抓好尋找病因的幾個敏感部位

辨析病句是年年必考的考點，有關辨析病句的方法技巧的解析，很多資料上都有較詳盡的內容，這里就毋庸贅言了。在做了大量的辨析和修改語病的題目之后，我們能發現辨析語病也是有章可循的。下面我從尋找病因的幾個敏感部位這個角度來談談辨析技巧。

1、單句中的主干

初中階段，學生不怎么接觸到詞性、句子成分等語法知識，而單句的語病辨析離不開句子成分。因此，高考總復習時，應稍作補充，否則做題時就會有很多障礙。

主要有以下語病：

（1）成分殘缺

病句殘缺的成分主要有主語、賓語等。

病例1：通過觀摩和學習，對發達城市近年來招商引資工作有了較為詳盡的了解，并得到了有益的啟示。（句中主干“有了解并得到啟示”中殘缺主語，“通過觀摩和學習”是介詞短語作狀語，因此，應在“對發達城市……”前加主語“我們”。）

（2）搭配不當

病例2：每年5月至8月的茂名放雞島，海水清澈見底，淺水區的魚群、珊瑚清晰可見，是潛水的黃金季節。（“茂名放雞島是黃金季節”中明顯主賓搭配不當，可將“黃金季節”改為“好場所”。）

2、復句中的關聯詞語

主要有以下語病：

（1）關聯詞語不搭配

病例1：晚會上，廣播藝術團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環衛工人。他們的節目，無論從創作到演出，都受到觀眾的稱贊。（“無論”和“從……到”不搭配，應改為“無論創作還是演出”）

（2）語意關系不成立或與關聯詞語不相符

病例2：如今的手機已不再是單純的通信工具，因而成為人們生活中的貼身伴侶，用來盡情表現個人品位。（“手機”成為“貼身伴侶”的原因并不是“手機已不再是單純的通信工具”，這里是強加因果。）

（3）關聯詞語與主語的位置順序不正確

關聯詞語的位置取決于幾個分句的施動者。兩個分句同一主語時，關聯詞語應放在主語后邊；兩個分句主語不同時，關聯詞語應放在主語前邊。否則，就是病句。

病例3：他們不但完成了任務，而且我們也完成了任務。（這個復句各分句的主語前后不一，關聯詞語“不但”應放到主語“他們”前面。）

3、復雜的修飾成分

主要語病是語序不當

病例：考古科學工作者對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究。（主干“工作者進行研究”沒有語病，主要查看“進行”前的復雜的修飾語，其中，“兩千多年前”是用來說明“文物”的時間，是定語，而不是“新出土”的狀語，把本來作定語的詞放到了狀語的位置。應將“兩千年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物”改為“在長沙馬王堆一號墓新出土的兩千年前的文物”。）

4、并列詞語(含短語)

主要有以下語病：

(1)種屬概念含義有交叉

病例1：當前，我國一些教育工作者、社會工作者、知名教授都發出呼吁，重視“國學”研究，中國人民大學打算成立“國學院”，從下學期起招收本科“國學班”。（其中的并列短語“教育工作者、社會工作者、知名教授”含義有交叉，應刪去“知名教授”。）

(2)順序混亂

病例2：能抵御誘惑、追求更遠大目標、克制自己的孩子，長大之后會表現得更加自信，也更能面對挫折。（其中的并列短語“抵御誘惑、追求更遠大目標、克制自己”不合邏輯順序，應改為“克制自己、抵御誘惑、追求更遠大目標”。）

5、否定詞（含與否定性動詞的配合）

主要語病是否定性動詞后或反問句中再濫用否定詞，造成多重否定不當。

病例:科學發展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽轉的。（這句話要表達的是肯定的意思，而連續三次否定（“不會”“否認”“不是”卻表達了否定的意思，與原意正好相反，應去掉“地球”后的“不”字。）

6、介詞（包括介詞短語）

主要有以下語病：

(1)濫用或誤用介詞

病例1：由于繪畫畫面的有限性和繪畫形象的固定性，對繪畫表現更廣大的生活空間、表現時間過程、表現心理活動和聲音形象等帶來了一定的局限性。（因濫用介詞“由于”，造成整句主語殘缺，應刪去“由于”。）

(2)漏用介詞

病例2：科學工作者需要有開闊的心胸，就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待，精誠合作。（此句“也應坦誠相待”前是一個表對象的介詞短語，初看有一個表對象的介詞“和”，細看“和”的賓語是“自己”，“和自己”是修飾“學術觀點不一樣”，因此，“和”前還應加介詞“對”，整個介詞短語才完整。）

(3)介賓短語中賓語殘缺

病例3：在卡拉奇爆炸案發生后，布什提前啟程訪問巴基斯坦，并將在首都伊斯蘭堡逗留一整天，而巴基斯坦多個城市則以同時罷工迎接布什來訪。（介賓短語“以同時罷工”缺少賓語，應改為“以同時罷工的方式”才完整。）

當然，病例見得多了，做題自然就熟能生巧，敏感部位也就多了。一個句子句意的表達無外乎語法、修辭、邏輯三大方面，這三大方面可以作為辨析語病的三大角度。《考試大綱》規定的六種病句考查類型，其中“成分殘缺或贅余”和“結構混亂”屬于語法方面；“語序不當”和“搭配不當”屬于語法方面；“表意不明”和“不合邏輯”屬于邏輯方面。

肖啟軍，教師，現居江西遂川。