初中話題作文教學(xué)管見

盡管話題作文走進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)已有幾個(gè)年頭，然而，我們卻發(fā)現(xiàn)，無論是對(duì)中考作文的抽樣調(diào)查還是平時(shí)作文訓(xùn)練，都存在一些問題。主要表現(xiàn)有兩個(gè)方面，一是情感實(shí)失真，一是文體不明，針對(duì)中學(xué)作文教學(xué)存在的問題，筆者建議語文教師應(yīng)從以下兩方面進(jìn)行引導(dǎo)。

一、做誠信的人，寫真實(shí)的文

俗話說，文如其人，作文與做人始終是緊密相關(guān)的。明白了這一點(diǎn)，我們語文教師在作文教學(xué)中就應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品格，讓他們對(duì)自己說過的話寫過的文字負(fù)責(zé)任；解放他們的心靈，讓他們學(xué)會(huì)用自己的眼光和心靈去感受、體驗(yàn)，用自己的筆寫自己想說的話。只要寫真話、實(shí)話、心里話，即使不合老師的心，都應(yīng)該肯定和鼓勵(lì)。

同時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生明白，感人心者在乎真。文章要達(dá)到感染讀者的目的，那就要說真話、抒真情。只要用自己的語言寫出自己發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受和認(rèn)識(shí)，寫出來的文章就可以達(dá)到說真話、抒真情的要求。從寫作技術(shù)方面來說，如何提高說真話、抒真情的能力呢？閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品是一條有效的途徑。閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識(shí)，也能豐富人的情感。知識(shí)增長了，修養(yǎng)提高了，情感豐富了，就可以寫出具有真情實(shí)感的好文章。

二、重視文體特征指導(dǎo)

初中生以寫記敘文為主。記敘文，要求以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，寫人、記事或?qū)懢啊钗铮磉_(dá)一定思想感情。記敘文的基本要求：內(nèi)容真實(shí)具體，敘事完整生動(dòng)，中心明確，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，層次清楚。

作文訓(xùn)練時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生組織好文章內(nèi)容的能力，要求他們的文章力求充實(shí)、生動(dòng)，言之有物。要注意兩方面，首先分好段，簡單地說就是多分段，并用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞、句、段進(jìn)行起承轉(zhuǎn)合；另外，要精心設(shè)計(jì)出一兩個(gè)精彩片斷來。這種片斷最好能夠提煉出富有個(gè)性色彩的、構(gòu)思精巧的、有獨(dú)特性的細(xì)節(jié)，或濃墨重彩，精工細(xì)描；或飽含深情，抒發(fā)感慨；或畫龍點(diǎn)睛，提示哲理……這種文字看似短，但“磁力大”，它往往能夠像閃耀的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。

劉運(yùn)，劉亮，教師，現(xiàn)居安徽懷遠(yuǎn)。