徐 勤
地圖是一種信息的載體,地圖信息區別文字等信息的最大特征是具有空間性,在有限的區域空間內儲存著巨量的不同種類的信息。這些信息之間的聯系并不緊密,即便存在一定的聯系,也沒有很強的邏輯,給人造成掌握地圖需要大量記憶的感覺,不同區域的許多信息又極為相似,所以給我們掌握地圖帶來了很大的難度。
對地圖的掌握是沒有底線的,每一張地圖上都有表述不完的東西。這就需要我們解決兩個問題:一是具備學習地圖所必須的最基本的地圖知識;二是獲得一種針對地圖的自主學習的方法,可以按不同的要求進行地圖信息的自我擴展。基于這個觀點,我們歸納出學習地圖的三個關鍵:一是對地理位置的判斷;二是對某一區域相關地理事物之間的聯系分析;三是對區域特征的梳理步驟。
一、地理位置的判斷需要一種地理空間感。地理空間感主要體現在把握局部地區在整體地圖中的位置,地理空間感的培養需要在由大到小的、由粗到細、由簡單到復雜的過程中形成。
首先是熟悉總體的位置。即宇宙→銀河系→太陽系→地月系→地球→南北半球、東西半球→七大洲、四大洋→某一地區→某一國家→某一城市(村落)→……
其次通過熟悉大陸輪廓來建立世界地圖的心理地圖。熟悉大陸輪廓的最有效方法是辨認大陸周遍的半島、島嶼、海灣、海峽。七大洲中,要數亞洲歐洲組成的亞歐大陸的海岸線最為曲折,半島、島嶼最多,如果我們借助從俄羅斯的圣彼得堡到符拉迪沃斯托克的航線,掌握沿途經過的海域、海峽,可以獲得一舉多得、事半功倍的效果。