我對(duì)杭州西湖情有獨(dú)鐘,因?yàn)槲宜矏鄣呐_(tái)灣知名作家琦君在那里生,在那里長(zhǎng)。我心里,琦君就像夏日杭州西湖里的荷花,清香淡雅,含情脈脈,尤其是粉紅色的荷花,在我心底泛起的是琦君那束粉紅色的童年回憶,如同她散文《紅紗燈》里所寫的:“五叔在我面前握著火把,眼前一長(zhǎng)列的燈籠、火把,照得明晃晃的雪夜都成了粉紅色。”“兩盞紅紗燈并排兒掛在屋檐下面,照著天井里東一堆西一堆的積雪,和臺(tái)階下一枝開得非常茂盛的臘梅花。在靜悄悄中散發(fā)出清香”……琦君對(duì)童年的回憶帶給人的是冬日里的陽光,是夏日里的荷花,永遠(yuǎn)的清雅宜人,永遠(yuǎn)的芳香四溢!可是,2006年的一個(gè)夏日,荷花開得正艷的時(shí)候,琦君卻走了。那時(shí),我在MSN上看到遠(yuǎn)在美國(guó)的蘋妹發(fā)來的信,她說:姐,琦君走了,在臺(tái)北的家中,她走得很安詳,像一位熟睡的母親……
我心里一陣緊縮,不敢相信自己的眼睛,當(dāng)我一次又一次揉擦眼睛,計(jì)算機(jī)屏幕上琦君去世的消息像針一樣刺穿我的心的時(shí)候,我開始下沉,感覺自己墜入黑暗……
我與琦君的相識(shí)緣起于我的導(dǎo)師俞元桂教授和汪文頂教授,1990年兩位老師同時(shí)帶我這樣稚氣未脫的女研究生,是我的福氣。是他們,從我的散文中發(fā)現(xiàn)我有一顆似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“女兒心”。俞老師說:你這顆“女兒心”與琦君的不老的“童心”可以相對(duì)照,讓你研究琦君,你會(huì)有說不完的“話題”,因?yàn)槟銈儦赓|(zhì)相近,都喜歡沉湎于自己的“過去”,并用審美的心態(tài)去回味它。我們培養(yǎng)學(xué)生就要“因材施教”,這樣才能讓你發(fā)揮出自己的才情。
可是,在大陸,我所能讀到的琦君散文少得可憐,因此,我憂心苦惱。然而天無絕人之路,我有幸遇上了一位關(guān)愛我的、生活在臺(tái)灣的林凌云伯父。當(dāng)時(shí)他已86歲高齡了,但為了我這林家第一位女碩士生要完成研究琦君的碩士畢業(yè)論文,在臺(tái)灣,他躬著背,拄著拐杖,穿街走巷,一本一本地找尋琦君的書,然后帶著它從臺(tái)灣繞道“飛”回大陸。每逢我拿到伯父送來的一捆捆琦君寫的書時(shí),心里總感覺沉甸甸的,書很沉,但我知道伯父對(duì)我的愛和期待比書更沉。
不幸的是伯父得了絕癥,在我完成畢業(yè)論文之前就離我而去,臨終前他交代的后事中有這樣兩件一直讓我落淚的事:一是將他的骨灰盒埋在大陸,自己的老家,和苦苦守候他大半輩子的原配夫人合葬,生前他們?cè)嘀鄲郏恍冶灰粭l無情的臺(tái)灣海峽隔開,只好死后葬在一起互訴衷腸;二是叮囑家人要繼續(xù)為我買書,直到我研究生畢業(yè)。我清楚地記得與他最后一次見面時(shí),他慈愛地對(duì)我說:“畢業(yè)論文寫得怎樣了,學(xué)校好么?你瘦了,要愛護(hù)身體,別太用功了。琦君在臺(tái)灣很有名,你要好好寫,以你的文筆,會(huì)寫好的 !一定會(huì)寫好的!”當(dāng)我牽著自行車離開堂兄家,走了一段路,回頭望去時(shí),伯父仍在窗臺(tái)上目送我,他向我揮一揮手,示意我慢點(diǎn)騎,那副神情仿佛擔(dān)心我們之間再也不能謀面的是伯父,而不是我!
