學(xué)生學(xué)好化學(xué)方法談

學(xué)生學(xué)好化學(xué)不僅能提高自己的觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰妥詫W(xué)能力，還能為今后學(xué)習(xí)其它科學(xué)技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)筆者就學(xué)生如何學(xué)好化學(xué)的問題談一下自己的體會。

1.課前要預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)的方法是：（１）通讀課文。通過閱讀課文，了解新課的基本內(nèi)容與重點，把自己看不懂的問題記下來或用鉛筆在書上作一些記號，以提醒自己上課時要集中注意力，有意識、有目的地聽老師講解自己不懂的問題，詳細(xì)對比跟自己的想法有什么不同。（２）掃清障礙。在了解了課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系已學(xué)過的與之有關(guān)的基礎(chǔ)知識，如果有遺忘的就要及時復(fù)習(xí)加以彌補(bǔ)，這樣才能使新舊知識更好地銜接。（３）確定重點、難點和疑點。在通讀課文和掃清有關(guān)障礙后，在對新知識有所了解的基礎(chǔ)上，思考課文后的習(xí)題并試著解答。在此過程中找出新課的重點、難點和疑點。

2.聽好每堂課。

聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在課后。如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會發(fā)生困難。聽課時，一定要聚精會神、集中注意力，不但要認(rèn)真聽老師的講解，還要特別注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點及難點。課堂教學(xué)是教與學(xué)的雙向活動，學(xué)生是主體，學(xué)生要積極、主動地參與課堂教學(xué)活動。聽課時，一定要排除一切干擾和雜念，眼睛要盯住老師，要跟著老師的講述和所做的演示實驗進(jìn)行積極地觀察和思考，還要踴躍發(fā)言、及時記憶，抓緊課堂上老師所給的時間認(rèn)真做好課堂練習(xí)，努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化，當(dāng)堂記住。

3.認(rèn)真記筆記。

（1）補(bǔ)充筆記。老師講的內(nèi)容是根據(jù)學(xué)生的實際將課本內(nèi)容重新組織，突出重點加以講解。應(yīng)邊看書、邊聽講、邊在書本上作記號，標(biāo)出老師所講的重點，并把老師邊講邊在黑板上寫的提綱和重點內(nèi)容抄下來。還要把關(guān)鍵性的、規(guī)律性的、實質(zhì)性的內(nèi)容和對自己有啟發(fā)的地方扼要地在書本上或筆記本上寫下來。

（2）改錯筆記。習(xí)題或試卷評講課是老師糾正學(xué)生在作業(yè)或試卷中的“常見病”和“多發(fā)病”的關(guān)鍵。在聽課時，不要只抄正確答案，關(guān)鍵處要用紅筆訂正，而且不要擦去自己的錯解，這樣做以利于與正確答案作對比，找出答錯的原因。過一段時間還應(yīng)把以前做錯的題再重做一遍，看看現(xiàn)在自己是否真正掌握了。

（3）系統(tǒng)筆記。復(fù)習(xí)小結(jié)課時，老師把課本內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)歸納總結(jié)，一般是書上沒有的內(nèi)容，因此要做系統(tǒng)的筆記。將筆記每面一分為二，一半寫板書的內(nèi)容，一半記講解，課后結(jié)合復(fù)習(xí)加以整理、修改和補(bǔ)充，成為一個整體，以利于加深、鞏固所學(xué)知識，提高自己歸納知識和全面復(fù)習(xí)的能力。

4.認(rèn)真觀察實驗。

首先，觀察實驗前，要明確觀察的內(nèi)容是什么，范圍是什么，解決什么問題，這就叫做明確觀察的目的。目的明確了才能抓住觀察的重點進(jìn)行觀察。觀察時還要仔細(xì)、全面。其次，要上好學(xué)生實驗課。課前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康摹嶒炘砗筒僮鞑襟E。進(jìn)行實驗時，要集中注意力，嚴(yán)格按實驗要求進(jìn)行操作，對基本操作要反復(fù)練習(xí)。而對實驗過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要耐心細(xì)致地觀察，認(rèn)真思考，準(zhǔn)確如實地記錄。

5.課后及時復(fù)習(xí)。

一堂課的內(nèi)容，十多分鐘就可以復(fù)習(xí)完，有時也可以像“過電影”一樣地“過”一遍。復(fù)習(xí)能加深理解，復(fù)習(xí)能鞏固知識。復(fù)習(xí)要及時，不能拖。復(fù)習(xí)中遇到不懂的問題應(yīng)及時請教老師，這樣在學(xué)習(xí)上就不會留下障礙和疑點。復(fù)習(xí)時，要重視教科書，也要讀聽課筆記。要反復(fù)讀，邊讀邊回憶、理解老師的講解和書上的內(nèi)容。

6.認(rèn)真完成作業(yè)。

做作業(yè)是練習(xí)的極好機(jī)會，是鞏固知識的重要手段之一。學(xué)生一定要親自動手做，絕不能抄別人的作業(yè)，一定要主動地、獨立地完成每次作業(yè)。做作業(yè)如果在復(fù)習(xí)好了以后做，才能事半功倍。多思多問、不留疑點，并盡可能地把做過的作業(yè)都記在腦子里。因為沒有記憶就沒有牢固的知識，只有用心記憶才會熟能生巧，才能在勤練的基礎(chǔ)上“巧”起來。

7.學(xué)會閱讀課本。

讀書一般分為粗讀和精讀。粗讀主要用于預(yù)習(xí)，通過粗讀了解基本知識的內(nèi)容，掌握整章、整節(jié)或整個小標(biāo)題的內(nèi)容輪廓、大致思路，了解有什么實驗內(nèi)容，這樣，課堂上看老師做演示實驗時心里就會有底。精讀，可以了解教材的重點和發(fā)現(xiàn)不理解的問題，聽起課來心中就有數(shù)。精讀主要用于課后復(fù)習(xí)，以加深對知識的理解、鞏固，使知識系統(tǒng)化。

8.讀些課外讀物。

學(xué)好化學(xué)，要重視閱讀課外讀物。例如《中學(xué)化學(xué)報》、《中學(xué)生數(shù)理化》等雜志和科普讀物，它們的內(nèi)容緊扣化學(xué)教學(xué)大綱和教材，其針對性和適用性很強(qiáng)。它們的題材廣泛新穎，內(nèi)容豐富多彩，文章短小精悍，形式生動活潑。能幫助學(xué)生開闊視野，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)探索精神，是學(xué)生的良師益友。

9.參加課外活動。

要利用課余時間，積極參加課外化學(xué)興趣小組活動，做一些有趣的化學(xué)實驗，看化學(xué)教學(xué)和科普內(nèi)容的電影、錄像片，參觀工廠，參加“化學(xué)晚會”的籌備、演出，收集整理化學(xué)謎語，出化學(xué)墻報等等。這些活動都會使學(xué)生感到化學(xué)知識是那樣的豐富多彩，使學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和渴求，促使學(xué)生努力學(xué)好化學(xué)。

責(zé)任編輯武之華