轉學

“張百順，中午放學回家后，通知你的家長下午來學校一趟。”隨著班主任李老師尖厲的話音，我的心提到了嗓子眼，頓時全身像觸電似地痙攣著。“現在你馬上給我滾到后邊墻角去，磨磨蹭蹭些啥，調皮搗蛋一個頂倆，正經事沒有一樣能找到你。”我的大腦一片空白，眼前只有她不斷變換著表情的臉。

唉，我真倒霉，又讓她抓住了。剛才，上課鈴響過好長時間了，可班主任李老師仍沒來。坐在我身后的天生好動的趙慶頓時興奮不已，大呼“自由萬歲”。為引起我的注意，他故意探身把我的作業本搶走，一邊搶一邊說：“我可以從從容容地寫作業了。”“說白了，就是抄作業。”我小聲嘀咕著。他的目的就是為了讓我與他閑聊、胡侃，并不在乎作業是否完成。轉眼間，他不知從哪兒拿出幾片羽毛，在手里玩著，隨即又往空中拋去，緊接著見他鼓起嘴，向下落的羽毛猛吹過去，又將那下落的羽毛吹向我。貪玩的我哪禁得起他的挑逗，也起身一起玩開了，并一發而不可收。

正當我們玩得高興時，門無聲地開了，李老師走了進來。這可壞了，他看見的是我在課桌間來回奔忙，追趕那輕盈的飄動的羽毛，趙慶只是在我身前左右助威。李老師滿臉怒容，大聲呵斥道：“干什么呢?翻天了!都給我回座位去，真是太不像話了，你們沒聽見上課鈴響嗎?老師沒來，你們就不能自己先預習功課嗎?亂糟糟的，一個個都這么大了，一點自制力都沒有。尤其是張百順，學習沒見長進，而玩的花樣卻翻新得越來越快!你瞧瞧你自己那個德性，學習狗屁不是，瞎胡鬧一次也少不了你!剛才你在干什么呢?你以為這是馬戲團啊!你的身手不錯呀!來，過來!到講臺前再給全班同學表演—下，讓同學們都欣賞欣賞你的雜技藝術。快點過來……”我被李老師教訓得無地自容，可她仍不肯放過我。她越說越激動，越說越動容，邊說邊下了講臺朝我走來，邊走邊如數家珍似地數說著我以往的“劣跡”，唾沫星亂濺。她走近我，伸出手，用手指狠狠夾住我的耳朵，我似一只無助的小雞被她拎到了講臺前。她嘶啞著嗓子說：“你告訴同學們你剛才在干什么。”我只好硬著頭皮，聲音打著顫地小聲說：“吹毛。”我的話音還沒落，全班同學有的捧腹大笑，有的掩嘴低頭，有的張著嘴看著。我只是木然地淌著眼淚，聽不清她都講了些啥，只是機械地隨著她的口令舞蹈著，做著吹羽毛的動作。爾后，不知是怎樣走到后墻邊的，任憑淚水掛滿腮旁，接下來就是開篇的那一幕。

那堂課她都講了些什么，我一句都沒聽進去，站在后墻邊，猜想著爸爸媽媽的反應。下課了，渾渾噩噩的我不知是怎樣回到家的。看著魂不守舍的我，爸爸、媽媽立刻齊聲問：“怎么了，哪兒不舒服嗎?”我只是有氣無力地說：“班主任李老師讓家長下午去學校一趟。”“什么事?你們又考試了?你在課堂上做小動作了?”爸爸、媽媽焦急地盤問著。我只好如實地向他們說了事情的經過。以后他們苦口婆心地又說了些什么，我全然不覺，只是告訴他們我不想再上學了，便將自己關進了房間。爸爸、媽媽從學校回來后，任憑他倆軟硬兼施磨破了嘴皮，我就是堅持己見。為了我的身心能健康地成長，爸爸、媽媽只好給我轉學，心有余悸的我又背起了書包。