后來,為了紀(jì)念和感恩伯父,我在他的墳前焚燒我的畢業(yè)論文,讓遠(yuǎn)在天國(guó)的伯父能看到……在墳前,我輕輕地對(duì)伯父說,伯父,我順著您寄給我書上的地址,試著給臺(tái)灣爾雅出版社的隱地老師、九歌出版社的蔡文甫老師寫信,幸運(yùn)的是他們不但寄書給我,還把我的信轉(zhuǎn)給琦君。琦君說:“你的伯父那么愛你,為你買我的書寄給你,真令人感動(dòng)!可惜他老人家已經(jīng)去世,我無法見到他了。你立志完成這篇論文,焚化在他的墳前,是你的一片孝心,真使我感動(dòng)萬分……”
冥冥之中,仿佛是伯父牽的線,1992年秋,我和琦君在杭州見面了,她是那樣的和藹親切,文如其人。一見面,她笑著問我讀她的散文有什么感覺。“懷舊!”我很坦率地說,“您的懷舊是一種無害的淺愁,輕煙一般,飄在空中又一下子淡開,留下清香,就像杭州西湖里開過的荷花,是粉紅色的回憶,如少女的夢(mèng)幻世界,看到的一切都是美麗的,哪怕曾經(jīng)深受傷害,也以溫柔的菩薩心去細(xì)細(xì)感受,去追憶它,所以,我想用《琦君的‘煙愁’世界》來做我的論文標(biāo)題。”她說我的藝術(shù)感覺很好,很適合寫散文。她夸我讀她的作品很細(xì),也認(rèn)真,真是“女兒心”,你的導(dǎo)師說得不錯(cuò),“我從你身上看見你導(dǎo)師的影子,一定是很好的老師!”
琦君告訴我她要去千島湖,去祭拜她的恩師——“一代詞宗”夏承燾先生。她讓我獨(dú)自在賓館休息一下,明天再談。這一天似乎很漫長(zhǎng)又很短暫,我得理一理自己的思緒,想想夏承燾老師對(duì)琦君的影響,還有去杭州西湖走走,琦君有很多散文寫到杭州西湖,我得去那看看,好好領(lǐng)會(huì)一下這位大作家的才情。
1992年11月6日,老天爺就像孩子的臉,說變就變,從18攝氏度降至3攝氏度,好冷啊!我?guī)У囊路粔颍瑑龅蒙舷卵例X直打架,我得先去買衣服。車子經(jīng)過杭大時(shí),我想起夏承燾先生曾是杭大的教師,杭大出版社一定有他的《天風(fēng)閣學(xué)詞日記》,于是顧不上寒冷,就直奔杭大出版社。可惜找了半天,沒找著,這時(shí)遇上一位好心的大姐,她看出了我是外地來的學(xué)生,“來,小姑娘,喝一口熱開水,看把你凍的,你要找的書是浙江古籍出版社出的,我們這沒有。”我一聽,有些著急,她忙安慰我,并幫我接通了浙江古籍出版社的電話,還好,對(duì)方說有這書。她細(xì)心地告訴我坐“兩條腿走路”的汔車(即11路汔車)到武林門,并給我畫了一張地圖。臨走時(shí),我留意看了一下她的工作牌,知道她叫田華。
可是,我太笨了,方向感太差,高考那年就因地理考不好,要不怎么也得上北大!我在武林門找了好久,問了幾個(gè)人都不知道浙江古籍出版社在哪兒,好不容易揣摸著地圖,找尋到的卻是浙江古籍出版社的舊址,只好又拐出來問民警。他搖了搖頭,叫我走上崗?fù)ぃ瓉硎俏业穆曇籼w弱了,他聽不清。從二點(diǎn)半到四點(diǎn)半,我才找到出版社,結(jié)果只有第二卷,第一卷1985年出版,已售完。我買了第二卷,便坐下與兩位年輕的編輯聊天,好在那天光顧浙江古籍出版社買書的人不多。他們就笑著問我:你小小年紀(jì)從福建跑來這做什么?我說寫論文,找工作呀,可現(xiàn)在……不一會(huì)兒,一位姓戚的編輯,動(dòng)了惻隱之心,他打開自己的書櫥,對(duì)我說你是慧眼識(shí)貨,我這本書就讓給你好了,寫論文很辛苦的,不要哭啊!你笑起來很美!
