學會“轉化”本領

教學內容：

九年義務教育六年制小學數學第九冊第三單元“平行四邊形面積的計算”。

教學目標：

通過教學向學生滲透事物之間是普遍聯系的，并在一定條件下能夠互相轉化的辯證法的啟蒙教育。

培養學生手、腦、眼、口等多種感官并用的綜合能力，促進學生多元智能的發展。

培養學生積極參與團結合作的主動探索精神，努力使個人學習轉化成小組合作學習。

培養學生形成學習方法，提高解決實際問題的能力。

注重練習的開放性和后繼性。

落實課堂評價的多元化。

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