為有“個性”妙文來

《當兔子撞上樹樁》是一篇關于“等待”的話題作文，出現在高考模擬卷中。作為考場作文，該文卻先后被《作文報》、《作文評點報》、《三峽青年》、《雙語作文》、《作文導報》等多家報刊雜志刊載，這實屬不易。作為學生臨場發揮之作，該文沒有生動華麗的語言，沒有使用新穎的材料，也沒有運用什么特殊的藝術手法，但文章卻令人百讀不厭。不少編輯打電話詢問文章的寫作過程，交談閱讀的感受。那么，該文為何能被反復轉載，其魅力與秘密在哪里呢？下面引用原文，并作適當評點。

當兔子撞上樹樁

熊雄

農夫說他很可憐，在樹樁上整整坐了半個世紀，卻只有一只兔子撞死在樹樁上。（巧置敘述角度，開門見山，以自白的形式演繹成語故事，交代緣起。）我說他很幸運，連兔子能撞死在樹樁上這種類似天方夜譚的事情被他碰到，同時又被幾家知名電視臺采訪。既出了名又飽了眼福，這種事天下又有幾個能碰得到。（契入新的社會環境，宕開筆墨，賦予新意。）

不過話又說回來，他在那兒白等半個多世紀，這世上也沒有幾個人能這么矢志不移。（筆鋒逆轉，似褒實貶。）記得樹樁對我說：“那家伙真蠢，像豬一樣，人家兔子早被他嚇跑了。不過這樣也好，免得兔子橫沖直撞。弄掉我幾顆門牙！我還可以多活幾年。”（恰當運用擬人手法，活化情境。）我驚詫于樹樁對農夫的看法，農夫也真是的，可以一邊等一邊干農活，兔子又不是撞的你，人家撞的是樹樁，農夫耗在等待上的時間太多了，大可不必這樣，說不定一邊干活，一邊有兔子撞來。（敘述角度巧妙，將自己置于冷靜旁觀的位置，不偏不倚，閃現理性的光彩。）就算十天搭上一次，一年也有三十六次半啊？就算兔肉十元一斤，一只兔子十斤，兔毛、兔皮五元一斤，那也是不錯的一筆額外收入……（貌似冗長累贅，實則在為“等”所具有的價值張本。）你坐在那兒兔子哪敢來，又荒廢了農田，按照現在的法律，荒廢農田可是違法的。（再次契入實際生活，賦予強烈的現實意義，寓莊于諧。）

接著我又碰見了兔子，兔子不屑一顧的神色坦蕩心底：“這農夫真蠢，天天坐在那兒，我們想撞死都死不成，許多想自殺的兄弟都埋怨他。兔子自殺只有這么一種方式，切斷了唯一的自殺去路，兄弟們恨不得用兔牙啃死他，他也太不爭氣了，農田也不種了，我們現在想死也死不成了。我看他以后靠什么過日子，過不了幾天，妻子也要跑了，兒子也離家出走了，他這樣等下去兩敗俱傷，你去幫忙勸勸他，叫他不要等了。”（前呼后應，再次運用擬人手法，轉換視角，直接陳述兔子的自白，給人新的認識和啟迪。）

我找了農夫，這次他又換了個樹樁，他人已經饑瘦不堪，顯然營養沒跟上，成天啃點野菜，纖維素過度的表現。（善于聯想，適度夸張，增強詼諧、幽默。）我開始勸導他：“樹樁和兔子們叫你不要再往下等了，它們說等與不等對你來說有很大的差別。”農夫半信半疑，于是我把兔子和樹樁的話對他說了一遍，農夫終于開豁了。我又問他：“你妻呢？”“跟別人跑了。”“你兒子呢？”“自己跑了。”“那也太可憐了，照他們說的做，保證沒問題。”農夫照著辦了。（“我”身臨其境，穿針引線，巧于縫合，比較反思，自然引出話題。）

幾年后，農夫找到我，叫我去做他開辦的兔肉、兔皮、兔毛加工廠的技術顧問，我問他怎么回事。原來他照兔子和樹樁說的辦了，結果平均一天撞死八只兔子。這幾年撿兔子純收入已逾千元，于是干脆投資辦廠，更有奔頭。（觀照現實生活，暗合社會潮流，有機融合，聯想自然，合理延伸，趣味盎然。）

看來，這個世界等還真不是個辦法！（卒章顯旨，暗扣話題，首尾圓合，闡發簡明，一言蔽之。）

通讀全文，我們發現它的確有不少亮點，能給我們很多啟迪：

（一）有的放矢，深究底里，現實性強。文章的個性之一就在于，針對性十分明確，針對性較強，具有廣泛的社會意義，特別是其中富含的時代氣息和實際的生活意義。一篇文章是否成功，關鍵在于能否發現和解決實際問題。本文緊密聯系社會現實生活，有的放矢，使“農夫”成為社會中“等、靠、要”等一類人物的典型代表，具有廣泛、深刻的社會意義。結尾“看來，這個世界等還真不是個辦法”卒章顯志，照應話題。古人云：“君子不言，言必有中。”什么樣的實際和什么樣的需要才是最有意義的呢？從所有的社會實際和生活實際來看，就是要盡量針對現實的實際和現實的需要構思行文才最有意義。我們在構思時必須加強文章的針對性，即明確三大要素：要寫什么內容，為什么要寫這個內容，為誰而寫。一言以蔽之，抓住話題的實質，聯系現實生活洞析其本質和意義，使文章閃現理性認識的光輝。

（二）特色鮮明，幽默風趣，寓莊于諧。文章的個性之二就在于，寫出了作者自己的東西，發表了自己的而非別人的思想和觀點，抒寫了自己真實的自然的個性的情感和體驗。擬人化運用得當，語言詼諧、幽默。將樹樁、兔子擬人化，使它們以人的身份和口吻敘述，敘述的角度新穎，頗有趣味，給人以輕松、愉悅的感受，令人忍俊不禁，亦莊亦諧。

（三）巧于嫁接，貴在創造。文章的個性之三就在于，由此及彼，勤于聯想。善引亦是創造。守株待兔的寓言家喻戶曉，然而，作者卻將話題“等待”巧妙融入寓言之中，源于寓言，而不囿于寓言，賦予“等待”新的價值和意義。對于話題作文，擁有豐富典型的作文材料更好，但問題在于，由于種種條件的限制，使我們很難實現。更多的是對于已有的材料進行挖掘和創造。從不同的立場觀點，不同的角度，不同的思維方式，不同的褒貶色彩出發，聯系歷史和現實，關注自然、社會、人生和人性，并有意識地進行加工、改造、組合、嫁接，從原有的材料和觀點發掘出新的價值和意義，達到化腐朽為神奇、使枯木綻新綠的理想境界。

[作者通聯：湖北枝江一中]