我謝過他們就離開了,現(xiàn)在我要去西湖,在傍晚微雨的時(shí)候最能感受琦君的寫作心情,就這樣,懷揣著夏先生的《天風(fēng)閣學(xué)詞日記》,我獨(dú)自一人在蘇堤上走著,那種感覺就像回到過去,回到童年。
坐在蘇堤上隨意翻開《天風(fēng)閣學(xué)詞日記》第53頁,夏先生記載說:“(1938年10月7日)晚下課,與希珍(琦君本名潘希珍)同歸,過予寓久坐,談其家事,令人感嘆。”“(1938年10月9日)潘希珍來,自上午九時(shí)至午后四時(shí)去,可謂健談也。” ……此時(shí),小雨淅瀝淅瀝地下著,我只穿一件毛衣,秋風(fēng)秋雨刺進(jìn)我的骨頭,可我腦里晃動(dòng)著琦君和夏老師面對(duì)面談心的畫面,就像我在俞老師家一樣,圍著一方小桌,沏一壺?zé)岵瑁亓闹覍?duì)琦君散文的感受。他不時(shí)從我手里拿過琦君的書,用他的智慧和閱歷豐富我的藝術(shù)觸角,告訴我哪些是很好的,是可以做文章的,哪些還需要斟酌。俞老師說你以女性細(xì)膩的、青春的獨(dú)特視角來讀琦君的散文,尤其要注意夏老師對(duì)琦君的影響,琦君散文中有很濃的詞韻,你要認(rèn)真體會(huì)。還有,汪毅夫(俞老師早期帶出來的研究生,一位研究臺(tái)灣文化與閩臺(tái)關(guān)系的專家,寫了好幾本專著。后來,他出任福建省副省長(zhǎng),盡管公務(wù)繁忙,仍然堅(jiān)持每年著一本書。2007年2月,我收到一本他送給我的書——《閩臺(tái)緣與閩南風(fēng)》,喜出望外)寫的一些研究臺(tái)灣文化的書,你也可以參考,回頭我找給你看。你有什么需要幫助的,也可以直接找他請(qǐng)教。
憑著我的知覺,我想此時(shí)此刻,琦君一定在她的老師面前燃香,低訴心語。她在散文里說夏老師清瘦,雙目瞿瞿,故自號(hào)“瞿禪”。他喜歡和學(xué)生交游,“與他同游一處名勝,同看一場(chǎng)電影,同訪一個(gè)朋友,甚至同擠一次公路車,他都會(huì)啟發(fā)你無限的情趣,使你能更深地體會(huì)人情事理,以廣大的胸懷,欣賞每一件事物,同情每一種人”(《吾師》)。琦君常把家里一些不愉快的事說給夏老師聽,夏老師就送她一句贈(zèng)詞“留予他年說夢(mèng)痕,一花一木耐溫存”,勸慰她人生是短暫而美麗的,只要以溫柔寬厚的心去細(xì)細(xì)體會(huì),一花一木都會(huì)給你帶來無限的情趣,即便是痛苦與煩惱,懷著童心和愛心,過后都會(huì)化作滿帶溫馨的殘夢(mèng)。琦君一直銘記夏老師的這句贈(zèng)詞,她那顆“溫厚的愛心”就是由此而萌生、發(fā)展的,并以溫柔敦厚的胸懷,見人生人情,見物生物情,寫下了許許多多怨而不怒、哀而不傷的優(yōu)美篇章。可以說,琦君是從夏老師身上學(xué)到了中國(guó)知識(shí)分子為人為文的精神傳統(tǒng)。就這樣,在這煙波蒙蒙的杭州西湖,我坐著,重溫琦君懷舊散文,仔細(xì)領(lǐng)略琦君與夏先生的師生情,回想著當(dāng)年他們?cè)谖骱牡驼Z,快速寫下我的讀書體會(huì)。
天慢慢地黑了,我回到住處,順便取了照片。那張我與琦君的合影,是李唐基伯伯拍的。他是琦君的丈夫,四川人。初次見面,我覺得他個(gè)高帥氣,既有西部歌王王洛賓那種瀟灑,又有南方人的細(xì)致、體貼,難怪琦君說:“他喜歡文學(xué),嫁給他是不會(huì)有錯(cuò)的!”李伯伯說他愛上琦君是因?yàn)樽x了琦君一篇名叫《金盒子》的散文,在文中琦君訴說自己童年痛失小哥哥、幼弟的凄苦之情:面對(duì)“哥哥與弟弟”“留下的這一只金盒子”,雖 “已減退了往日的光彩”,卻“告訴我他們離開我是一天比一天更遠(yuǎn)了”。他讀琦君這篇散文時(shí)好感傷,想起當(dāng)時(shí)還有一位沒能和他一塊上船的弟弟,不知道他現(xiàn)在是生是死?讀著讀著,他忍不住流下眼淚。他連夜寫信給琦君,告訴她讀這篇散文的感受,并在信的末尾,用俊秀挺拔的鋼筆字抄了一首杜甫寫的《月夜憶舍弟》:“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問生死。寄書長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵”。這首詩(shī)剛好印證了當(dāng)時(shí)大陸與臺(tái)灣的現(xiàn)狀和他們各自的身世背景,琦君馬上給他回了信。就這樣,他們開始約會(huì)吃飯、談戀愛。李伯伯笑著說杜甫是他們倆婚姻的牽線“媒人”!
