低年級寫話指導談

“寫話”顧名思義，就是讓孩子們寫想說的話，講真實的話，而且讓他們有話可寫。孩子們從口頭語言到書面語言有一定的適應期和難度，教師、家長應該給孩子一定的幫助和指導。

一、先寫好一段話

寫一段話是由易到難，循序漸進的，要經過組詞成句、組句成段、組段成篇的過程。低年級孩子正處在起步階段——組句成段，所以我們先寫好一段話。這里的一段話，就是指由“幾句意思完整、連貫的話”組合而成，表達完整意思的小段。

二、內容要真實

剛開始寫文章，最重要的就是內容真實。選自己親身經歷的事情來寫，這樣字里行間才會充滿生活的情趣，別人才會愿意讀。這樣避免和別人重復，讀起來有新鮮感，真實抒發自己的情感從而感染讀者。二年級下冊《畫家和牧童》一文介紹了大畫家戴蒿畫的《斗牛圖》被許多人稱贊，可是一位牧童卻大呼“畫錯了！”原來畫家筆下正在相斗的牛尾巴翹起，看來很威武，而相斗時牛尾巴應該夾緊。這一錯誤由親眼看到過真實情景的牧童所發現，并糾正過來。由此可見，真實是文章及其他藝術的來源與依據。學生只有在經歷觀察的基礎上才能寫出正確的內容來，而不是憑空想象。

三、寫文章要有條理

寫好一段話，要注意有條理，前后連貫，有一定的順序，不能顛三倒四，無序亂寫。比如讓學生寫事，我們要指導：先把事情發生的起因寫明白，要寫簡單一些;接著寫事情發生的經過，這部分要多寫，也要一步一步有順序地寫，最后寫清楚事情的結果。

四、內容要具體

寫出事物顏色、形狀，運用多種手法把事物寫具體。如這段話：特別是夏天，菜園里非常好看！有碧綠碧綠的黃瓜，

又嫩又長的扁豆，紫得發亮的茄子，青里透紅的西紅柿，小燈籠似的青椒，還有胖娃娃般的冬瓜……真像個百花園！第一句先總說菜園里非常好看，第二句用“有……還有……”句式，從顏色、種類、形狀三方面寫出了“好看”。最后用“真像個百花園”結束，進一步強調蔬菜種類多，色彩鮮艷。這樣描寫就很具體。

寫好話還應該多留心生活中的人事物、細心觀察世界、耐心捕獲事物變化，才能寫生動，寫具體；平時積累身邊材料，做到眼勤、腦勤、耳勤、手勤，如果能堅持寫日記，那樣對于寫作提高是最有利的了。

（作者單位西安市蓮湖區機場小學）

責任編輯丁洪剛