大學英語新四、六級完形填空的命題特點及應試技巧

摘要：完形填空是大學英語四、六級考試的一個組成部分，是一種較為全面的測試題型，主要用以考查考生的語言知識及語言運用能力。本文就四、六級考試中完形填空的命題特點和應試技巧提出了自己的拙見，與同行們商討。

關鍵詞：英語 完形填空 特點 技巧

完形填空（Cloze）又稱綜合填空，考試大綱指出：完形填空的目的是測試考生運用語言的綜合能力，即理解篇章和使用詞匯、語法的能力。該部分測試的基本形式是：在一篇題材熟悉、難度適中的短文（200~250詞）內留有20個空白，每個空白為一題，每題四個選項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整，一般做題時間為15分鐘。

一、完形填空的命題特點

1．文章體裁以議論文和說明文為主，極少出現記敘文。文章題材涉及教育、科技、人文等，其中與考生密切相關的教育是選材的重點。

2．考查對象

歷年完形填空中有70%的題考查實義詞（也稱實詞，包括名詞、動詞、形容詞、副詞等），而另外30%的題考查結構詞（也稱虛詞，包括介詞、連詞、冠詞、關系詞等）。在近兩年的完形填空題中，考查實詞和結構詞題目的比例基本保持在14：6。

3．題型

完形填空有4種題型：詞義辨析題（同義詞、近義詞、同根詞、同綴詞等）、慣用搭配題（包括名詞與形容詞的搭配，動詞與名詞的搭配，動詞、名詞或形容詞與介詞的搭配，動詞與副詞的搭配等）、語法題（主要是時態、語態、虛擬語氣、非謂語動詞、從句、主謂一致等方面的問題）和邏輯銜接題（原因與結果、比較與對比、語義遞進與引申、轉折與讓步），從考題統計分析來看，詞義辨析題和邏輯銜接題是考查的重點，尤其是近3年來，邏輯銜接題的比重在不斷加大。

二、完形填空應試技巧

完形填空是一種綜合性測試題型，這種題型不僅僅涉及到詞匯和語法知識，而且還要涉及到句子、語篇及邏輯推理等多方面的內容。因而答題時，考生需全面考慮，對測試內容進行多方面分析，并可遵循以下技巧：

1．通讀全文，了解大意

完形填空是為了考查學生對文章的整體理解而設計的，它要求考生在掌握了短文通篇大意基礎之上，綜合運用所學的知識，選擇最佳答案進行填空，使短文的語言流暢，意思完整，結構合理，以達到恢復原文之目的。因而，做題時不要急于選擇答案，而是先要用2—3分鐘的時間通讀一遍全文，了解短文大意。閱讀時，不要追求個別詞義，可采用略讀或跳讀技巧，切勿為了“省時”而邊看邊填，結果欲速則不達，中斷了思路，要一氣呵成，掌握文章的大致內容后，找到正確的解題方法，準確率就會很高。一般情況下，文章的首句是一句很少留有空格的完整句子，這個句子往往是引導句，也可以說是文章的主題句，它向考生提供足夠的信息，使考生對文章主題或背景有個粗略的認識，至少知道這篇文章大致是要說什么，弄清文章的首句是通讀全文，了解文章大意的關鍵所在，后面的內容都是以此為基礎進一步展開的。文章的末句是對全文的概括，因此，閱讀時要特別留心一篇文章的首句和末句，因為它們能提供主要信息，幫助了解全文所描述的事件或文章中心議題。

2．運用語法、語意及語篇知識，初選答案

盡管完形填空是測試考生運用語言的能力，但詞匯和語法的確切使用仍是非常重要的，它不僅有助于準確理解原文。更有助于選擇正確答案。然而，有時候個別選擇項離開上下文單獨看，語法上無可非議。但一結合上下文，很顯然又是錯誤的。因此，在答題過程中，不可以像做詞匯與語法結構題那樣，看一句做一句，既浪費時間又會出現誤解，而是要結合上下文，找出有用的信息詞匯或短語以及關鍵的表示邏輯關系的詞或詞組，弄清分句與主句、前句與后句之間的關系作為選出正確答案的語境線索或依據。此外，還要熟練掌握習慣用法，認真學習詞匯的辨析。答題時，要針對具體的語言環境對近義詞或同義詞進行仔細的比較。