我問李伯伯學(xué)什么專業(yè),他說他學(xué)經(jīng)濟(jì)的,1945年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,是第一批從大陸去臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才。他還說年輕時(shí)選擇學(xué)經(jīng)濟(jì)是因?yàn)橥榕f中國(guó)農(nóng)民的悲苦命運(yùn),想用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)去改變舊中國(guó)農(nóng)民的貧困。琦君散文中寫下了許多浙東鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情,讓他感同身受。讓我驚訝的是李伯伯也能寫散文,還寫得不錯(cuò)。和琦君一樣,李伯伯也懷舊,他在自己的一篇散文《萬里千山師友情》里說無法忘記在大陸“走過人生的黃金歲月”和“留下無限甜美的回憶”。他說琦君手中的那支筆就像是“萬花筒”,有寫不完的故事,每一篇他都愛讀,所以一生一世與她相隨,愛到永遠(yuǎn)!也許是這份帶有傳奇色彩的永恒愛情,琦君說她的心里一直燃燒著 “愛”的火苗,無論是寫文章回憶過去,還是執(zhí)筆抒寫現(xiàn)實(shí)人生,她總以微笑應(yīng)對(duì),用“愛”和寬容去化解生活中所有的不愉快。
那張合影,李伯伯拍得真好,琦君與我笑得好燦爛!我打了個(gè)電話到杭州明湖飯店把這事告訴了琦君,她在電話里說:“太好了!你把照片拿來給我看看。我生病了,嗓子疼,吃了你買來的藥,現(xiàn)在不疼了,謝謝。你的童年寫得很好,很感人,你的論文大綱我也看了,對(duì)我的作品和思想了解得很細(xì),還從來沒有人這樣深地研究過我,好些地方你寫了,我自己還沒想到呢!我們找個(gè)時(shí)間談?wù)劊艺視r(shí)間約你,就明天下午吧!”
那一天,我如約到明湖飯店和琦君夫婦一起吃飯,輪到我點(diǎn)菜時(shí),琦君奇怪地問我:“你只吃豬肉?”我說:“小時(shí)候常生病吃藥,呆在家,沒有小朋友可以玩。我求媽媽讓我養(yǎng)小雞小鴨,它們長(zhǎng)大了,就被媽媽殺了去招待客人,我傷心地把眼淚掉在飯碗里,以后雞鴨都不吃了。”琦君一邊點(diǎn)頭一邊說:“我也這樣。我寫過一篇《賣牛記》,小朋友好愛讀,讀著讀著就哭了,他們對(duì)我說‘潘老師,牛好可憐,我再也不吃牛肉了!’家長(zhǎng)生氣地將書收起來,叫我不要再寫了,孩子讀了都不吃牛肉了。”停了一下,琦君又問:“你有多大?”我笑了,“我的屬相和您一樣,也是屬蛇的。”“那我們相差幾個(gè)12?”琦君有些好奇,我算了一下說“有四個(gè)12吧,其實(shí)我不喜歡蛇,很怕它”。“我也是。你是小蛇,我是老蛇。我們這是小蛇研究老蛇!”琦君開心地笑起來。
突然,我想起在蘇堤上思考的問題,就問她:“您跟夏老師學(xué)詞,詞對(duì)您的散文影響很大,您是怎樣將詞融入散文,讓您的散文富有詞韻?”琦君說:“我不太刻意追求藝術(shù)。一切順其自然吧。我是有靈感才寫作的。詞要能達(dá)意,詞講求韻律,這對(duì)我影響較大。我寫文章時(shí)講究音律平仄,同一句子,我不會(huì)讓它有同音字出現(xiàn),一定要更替它。”談著談著,不覺天色已晚,因?yàn)樵捳f多了緣故,琦君的聲音開始沙啞,我看見她神情疲憊,不敢久留,便起身告辭。琦君說與我相識(shí)是一種緣分,她一再說我會(huì)成功的!
