技創(chuàng)新小組，創(chuàng)作一些較有科技含量的作品，爭取在縣、市乃至省青少年科技創(chuàng)新大賽中能夠獲獎，以填補(bǔ)學(xué)校在這個方面的空白。

（作者單位：四川大竹縣石橋鋪中學(xué)）