解題過程中需注意兩點：

（1）緊緊抓住中心意思，對各題各項選擇答案可圍繞中心意思逐一分析判斷。

在弄懂文意的前提下，要吃透句意，弄清空白處待補的是什么詞，起什么作用，從而選出符合文意的詞。考生可以從下列若干方面來考慮詞的選擇：

①確定空白處詞性的要求。因為英語句子中的主語、謂語、賓語、狀語、補語等句子成分，由一定的詞類來擔當。如果能確定詞性，就能相對地縮小選詞范圍。

②注意動詞的用法。考生應從動詞的時態、語態、是否及物以及非謂語動詞(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞）幾個角度逐一考慮。

③注意主謂一致。在選擇答案時，要注意排除在主語和謂語之間的插入成分的干擾，選擇保持主謂一致的選項。

④注意介詞的運用。英語中的介詞，大約有60多個，使用非常廣泛，非常靈活，任何一套完形填空試題都少不了它們，應給予高度重視。介詞的用法中多考察介詞與名詞、介詞與形容詞及及介詞與動詞的搭配和用法。

⑤辨析同義詞或近義詞。完形填空的試題設計有些是考查考生對同義詞或近義詞的詞義辨析理解情況，這些詞一般要結合上下文，才能準確選出適合文意的詞。這類試題，一方面要清楚地知道幾個同義詞或近義詞之間的細微區別，另一方面還要明白文意，才能準確選詞。

⑥注意英語的習慣表達法。英語的習慣表達法往往以固定搭配的形式存在，有動詞詞組、名詞詞組和介詞詞組等等。這些詞組中的詞不能隨意替換，平時要積累，要死記。

⑦注意邏輯關系。所填空格的句子，與上下文構成指代、列舉、因果、比較、對比、讓步、補充、遞進等。

⑧注意引導主從復合句的連詞。解決這類空白，首先要判斷涉及的是什么類型的主從復合句，然后才能選出一個最佳答案。

（2）瞻前顧后，全面思考。每填一空，對其前后句、上下文都應顧及到。完形填空題中，有不少空的選擇答案若不根據中心意思參照上下文，是無法選擇的。這類短文中的首尾或上下文的若干空，實際上往往是相互呼應、互為依存的。對一些比較固定的搭配，或是顯而易見的語法現象，一眼就可看出填什么，當然無須花時間對每個填空都聯系上下文，但對于像代詞、副詞、連詞、形容詞等則往往比較難于選擇，通常需聯系上下文來確定選什么。

3．利用排除法，確定正確答案

在做題過程中如果對選項沒有把握時，就可利用排除法對四個選擇項進行逐一排除，即首先排除在語法或內容上明顯不對的選項，或是搭配不當、詞義不對的選項，排除干擾項后，縮小了選擇范圍，增大了成功的機會，最終選出正確答案。

4．核實答案

題目填完后，考生應利用一到兩分鐘將答案帶入原文通讀，通讀的目的是通過“語感”來核實答案。這樣讀下來，不僅可以改正填錯的詞，而且還可以在這一過程中得到啟發，把做不上來的題目填出來。最后檢查時，要注意理順文章的文理脈絡，每個空格在語法、語意方面是否恰當，文章意思是否通暢。總之，在答題過程中，考生在判定正確答案時，要記住從這樣幾個方面考慮：（1）詞義是否恰當，即在上下文中是否達意；（2）詞匯搭配正確與否；（3）邏輯是否合理；（4）是否達到語法要求；（5）善于抓住信息詞。

5．應先易后難

在答題策略方面，應先易后難，即先完成較容易的題，如填功能詞，再對付較難的題，如填實義詞。同時，在具體分析某一個句子時，要立足本句，字斟句酌，不忘全文，瞻前顧后，也就是說要顧及上下文，才能推知正確的答案。

總之，要做好完形填空題非一朝一夕之功，同學們除了解命題特點和應試技巧外，在平時還要善于積累，歸納總結常用句型，收集習慣用語和固定搭配，掌握詞語用法，了解西方國家的風俗習慣，加強更多的練習，才能掌握好做完形填空的技能。

參考文獻：

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