想不到這一別就是14年,這一別就成了永訣!1993年,在俞元桂老師和汪文頂老師的精心指導(dǎo)下,我花了三年時(shí)間精讀琦君散文,終于完成碩士畢業(yè)論文——《琦君的“煙愁”世界》,由北京中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所,文學(xué)評(píng)論家何西來教授擔(dān)任我的論文答辯導(dǎo)師。他對(duì)我論文中關(guān)于琦君散文“煙愁”風(fēng)格的論述表示贊賞。他說:琦君是一位臺(tái)灣知名女作家,目前尚未有人對(duì)她進(jìn)行全面研究,你的畢業(yè)論文寫她需要有大膽的勇氣和冒險(xiǎn)精神。你的藝術(shù)感覺比較敏銳、準(zhǔn)確,文筆很好,這一點(diǎn)上我贊同你的導(dǎo)師俞元桂教授對(duì)你的評(píng)價(jià)。我聽了差點(diǎn)掉下眼淚,有他這幾句話,三年研究生寒窗苦讀總算沒有白費(fèi)!我的碩士論文獲得優(yōu)秀。琦君還寄來五十美金以示祝賀。
又是1993年,經(jīng)福建師范大學(xué)姚春樹教授(我的另一位論文答辯老師)牽線,天津百花文藝出版社讓我與琦君商量編一本《琦君散文選》,將我的碩士論文放在書的序言部分,沒想到琦君欣然應(yīng)允。于是,我在琦君散文集中精挑了41篇,俞元桂老師和汪文頂老師還抽空幫我定稿,其中書中序言的標(biāo)題“三更有夢(mèng) 情系故園”還是汪老師幫我酌定的。俞老師當(dāng)時(shí)身體不好,看過選目后還交代說你要把目錄交給琦君定奪,最好每篇文章都要注明出處和作者第一次發(fā)表作品的時(shí)間,這是做學(xué)問的基礎(chǔ),表明你的治學(xué)態(tài)度。
誰能想到“好事多磨”,由于出版社考慮到訂數(shù)、經(jīng)費(fèi)等種種問題,這本書就一拖再拖,我?guī)状螌懶艑?duì)琦君深表歉意,她都淡然處置,好像這事沒發(fā)生過似的。后來經(jīng)由這本書的責(zé)任編輯劉淑文老師不停地催促和努力,2003年11月,《琦君散文選》終于得以出版。劉老師在信中對(duì)我說在她退休之前好不容易了卻一樁心事:“拖了幾年的書終于出來了,真是抱歉得很”。可是,俞老師在1996年走了,他再也看不見這本書了!當(dāng)時(shí),我和出版社都不知道琦君生病回臺(tái)灣療養(yǎng),以為她還在美國(guó),就把樣書寄到了美國(guó),直到2007年,我和李唐基伯伯再次見面時(shí),才知道琦君也和俞老師一樣沒能看見這本書的出版。李伯伯是后來收到由別人轉(zhuǎn)交的、我寄到美國(guó)寫給琦君的信,才知道這本書已經(jīng)出版了。他說謝謝我,你在大陸開了研究琦君散文的先河。我說關(guān)鍵是“站”在我身后的俞老師和汪老師,是他們把我“扶”上去的,我的論文中有他們的心血!還有拄著拐杖為我買書的臺(tái)灣伯父!他還說此行是要將琦君的骨灰盒葬回她的溫州老家。琦君無時(shí)無刻都在懷念她的家鄉(xiāng),但我知道她懷念的是上世紀(jì)三四十年代的那個(gè)老家,是記憶中和媽媽、父親、外公、夏老師、阿榮伯伯……在一起的那個(gè)“家”!當(dāng)年,在杭州見面時(shí),琦君就告訴我她不愿去杭州西湖漫步,也不愿回老家走走,因?yàn)槿耸乱逊牵锞尺w移,她說:“我如果去了就寫不出散文來了。”
現(xiàn)在,琦君走了,我只能從李伯伯那里看見她的照片,照片上的她雖然是白發(fā)蒼蒼,卻依然面帶笑容,慈祥動(dòng)人!李伯伯低聲告訴我這是琦君生前的最后一張照片,大約一年后,她就這樣去了!記得她有一篇散文的題目就叫《想念荷花》,她說夏老師那一口字正腔圓的永嘉官話,和“父親說的正是同樣的‘官話’”,使她不由地將父親生死與荷花有緣同夏老師愛荷、畫荷聯(lián)想成一片,記憶中故鄉(xiāng)的荷花瓣上,“顯現(xiàn)父親和夏老師的音容笑貌”。而我卻從荷花的“瘦綠愁紅倚暮煙”中看見琦君那顆溫厚的愛心,感受到她的為人和散文的韻味,每當(dāng)荷花盛開,清香撲鼻的時(shí)候,我會(huì)一次又一次想起杭州西湖,想起這位與荷花有緣的一代才女,尤其是在六月,當(dāng)荷花飄香時(shí),我會(huì)再次想起和琦君會(huì)面的情景,仿佛就在昨日,琦君與荷花將在我心里永生,直到永遠(yuǎn)……
責(zé)編:趙健雄