略論新聞傳播教育的產(chǎn)學(xué)合作

從世界歷史進(jìn)化的軌跡來(lái)看，自工業(yè)革命以來(lái)，教育的發(fā)展每每關(guān)系到社會(huì)進(jìn)步，乃至國(guó)運(yùn)的興衰。新聞傳播教育作為現(xiàn)代教育之一部門，固然有其特殊性，但其與產(chǎn)業(yè)界的密切關(guān)聯(lián)，跟其他教育領(lǐng)域毫無(wú)二致。新聞傳播教育的發(fā)展，一方面必須遵循教育規(guī)律，加大投入，另一方面也有賴于與產(chǎn)業(yè)界特別是媒體業(yè)界的密切合作。這種合作，乃是當(dāng)代新聞傳播教育發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ弧?/p>

一、產(chǎn)學(xué)合作是促進(jìn)產(chǎn)學(xué)互利雙贏的必要舉措

媒體業(yè)界與新聞傳播教育界的密切合作，不僅是推動(dòng)新聞傳播教育發(fā)展的動(dòng)力，也是媒體業(yè)界實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要舉措。兩者合則互利雙贏，分則皆蒙其害。站在學(xué)校的立場(chǎng)，就新聞傳播教育的發(fā)展而言，與產(chǎn)業(yè)界的合作至少在下面六個(gè)方面有助于新聞傳播教育的進(jìn)步。

一是有助于學(xué)校吸納社會(huì)資源，滿足新聞傳播教育對(duì)資金及其他物質(zhì)條件的需求。新聞傳播教育的發(fā)展不僅與媒體業(yè)界，與整個(gè)社會(huì)密切相關(guān)，而且需要巨大的成本投入。在學(xué)科分類的意義上，新聞傳播教育屬于人文科學(xué)，但其對(duì)技術(shù)的依賴，并不亞于一般的理工科。所以有人稱新聞傳播學(xué)為文科中的工科。要完全滿足新聞傳播教育的物質(zhì)需求，單純依靠政府、學(xué)校的投入是不夠的，必須拓寬視野，面向業(yè)界特別是媒體業(yè)界，通過(guò)與業(yè)界的合作吸納社會(huì)資源，以彌補(bǔ)學(xué)校投入的不足。

二是有助于拓展新聞傳播專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)。……